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上海教師(第6輯) 版權信息
- ISBN：9787572015045
- 條形碼：9787572015045 ; 978-7-5720-1504-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
上海教師(第6輯) 內容簡介
《上海教師（第6輯）》旨在講述上海教師的故事，弘揚上海教師的精神，書寫上海教師的過去、現在與未來。它扎根學術，為教師而生。本輯精心設計了論壇、理論前沿、大中小學德育一體化、教師發展、課堂教學、行動研究、行走紀事、國際比較等專題，編選了《教育國際合作的機遇和挑戰》《學校變革中教師認知轉變階段探析》《數學建模教學的國際經驗》等16篇文章，關注教師職業特征和教師專業發展規律，集學術性與專業性、實踐性與綜合性于一體。它的讀者可以是從事教師教育的教學、研究和管理工作者，也可以是關注自身發展提高的各級各類教師，還可以是關注中國教師教育的國際研究者和管理者。
上海教師(第6輯) 目錄
論壇
新時期上海教師專業成長關鍵詞
教育國際合作的機遇和挑戰…………俞立中（7）
漫談教研…………尹后慶（11）
論校長的課程領導力…………顧志躍（15）
素養時代的教師改變…………陳 霞（19）
理論前沿
學校變革中教師認知轉變階段探析
——基于柏拉圖洞穴喻的啟示…………楊潤東 張妍宇（23）
幼兒園課程建設中的兒童立場：挑戰與應對…………鳳 煒（31）
大中小學德育一體化
區域大中小學思政教育一體化建設：邏輯指向與實踐路徑
——以成都市金牛區的改革為例…………陽 紅 馬云飛（41）
教師發展
交互式研修：教師學習轉向的新模式…………張詩雅（49）
指向見習教師核心能力發展的區域師訓課程建構
——以上海市 H 區為例…………袁曉東（58）
鄉村教師專業發展支持體系構建的實踐研究…………董秋瑾 張燕杰（66）
課堂教學
課堂對話的道德維度：框架與案例…………閆引堂（73）
課堂互動中的教師回音話語：類型、結構與功能
——以小學數學課堂的“回音”話語為例…………任冰爾 孫麗麗（81）
導向教師深度學習的小學語文課例研修之旅…………鄔強波（95）
行動研究
教學技能工作坊中的學習者視角反饋…………朱征軍（104）
行走紀事
“同框修行”中的共同體（下）
——徐崇文和他團隊的五項修煉…………吳國平 寧彥鋒（112）
國際比較
數學建模教學的國際經驗…………黃 健（121）
展開全部
上海教師(第6輯) 作者簡介
上海市師資培訓中心是上海市專門的市級教師專業發展的培訓機構，緊密圍繞全市教師教育的研究中心、指導中心、培訓中心及服務中心的功能定位。 上海市師資培訓中心堅持著力于以上海市基礎教育、高等教育、職業教育領域教師為主要研究和服務對象，深入開展各級各類教師職業特征、專業發展基本規律的理論和實踐研究，統一并規范教師專業發展標準，建立和健全“全口徑”教師培訓課程體系，在切實保障提高教師培訓的針對性和實效性的基礎上，對上海市教師專業發展事業進行頂層設計、提供決策咨詢，并對相關政策的執行和落實進行管理與指導。
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