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思想理論教育研究(第5輯) 版權信息
- ISBN：9787569053678
- 條形碼：9787569053678 ; 978-7-5690-5367-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
思想理論教育研究(第5輯) 內容簡介
本書為高校思想教育方面的學術文集。全書匯聚了全國高校知名專家學者的理論文章，共分七個專欄，分別從馬克思主義理論、學習貫徹高校思想政治工作會議精神、黨的建設、思想政治建設、理論與實踐、校園文化建設、新媒體新傳播等方面展開系列研究，旨在為廣大思想政治理論課教師、思想政治教育工作者提供廣闊的研究平臺，鼓勵廣大教師開展理論研究、進行學理分析，以便更好地為高等教育繁榮發展服務、為社會主義現代化建設事業服務，具有切實有效的號召與實踐價值。
思想理論教育研究(第5輯) 目錄
學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想
從思想覺醒的高度來認識新時代新思想的時代價值
用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人研究
習近平治國理政的傳統哲學智慧
立足黨史學習教育從百年黨史中感悟偉大建黨精神
踐行習近平總書記關于高校思想政治工作重要論述的意義與基本經驗
高校思想政治工作
高校“三全育人”需要構建五個協同機制
四川大學媒體融合講好戰“疫”故事聚焦三“度”上好抗疫思政大課
疫情防控給當代大學生上的四堂思政課
全面從嚴治黨背景下大學生理想信念教育思考
以有效溝通提升高校輔導員工作的思想引領力
《民法典》融入大中小學法治教育的目標與路徑探索
將思想政治工作有效融入高校紀檢監察工作全過程的探索與思考
高校思想政治課程改革
“課程思政”背景下高校輔導員與專業課教師協同育人工作研究
“課程思政”視角下鄉村振興經管人才培養模式探索
推進“課程思政”建設的難點及著力點
高校黨的建設
習近平總書記關于新時代黨的建設重要論述對高校黨支部建設的指導作用
新時代加強民辦高校機關黨建工作的思考
新時代加強和改進黨的群團工作問題研究
聚焦關鍵點打好組合拳著力加強高校學生黨支部建設
——以四川大學為例
校辦企業黨的領導與建立中國特色現代企業制度問題探析
高校離退休教工黨支部建設的創新路徑探究
校園文化建設
深刻理解紅色文化育人的三重邏輯
品牌設計思想在高校文化中的視覺形象塑造研究
中華優秀傳統文化對大學生求真精神培養的借鑒意義
抗疫精神融入高校思想政治教育的價值與路徑
理論與實踐
四川大學全面打造紅色文化育人載體賡續紅色基因培養又紅又專時代新人
高質量發展背景下高校科技評價體系探究
列寧《怎么辦？》中理論斗爭思想及其當代價值研究
新時代“00后”大學生的QQ使用習慣與行為規范研究
從思想覺醒的高度來認識新時代新思想的時代價值
用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人研究
習近平治國理政的傳統哲學智慧
立足黨史學習教育從百年黨史中感悟偉大建黨精神
踐行習近平總書記關于高校思想政治工作重要論述的意義與基本經驗
高校思想政治工作
高校“三全育人”需要構建五個協同機制
四川大學媒體融合講好戰“疫”故事聚焦三“度”上好抗疫思政大課
疫情防控給當代大學生上的四堂思政課
全面從嚴治黨背景下大學生理想信念教育思考
以有效溝通提升高校輔導員工作的思想引領力
《民法典》融入大中小學法治教育的目標與路徑探索
將思想政治工作有效融入高校紀檢監察工作全過程的探索與思考
高校思想政治課程改革
“課程思政”背景下高校輔導員與專業課教師協同育人工作研究
“課程思政”視角下鄉村振興經管人才培養模式探索
推進“課程思政”建設的難點及著力點
高校黨的建設
習近平總書記關于新時代黨的建設重要論述對高校黨支部建設的指導作用
新時代加強民辦高校機關黨建工作的思考
新時代加強和改進黨的群團工作問題研究
聚焦關鍵點打好組合拳著力加強高校學生黨支部建設
——以四川大學為例
校辦企業黨的領導與建立中國特色現代企業制度問題探析
高校離退休教工黨支部建設的創新路徑探究
校園文化建設
深刻理解紅色文化育人的三重邏輯
品牌設計思想在高校文化中的視覺形象塑造研究
中華優秀傳統文化對大學生求真精神培養的借鑒意義
抗疫精神融入高校思想政治教育的價值與路徑
理論與實踐
四川大學全面打造紅色文化育人載體賡續紅色基因培養又紅又專時代新人
高質量發展背景下高校科技評價體系探究
