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包郵 研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)
作者：許昌斌,李璽
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
240
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568084307
- 條形碼：9787568084307 ; 978-7-5680-8430-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng) 本書(shū)特色
目前國(guó)內(nèi)尚無(wú)同類(lèi)書(shū)籍，本書(shū)將結(jié)合國(guó)內(nèi)研學(xué)行業(yè)實(shí)際發(fā)展形勢(shì)與國(guó)外研學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)研學(xué)旅行項(xiàng)目提出可聯(lián)結(jié)性、實(shí)踐性、成果性與可持續(xù)性的研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)。包含如下十個(gè)版塊：導(dǎo)論，研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃原理，研學(xué)旅行項(xiàng)目的活動(dòng)策劃，研學(xué)旅行項(xiàng)目的基地開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，研學(xué)旅行項(xiàng)目的品質(zhì)控制與管理，研學(xué)旅行項(xiàng)目的品牌塑造與推廣，研學(xué)旅行項(xiàng)目的成本與收益管理，研學(xué)旅行項(xiàng)目的評(píng)估體系構(gòu)建，研學(xué)旅行項(xiàng)目的支撐體系構(gòu)建。
研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
目前國(guó)內(nèi)尚無(wú)同類(lèi)書(shū)籍，本書(shū)將結(jié)合國(guó)內(nèi)研學(xué)行業(yè)實(shí)際發(fā)展形勢(shì)與國(guó)外研學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)研學(xué)旅行項(xiàng)目提出可聯(lián)結(jié)性、實(shí)踐性、成果性與可持續(xù)性的研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)。包含如下十個(gè)版塊：導(dǎo)論，研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃原理，研學(xué)旅行項(xiàng)目的活動(dòng)策劃，研學(xué)旅行項(xiàng)目的基地開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，研學(xué)旅行項(xiàng)目的品質(zhì)控制與管理，研學(xué)旅行項(xiàng)目的品牌塑造與推廣，研學(xué)旅行項(xiàng)目的成本與收益管理，研學(xué)旅行項(xiàng)目的評(píng)估體系構(gòu)建，研學(xué)旅行項(xiàng)目的支撐體系構(gòu)建
研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng) 目錄
**章 導(dǎo)論 1
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的辨識(shí) 3
第二節(jié)：研學(xué)旅行的發(fā)展與趨勢(shì) 10
第二章 研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃原理 18
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃的概念 23
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃的原則 29
第三節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃的程序 33
第四節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃的方法 42
第三章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的體驗(yàn)設(shè)計(jì) 55
**節(jié)：了解研學(xué)旅行體驗(yàn)的概念 61
第二節(jié)：研學(xué)旅行體驗(yàn)的構(gòu)面 65
第三節(jié)：研學(xué)旅行體驗(yàn)的影響因素 72
第四節(jié)：研學(xué)旅行體驗(yàn)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié) 78
第四章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的活動(dòng)策劃 84
**節(jié)：研學(xué)旅行活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)定 86
第二節(jié)：研學(xué)旅行活動(dòng)的內(nèi)容創(chuàng)意 96
第三節(jié)：研學(xué)旅行活動(dòng)時(shí)間管理 113
第五章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的基地開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 119
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目基地開(kāi)發(fā)的概念 119
第二節(jié)：研學(xué)旅行基地的開(kāi)發(fā)模式 119
第三節(jié)：研學(xué)旅行基地開(kāi)發(fā)程序 119
第四節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目基地設(shè)計(jì)概述 119
第五節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目基地專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì) 119
第六節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目基地專(zhuān)題設(shè)計(jì) 120
第六章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的品質(zhì)管理 158
