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給校長的45個教育故事/甬派教育管理名家系列/中國學校教育探索叢書 版權信息
- ISBN：9787303277582
- 條形碼：9787303277582 ; 978-7-303-27758-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
給校長的45個教育故事/甬派教育管理名家系列/中國學校教育探索叢書 內容簡介
閱讀本書中作者所撰述的45個學校領導故事，你會跟隨作者的步伐節奏，去思考諸如故事的功用以及故事領導的作用方式一類的問題。本書故事源自日常生活，常見于如小說、童話、神話、傳說、傳記等不同的文學作品中。學校作為一種教書育人、教學相長的專門性組織，也充溢著豐富的“故事”。像路遙所寫的為人熟知的《平凡的世界》，學校是故事產生的沃土，不僅能生發出大量很好的故事，也能為故事的傳播和提升提供營養和環境。同時故事為學校的發展、師生關系的建構、學校領導與教師的對話、對學生的教育和引導、共同體的形成創設了互相理解的軟環境，為校長開展領導工作創設了平等溝通的軟渠道。
給校長的45個教育故事/甬派教育管理名家系列/中國學校教育探索叢書 目錄
引言 做一個有信仰的教育者
**章 尊重天性，讓學生適性成長
故事一 每個孩子都有自己的幸福方式
故事二 教育是一種溫暖的傳遞
故事三 攝影社團成就小文
故事四 在彩排中成長
故事五 跳蚤市場和冰激凌
故事六 充滿活力的大課間
故事七 讓每一個學生適性成長——我的“特色”探索之路
第二章 點燃心燈，讓教師快速發展
故事八 鷹山學社
故事九 鳳凰涅槃記
故事十 帶電聲樂隊的數學老師
故事十一 “佛系”青年覺醒記
故事十二 “三人行”
故事十三 總是愛遲到的音樂老師
故事十四 從“被”成長到“倍”成長
第三章 各盡其才，搭建課程平臺
故事十五 校園創意小海報
故事十六 從一節優質課到一門“碶”課程
故事十七 嚴老師的C+C布藝社團
故事十八 水果采摘來競標
故事十九 我的課程，我喜歡
故事二十 門衛師傅也成了課程老師
故事二十一 適性校史課程為學生打上母校的印記
第四章 借勢破局，讓管理充滿智慧
故事二十二 管理即通人心
故事二十三 無規矩不成方圓
故事二十四 抽查變抽獎
故事二十五 校長要會“造東風”
故事二十六 班主任調動風波
故事二十七 你是泰河學！扒Ю镅邸眴？
第五章 物以載道，讓文化凝聚人心
故事二十八 茶藝風格的教研活動室
故事二十九 學校綠地變身記
故事三十 圖書館命名記
故事三十一 一條開滿鮮花的小路
故事三十二 校慶和生日蛋糕
故事三十三 穿校服撞上愚人節
故事三十四 才藝大賽和小龍蝦
故事三十五 校史文化傳承的思與行
第六章 變堵為疏，讓后勤也能育人
故事三十六 食堂就餐治堵記
故事三十七 泔漬桶稱重記
故事三十八 評選*喜歡的校園菜
故事三十九 打通管理的*后一公里
故事四十 圍觀兔子風波
故事四十一 門外漢造新房
故事四十二 玻璃碎了，賠錢就了事嗎
第七章 培訓研修，他山之石可以攻玉
故事四十三 北師大培訓略記
故事四十四 杭州崇文實驗學校學習有感
故事四十五 一所始終在研究著、琢磨著的學校
后記 走在“故事領導”的路上
**章 尊重天性，讓學生適性成長
故事一 每個孩子都有自己的幸福方式
故事二 教育是一種溫暖的傳遞
故事三 攝影社團成就小文
故事四 在彩排中成長
故事五 跳蚤市場和冰激凌
故事六 充滿活力的大課間
故事七 讓每一個學生適性成長——我的“特色”探索之路
第二章 點燃心燈，讓教師快速發展
故事八 鷹山學社
故事九 鳳凰涅槃記
故事十 帶電聲樂隊的數學老師
故事十一 “佛系”青年覺醒記
故事十二 “三人行”
故事十三 總是愛遲到的音樂老師
故事十四 從“被”成長到“倍”成長
第三章 各盡其才，搭建課程平臺
故事十五 校園創意小海報
故事十六 從一節優質課到一門“碶”課程
故事十七 嚴老師的C+C布藝社團
故事十八 水果采摘來競標
故事十九 我的課程，我喜歡
故事二十 門衛師傅也成了課程老師
故事二十一 適性校史課程為學生打上母校的印記
第四章 借勢破局，讓管理充滿智慧
故事二十二 管理即通人心
故事二十三 無規矩不成方圓
故事二十四 抽查變抽獎
故事二十五 校長要會“造東風”
故事二十六 班主任調動風波
故事二十七 你是泰河學！扒Ю镅邸眴？
第五章 物以載道，讓文化凝聚人心
故事二十八 茶藝風格的教研活動室
故事二十九 學校綠地變身記
故事三十 圖書館命名記
故事三十一 一條開滿鮮花的小路
故事三十二 校慶和生日蛋糕
故事三十三 穿校服撞上愚人節
故事三十四 才藝大賽和小龍蝦
故事三十五 校史文化傳承的思與行
第六章 變堵為疏，讓后勤也能育人
故事三十六 食堂就餐治堵記
故事三十七 泔漬桶稱重記
故事三十八 評選*喜歡的校園菜
故事三十九 打通管理的*后一公里
故事四十 圍觀兔子風波
故事四十一 門外漢造新房
故事四十二 玻璃碎了，賠錢就了事嗎
第七章 培訓研修，他山之石可以攻玉
故事四十三 北師大培訓略記
故事四十四 杭州崇文實驗學校學習有感
故事四十五 一所始終在研究著、琢磨著的學校
后記 走在“故事領導”的路上
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給校長的45個教育故事/甬派教育管理名家系列/中國學校教育探索叢書 作者簡介
嚴雪霞，高級教師，現任寧波市北侖區泰河學校校長、黨支部書記，寧波市學科骨干教師，寧波市三八紅旗手，寧波市名校長，寧波市第二批甬派管理名家培養對象，浙江省優秀少先隊工作者.多年來一直致力于“適性教育”的研究，基于“適性教育”的“蔚斗烙印”課程建設曾受到各界廣泛關注，多項課題成果獲得省市級一、二等獎，多篇文章在核心期刊上發表。
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