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新工科視域下課程思政建設的理論與實踐探索 版權信息
- ISBN：9787308226417
- 條形碼：9787308226417 ; 978-7-308-22641-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新工科視域下課程思政建設的理論與實踐探索 內容簡介
本書是2021浙江省課程思政教學研究項目的研究成果, 將課程思政與新工科專業建設有機融合, 將四個自信、工程倫理、大國工匠、家國情懷、責任擔當等思想政治教育元素融入工科專業理論、實踐、活動、課程實施全過程, 形成具有新工科特色的課程思政建設的經驗成果。全書共六章, **章、第二章和第三章分別為新工科課程思政建設的內涵意蘊、硬核任務和實踐路徑, 第四章為課程思政推動新工科人才培養模式改革, 第五章和第六章分別為機械I程類和交通運輸類專業的課程思政案例。
新工科視域下課程思政建設的理論與實踐探索 目錄
**章 新工科課程思政建設的內涵意蘊
**節 新工科課程思政建設的內部邏輯
第二節 新工科課程思政建設的教育邏輯
第三節 新工科課程思政建設的運行機制
第二章 新工科課程思政建設的硬核任務
**節 新工科課程思政建設的工程倫理教育
第二節 新工科課程思政建設的工匠精神培育
第三節 新工科課程思政建設的職業理想與職業道德教育
第四節 新工科課程思政建設的企業家精神培育
第三章 新工科課程思政建設的實踐路徑
**節 新工科課程思政建設的發展歷程
第二節 產教融合是新工科課程思政建設的金鑰匙
第三節 第二課堂是新工科課程思政建設的黏合劑
第四章 課程思政推動新工科人才培養模式改革
**節 新工科產業發展與人才核心素養
第二節 高質量培養智能制造人才的思考與建議
第三節 高質量培養軌道交通人才的思考與建議
第五章 機械工程類專業課程思政案例
**節 典型課程思政元素挖掘與實現
第二節 專業基礎課課程思政教學案例
第三節 專業核心課課程思政教學案例
第四節 專業實踐課課程思政教學案例
第六章 交通運輸類專業課程思政案例
**節 典型課程思政元素挖掘與實現
第二節 專業基礎課課程思政教學案例
第三節 專業核心課課程思政教學案例
第四節 專業實踐課課程思政教學案例
后記
展開全部
新工科視域下課程思政建設的理論與實踐探索 作者簡介
童衛豐，浙江師范大學工學院黨委書記，中國社會科學院博士研究生在讀。近年，主持浙江省教改項目1項，主持浙江省專項課題1項，參與國家社科基金專項項目1項。在核心期刊發表論文多篇。
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