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品質(zhì)管理的內(nèi)涵 161
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品質(zhì)管理 168
第三節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品質(zhì)管理的優(yōu)化策略 186
第七章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的品牌塑造與推廣 187
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品牌與品牌資產(chǎn) 187
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品牌塑造的原則 187
第三節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品牌塑造的階段 187
第四節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品牌推廣的路徑 187
第八章 研學(xué)旅行項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制 205
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目管理與財(cái)務(wù)控制概述 208
第二節(jié)：財(cái)務(wù)控制在研學(xué)旅行項(xiàng)目管理中的應(yīng)用 218
第九章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的評(píng)估體系構(gòu)建 260
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的評(píng)估原則 262
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的評(píng)估模式 268
第十章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的支撐體系構(gòu)建 289
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的決策支持系統(tǒng) 291
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的政策保障系統(tǒng) 297
第三節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的社會(huì)支持系統(tǒng) 310
參考文獻(xiàn)
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的辨識(shí) 3
第二節(jié)：研學(xué)旅行的發(fā)展與趨勢(shì) 10
第二章 研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃原理 18
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃的概念 23
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃的原則 29
第三節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃的程序 33
第四節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目策劃的方法 42
第三章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的體驗(yàn)設(shè)計(jì) 55
**節(jié)：了解研學(xué)旅行體驗(yàn)的概念 61
第二節(jié)：研學(xué)旅行體驗(yàn)的構(gòu)面 65
第三節(jié)：研學(xué)旅行體驗(yàn)的影響因素 72
第四節(jié)：研學(xué)旅行體驗(yàn)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié) 78
第四章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的活動(dòng)策劃 84
**節(jié)：研學(xué)旅行活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)定 86
第二節(jié)：研學(xué)旅行活動(dòng)的內(nèi)容創(chuàng)意 96
第三節(jié)：研學(xué)旅行活動(dòng)時(shí)間管理 113
第五章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的基地開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) 119
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目基地開(kāi)發(fā)的概念 119
第二節(jié)：研學(xué)旅行基地的開(kāi)發(fā)模式 119
第三節(jié)：研學(xué)旅行基地開(kāi)發(fā)程序 119
第四節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目基地設(shè)計(jì)概述 119
第五節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目基地專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì) 119
第六節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目基地專(zhuān)題設(shè)計(jì) 120
第六章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的品質(zhì)管理 158
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品質(zhì)管理的內(nèi)涵 161
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品質(zhì)管理 168
第三節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品質(zhì)管理的優(yōu)化策略 186
第七章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的品牌塑造與推廣 187
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品牌與品牌資產(chǎn) 187
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品牌塑造的原則 187