列寧《怎么辦？》中理論斗爭思想及其當代價值研究
新時代“00后”大學生的QQ使用習慣與行為規范研究
展開全部
思想理論教育研究(第5輯) 節選
《思想理論教育研究（第5輯）》： 1935年遵義會議前后，我黨經歷了從幼年到成熟的痛苦成長過程，完成了一次思想覺醒，*終擺脫了一味依賴共產國際經驗指導的狀態，走上獨立自主的發展道路。 （一）共產國際工作機制的制約影響 1917年十月革命的勝利是國際共產主義運動從理論走向實踐的標志性事件，深陷殖民統治的國家紛紛開始成立共產黨組織并效仿新生社會主義國家——蘇聯的成功經驗，以探求解放的道路。在蘇聯共產黨的主持下，成立于1919年3月的共產國際（第三國際）對世界各國共產黨的活動進行了廣泛而深入的指導。但這種指導有嚴格的紀律要求，按照其《加入共產國際的條件》和《共產國際章程》等文件的規定，“加入共產國際的黨，必須是按照民主集中制的原則建立起來的。共產黨只有按照高度集中的方式組織起來，在黨內實行近似軍事紀律那樣鐵的紀律，黨的中央機關成為擁有廣泛的權力、得到黨員普遍信任的權威性機構，只有這樣，黨才能履行自己的職責”，“共產國際代表大會以及共產國際執行委員會的一切決定，所有加入共產國際的黨都必須執行”。共產國際在其存在的24年里，幫助許多國家建立壯大了共產黨組織，也在世界范圍內掀起了共產主義運動高潮。但從歷史的角度來看，共產國際的組織運行在實踐中至少存在四個方面的主要問題：一是對馬克思主義基本理論的解讀和運用存在著主觀冒進的錯誤，急于求成開展共產主義運動；二是迫于來自帝國主義聯盟的巨大壓力，對無產階級爭取解放的策略和方式理解過于片面，比如條件中規定“在共產黨員可以合法進行工作的國家里，共產黨應該定期清洗（重新登記）黨組織的成員，以便不斷清除那些難免混入黨內的小資產階級”，對階級對立手段的運用只看到了其斗爭性而忽略了其調和作用；三是輕視了資本主義的上升勢頭和國家機器的自我修正能力，對完成社會主義革命目標過程的艱巨性和反復性認識不足；四是忽略了作為歷史創造主體的人在“類”屬性上的復雜因素，忽略了文化差異對于不同國家和民族的影響，前者導致階級斗爭在內部的擴大化和片面化，后者導致各國共產黨組織獨立自主的原則被破壞。這些脫離現實的做法給各國共產黨造成了嚴重的損失，*終成為其解散的重要原因。 （二）早期黨的不成熟性 在這種大背景下，中國共產黨也是在共產國際的全面支持和資助下建立起來的。中國共產黨接受馬克思主義之初，尚不具備對馬克思主義基本理論融會貫通并自如運用的能力，再加上帝國主義和國民黨右派反動勢力對初生的共產黨聯合圍剿，形成了強大壓力，這就決定了早期的中國共產黨必須要依賴社會主義國家蘇聯的援助，從思想上、組織上接受共產國際的指導，形成了以接受共產國際的*高指導為正統的集體意識。從黨的一大到黨的五大短短六年時間里，黨在指導思想上就出現了三次路線錯誤問題，分別是陳獨秀的右傾投降主義，瞿秋白的“左”傾盲動主義和李立三、羅章龍的“左”傾冒進主義。甚至在中共六屆五中全會上共產國際代表米夫強行把留學蘇聯歸來的王明推上黨的領導崗位，造成了長達四年的王明“左”傾教條主義錯誤，給黨和紅軍的事業帶來了嚴重的損失，直接導致紅軍被迫長征進行戰略轉移。 事實證明，這種長期依賴別國經驗對中國作為傳統式東方大國的社會制度、社會文化等特殊國情不加思考的做法必然會導致失敗。在長期的斗爭實踐中，黨**次意識到必須要堅持獨立自主原則，找尋一條符合自身國情的革命道路。 （三）毛澤東同志對獨立自主原則的堅持 毛澤東同志一直都是立足本國實情、堅持獨立自主路線的倡導者。早在八七會議上，他提出了“槍桿子里面出政權”的口號，就是針對當時陳獨秀放棄民主革命統一戰線領導權、放棄武裝斗爭的錯誤思想而提出的。在井岡山時期，他與黨內王明等人一味堅持蘇聯經驗、堅持城市中心論的錯誤進行了堅決的斗爭，以紅軍的實踐為依據，寫下了著名的《中國的紅色政權為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》《關于糾正黨內的錯誤思想》《星星之火，可以燎原》等四篇文章，提出了“農村包圍城市，武裝奪取勝利”的工農武裝割據思想。事實證明，這是符合中國實情的正確理論，但在當時卻與王明為代表的共產國際和蘇聯的指導相違背。 ……
思想理論教育研究(第5輯) 作者簡介
徐海鑫，四川大學黨委宣傳部常務副部長、教授，主要研究領域為思想政治教育、政治經濟學。紀志耿，四川大學黨委宣傳部副部長、教授，主要研究領域為思想政治教育、馬克思主義中國化。
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