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安徽師范大學文學院院史(1928-2018) 版權信息
- ISBN：9787567652101
- 條形碼：9787567652101 ; 978-7-5676-5210-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
安徽師范大學文學院院史(1928-2018) 內容簡介
本書記述了安徽師范大學文學院 (中文系) 自1928年創建以來至2018年建校90周年的歷史沿革和各階段的發展軌跡, 旨在通過發展軌跡的梳理和記述, 展現文學院不同歷史時期和各個發展階段的辦學風貌。全書分九章, 分別從省立安徽大學中文系、省立安徽學院中文系、國立安徽大學中文系、安徽大學中文系、安徽師范學院中文系、合肥師范學院中文系、安徽工農大學中文系、安徽師范大學中文系、安徽師范大學文學院九個不同歷史階段介紹了文學院的辦學歷程。
安徽師范大學文學院院史(1928-2018) 目錄
**章 省立安徽大學時期的中文系（1928年8月-1939年8月）
**節 中文系組織建構概況
一、文法學院的中文系（1928年8月—1929年1月）
二、文學院時期的中文系（1929年2月—1938年）
第二節 中文系的招生與教學
一、招生情況
二、學制及課程設置
三、教學改革與辦學質量
第三節 師資隊伍及科研活動
一、師資隊伍
二、教師的科研活動
第四節 中文系學生的學術組織和社團活動
一、學術組織和社團活動
二、學生愛國運動
第五節 抗戰爆發后中文系隨學校流遷及停辦
第二章 省立安徽學院時期的中文系（1940年3月-1949年12月）
**節 從安徽臨時政治學院的文史學系到安徽省立師范專科
學校的國文科
一、安徽臨時政治學院的文史學系
二、安徽省立師范專科學校的國文科
第二節 省立安徽學院中文系
一、中文系概況
二、中文系師資狀況
三、中文系的教學及科研狀況
第三章 國立安徽大學時期的中文系（1946年4月-1949年12月）
**節 中文系的設置及招生情況
一、中文系的設置
二、中文系招生情況
第二節 中文系教學及課程設置
第三節 中文系師資隊伍及科研情況
一、師資隊伍
二、科研情況（學術研究和社團活動）
第四節 國立安徽大學中文系由安慶遷址蕪湖
第四章 安徽大學時期的中文系（1949年12月-1954年8月）
**節 中文系的變遷沿革
第二節 中文系的師資隊伍和組織機構
第三節 中文系的人才培養
一、在校生和畢業生情況
二、教學情況
第五章 安徽師范學院時期的中文系（1954年8月-1959年7月）
**節 中文系的變遷沿革
第二節 中文系的師資隊伍和組織機構
第三節 中文系的人才培養
一、在校生和畢業生情況
二、教學情況
第四節 中文系的科學研究
第六章 合肥師范學院中文系（1958年7月—1970年1月）
**節 中文系組織機構
第二節 中文系招生和畢業生分配
第三節 中文系師資隊伍
第四節 中文系的教學工作
一、“半耕半讀”，教學工作在艱難中堅持
二、貫徹“六十條”，教學工作出現新局面
第五節 中文系的科研工作
一、制定三年科學研究工作計劃
二、大力開展學生科研活動，培養學生科研能力
三、運用大型科學討論會、報告會推進科研工作開展
四、青年教師科研初露鋒芒，三本專著樹立科研標桿
五、計劃成立文學研究所
六、聘請著名專家學者來校講學
第六節 黨建與學生工作
一、認真實行民主集中制
二、貫徹“高校60條”，充分發揮總支委員會對系行政的監督保證
作用
三、貫徹廣州會議精神，落實知識分子政策
四、密切聯系群眾，改進領導作風
五、配備專職政治輔導員，加強學生思想政治工作和管理
工作
第七章 安徽工農大學至安徽師范大學時的中文系（1970年2月
1976年10月）
**節 中文系的設置及招生情況
一、中文系的設置
二、中文系招生情況