第三節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品牌塑造的階段 187
第四節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目品牌推廣的路徑 187
第八章 研學(xué)旅行項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)控制 205
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目管理與財(cái)務(wù)控制概述 208
第二節(jié)：財(cái)務(wù)控制在研學(xué)旅行項(xiàng)目管理中的應(yīng)用 218
第九章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的評(píng)估體系構(gòu)建 260
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的評(píng)估原則 262
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的評(píng)估模式 268
第十章 研學(xué)旅行項(xiàng)目的支撐體系構(gòu)建 289
**節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的決策支持系統(tǒng) 291
第二節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的政策保障系統(tǒng) 297
第三節(jié)：研學(xué)旅行項(xiàng)目的社會(huì)支持系統(tǒng) 310
參考文獻(xiàn)
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研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng) 節(jié)選
研學(xué)旅行不僅僅是旅行，作為綜合實(shí)踐課程的一種，承擔(dān)著“實(shí)踐育人”的重要責(zé)任，正當(dāng)年少時(shí)，在完成學(xué)校繁忙的課業(yè)的同時(shí)，在中小學(xué)時(shí)期的你是否向往與同學(xué)們一同游歷大好河山，一同探究、學(xué)習(xí)、實(shí)踐在課本外的知識(shí)。近幾年，我國(guó)的一種新興的教育模式正走入大眾的視野，在校內(nèi)教育的同時(shí)，通過(guò)旅行的方式讓學(xué)生進(jìn)行校外教育的“研學(xué)旅行”就是實(shí)現(xiàn)校我國(guó)素質(zhì)教育的有效途徑。 研學(xué)旅行要學(xué)生走出去，切身實(shí)踐體驗(yàn)。在西安開(kāi)展的以歷史文化為主題的研學(xué)活動(dòng)，周秦漢唐為代表的陜西古代文明是我國(guó)文化史上不可或缺的部分，從陜西省歷史博物館，至秦始皇兵馬俑博物館，再到大雁塔、大明宮遺址，透過(guò)歷史文物，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略文明成就，吸取文化滋養(yǎng)。在井岡山，開(kāi)展紅色研學(xué)旅行活動(dòng)，在中國(guó)革命的搖籃，實(shí)踐體驗(yàn)紅色文化，井岡山革命烈士陵園敬仰先烈，井岡山革命歷史博物館追尋先輩的紅色足跡，在茨坪故居重溫毛主席著作，身體力行重走當(dāng)年紅軍路，是學(xué)生了解革命歷史，學(xué)習(xí)井岡精神的有效方式。在北京，開(kāi)展國(guó)情教育，天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式激發(fā)民族自信，游覽頤和園觀古思今，參觀故宮博物館感中華文化淵源，再至中國(guó)科學(xué)技術(shù)館領(lǐng)略我國(guó)科技發(fā)展的迅速與繁榮等活動(dòng)，對(duì)于學(xué)生的國(guó)情教育具有重要意義。 除了上述的地區(qū)，我國(guó)各地都在積極開(kāi)展研學(xué)旅行工作。如海南三亞的熱帶風(fēng)情，貴州苗寨的少數(shù)民族文化，浙江杭州的江南盛景，上海的現(xiàn)代化發(fā)展等等，每一個(gè)地區(qū)都具有它獨(dú)有的特質(zhì)，學(xué)生通過(guò)研學(xué)旅行切身感受各地風(fēng)光，寓教于樂(lè)，這是課本上的知識(shí)給予不了的獨(dú)特學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 研學(xué)旅行是教育回歸自然，回歸生活，回歸社會(huì)的本真選擇，符合我國(guó)和世界的教育發(fā)展趨勢(shì)，隨著研學(xué)旅行在我國(guó)的蓬勃發(fā)展，但仍然處于發(fā)展的初級(jí)階段，總體的實(shí)施效果不佳，本書(shū)將從研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)的視角讓各位同學(xué)深入淺出的了解研學(xué)旅行項(xiàng)目，實(shí)踐研學(xué)旅行項(xiàng)目。
研學(xué)旅行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng) 作者簡(jiǎn)介
李璽，教授，博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任澳門(mén)城市大學(xué)國(guó)際旅游與管理學(xué)院執(zhí)行副院長(zhǎng)，國(guó)際旅游與區(qū)域發(fā)展學(xué)會(huì)（澳門(mén)）創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。2005-2011年任澳門(mén)科技大學(xué)國(guó)際旅游管理學(xué)院課程協(xié)調(diào)主任。2011-2016年任澳門(mén)城市大學(xué)國(guó)際旅游與管理學(xué)院副院長(zhǎng)，全職客座教授。主要研究方向?yàn)槁糜文康牡毓芾砗蜁?huì)展管理，曾出版國(guó)家“十五”“十一五”和 “十二五”*規(guī)劃教材3本，主持和參與編寫(xiě)旅游管理、會(huì)展管理和節(jié)慶管理相關(guān)專(zhuān)著和教材多部。參與國(guó)家、省部級(jí)研究項(xiàng)目以及澳門(mén)基金會(huì)和澳門(mén)特區(qū)政府委托研究項(xiàng)目近30項(xiàng)，并為全國(guó)多個(gè)省（區(qū)、市）政府部門(mén)和企業(yè)提供旅游、會(huì)展相關(guān)的咨詢(xún)服務(wù)。近年來(lái)，在Journal of Travel & Tourism Marketing, Journal of Hospitality & Tourism Research等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文數(shù)十篇。
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