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讓生命幸福成長 版權信息
- ISBN：9787560773964
- 條形碼：9787560773964 ; 978-7-5607-7396-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讓生命幸福成長 本書特色
好校長不僅要有想法， 要有讓想法落地生根的做法。殷復科校長這本專著《讓生命幸福成長》，就是他多年來審視、踐行的心血與結晶。 我們教育的根本是“立德樹人”，而殷復科校長探索的“幸福教育”落腳點也是為學生的全面發展與未來奠基，教師和家長是學生成長中的同行者，而不是單純的指揮者。
讓生命幸福成長 內容簡介
本書是作者長期從事基礎教育管理工作的經驗總結、思考沉淀和理論提升。本書的核心思想是“幸福教育”，含義是“讓生命幸福成長”。本書**部分以時間為縱線，簡要回顧了自己的工作經歷，特別是擔任實驗中學校長的時期的工作與思考，梳理了“幸福教育”這一教學理念的萌發、成長和完善的過程。第二部分從幸福管理、幸福課堂、幸福教師、幸福學生、幸福家庭幾個方面橫向展開，具體展示了“幸福教育”這一教學理念的實踐過程和豐碩成果。第三部分薈萃了作者的一些重要學術報告的講稿和照片，生動形象地體現了“幸福教育”教學理念的發展重要
讓生命幸福成長 目錄
**編 個人成長：與人為善用心工作
**章 一路走來
**節 求學歷程
第二節 一中任教
第三節 考入縣局
第四節 調到明湖
第五節 進入實中
第六節 再到明湖
第二編 幸福思想：辦一所師生幸福的學校
第二章 幸福教育思想的形成過程
**節 初步探索
第二節 思想體系的形成和完善
第三節 幸福教育思想的確立
第三章 幸福教育思想體系的構建
**節 目標追求：辦一所師生幸福的學校
第二節 辦學思路：質量立校、管理興校、品牌強校
第三節 工作準則：嚴、細、實、恒
第四節 實中校魂：做堂堂正正中國人
第五節 實中精神：團結合作、無私奉獻、顧全大局、追求
第三編 幸福實踐：紙上得來終覺淺， 知此事要躬行
第四章 讓管理成就人的和諧、發展與幸福
節 “公平、發展”的幸福管理理念
第二節 “規范精細+”的幸福管理原則
第三節 行之有效的幸福管理平臺
第四節 干部隊伍是幸福學校建設的關鍵
第五節 細節標志管理水平
第五章 “不放棄每一個孩子”的“問題驅動課堂”
節 “問題驅動課堂”的提出與探索
第二節 “問題驅動課堂”的基本理念和原則
第三節 “問題驅動課堂”的基本環節
第四節 “問題驅動課堂”的基本策略
第五節 “問題驅動課堂”的成效與發展
第六章 教師是學校的主人
節 “半天無課日”教研活動
第二節 教師成長共同體
第三節 幸福教育大講壇
第四節 名校結盟
第五節 專家
第六節 培訓提升
第七節 《求索》校刊
第八節 教師成長碩果累累
第七章 每個孩子都能成才
節 育人目標
第二節 幸福是奮斗出來的
第三節 三個平臺
第四節 三個主題教育活動
第五節 培養孩子的六個習慣
第六節 良好的學習習慣
第七節 合作學習
第八節 三個節日
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