中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
中學生地理視覺素養--結構與測評研究 版權信息
- ISBN：9787307230538
- 條形碼：9787307230538 ; 978-7-307-23053-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學生地理視覺素養--結構與測評研究 內容簡介
本書探討中學生掌握和應用視覺工具應具備的素養。從符號學視角出發，系統闡釋地理視覺表征的內涵、結構、特征和分類。依托建構主義認知觀，構建了中學生地理視覺素養形成的學習過程模型。在此基礎上，深度融合扎根理論的研究結果，萃取出地理視覺素養的內涵、特征、核心要素及表現標準。結合學習進階理論，探討各要素的進階水平和行為表現。采用德爾菲法對研究的理論構想進行優化，形成了完整合理的中學生地理視覺素養結構框架。以項目反應理論中的Rasch模型作為測驗工具編制的理論基礎，基于威爾遜“四基石”模型開發中學生地理視覺素養測驗工具。運用優化后的測驗工具進行大樣本測試，并對測評結果進行了分析和討論。*后，探討了中學生地理視覺素養的培育體系。
中學生地理視覺素養--結構與測評研究 目錄
緒論
**節 研究的緣起與研究意義
第二節 核心概念界定
第三節 文獻綜述
第四節 研究架構
**章 中學生地理視覺素養形成的理論基礎
**節 中學地理視覺表征的豐富意蘊
第二節 中學生地理視覺素養形成的學習過程
第二章 中學生地理視覺素養的結構框架及其教學應用
**節 中學生地理視覺素養的提煉
第二節 中學生地理視覺素養的結構澄清
第三節 地理視覺素養結構框架在中學地理教學中的應用
第三章 中學生地理視覺素養的測驗工具開發與檢驗
**節 中學生地理視覺素養測驗編制的理論基礎
第二節 中學生地理視覺素養測驗_T具的開發
第四章 中學生地理視覺素養測評研究
**節 研究方法
第二節 工具質量分析
第三節 中學生地理視覺素養測驗結果分析與討論
第五章 結論與反思
**節 主要研究結論
第二節 對研究的反思
參考文獻
展開全部
中學生地理視覺素養--結構與測評研究 作者簡介
侯德娟，女，1982年9月生，漢族,河南南陽人。武漢輕工大學馬克思主義學院教師，華中師范大學教育學博士，主持并參與省部級、廳級項目多項，發表教研、科研論文多篇，其中發表《心理科學》、《中國教育學刊》、《河南大學學報（社會科學版）》等CSSCI重點期刊3篇，被人大復印資料全文轉載2篇。
書友推薦
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
朝聞道
- >
月亮與六便士
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
二體千字文
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
自卑與超越
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
本類暢銷