第二節 中文系師資隊伍
一、中文系教師名單
二、選留畢業生，充實教師和干部隊伍中文系各屆畢業生留校
任教師和輔導員名單
第三節 中文系教學與科研
一、中文系的教學
二、中文系教師授課情況
三、中文系科研
第八章 安徽師范大學時期的中文系（1976年10月-1994年10月）
**節 中文系組織機構
第二節 中文系的人才培養
一、1977—1994中文系招生情況
二、研究生教育
第三節 中文系的教學工作
一、1977級教學計劃
二、1978級教學計劃
三、1987級教學計劃
四、1977/1978級教學計劃和1987級教學計劃的比較
五、教材建設
六、中文系教研組（教研室）的成立和調整
第四節 中文系的師資隊伍
一、中文系教師的來源和組成
二、教師業務素質的提升
三、教師職稱結構的變化
四、文學院成立前中文系在職教職工名單（據1994年10月12日
文學院成立日教職工情況統計）
第五節 中文系的科研成果
第九章 安徽師范大學文學院成立及快速發展時期（1994年10月-
2018年12月）
**節 文學院組建與沿革
一、成立文學院
二、成立新聞系和新聞專業指導委員會
三、組建中國詩學研究中心
四、蕪湖師專中文系整體并入文學院
五、文學院整體搬遷至花津校區
六、新聞系并入傳媒學院
第二節 組織機構
一、歷任文學院院長、副院長名單
二、歷任文學院黨總支、黨委（2006年設黨委）書記、副書記
名單
三、系、所、專業和教研室設置
第三節 師資隊伍
一、文學院教職工結構概況
二、文學院知名教授簡介（按出生年月排序）
第四節 本科教學與專業發展
一、專業基本狀況
二、專業人才培養方案
三、本科教學管理制度建設
四、本科
**節 中文系組織建構概況
一、文法學院的中文系（1928年8月—1929年1月）
二、文學院時期的中文系（1929年2月—1938年）
第二節 中文系的招生與教學
一、招生情況
二、學制及課程設置
三、教學改革與辦學質量
第三節 師資隊伍及科研活動
一、師資隊伍
二、教師的科研活動
第四節 中文系學生的學術組織和社團活動
一、學術組織和社團活動
二、學生愛國運動
第五節 抗戰爆發后中文系隨學校流遷及停辦
第二章 省立安徽學院時期的中文系（1940年3月-1949年12月）
**節 從安徽臨時政治學院的文史學系到安徽省立師范專科
學校的國文科
一、安徽臨時政治學院的文史學系
二、安徽省立師范專科學校的國文科
第二節 省立安徽學院中文系
一、中文系概況
二、中文系師資狀況
三、中文系的教學及科研狀況
第三章 國立安徽大學時期的中文系（1946年4月-1949年12月）
**節 中文系的設置及招生情況
一、中文系的設置
二、中文系招生情況
第二節 中文系教學及課程設置
第三節 中文系師資隊伍及科研情況
一、師資隊伍
二、科研情況（學術研究和社團活動）
第四節 國立安徽大學中文系由安慶遷址蕪湖
第四章 安徽大學時期的中文系（1949年12月-1954年8月）
**節 中文系的變遷沿革
第二節 中文系的師資隊伍和組織機構
第三節 中文系的人才培養
一、在校生和畢業生情況
二、教學情況
第五章 安徽師范學院時期的中文系（1954年8月-1959年7月）
**節 中文系的變遷沿革
第二節 中文系的師資隊伍和組織機構
第三節 中文系的人才培養
一、在校生和畢業生情況
二、教學情況
第四節 中文系的科學研究
第六章 合肥師范學院中文系（1958年7月—1970年1月）
**節 中文系組織機構
第二節 中文系招生和畢業生分配
第三節 中文系師資隊伍
第四節 中文系的教學工作
一、“半耕半讀”，教學工作在艱難中堅持
二、貫徹“六十條”，教學工作出現新局面
第五節 中文系的科研工作
一、制定三年科學研究工作計劃
二、大力開展學生科研活動，培養學生科研能力
三、運用大型科學討論會、報告會推進科研工作開展
四、青年教師科研初露鋒芒，三本專著樹立科研標桿
五、計劃成立文學研究所
六、聘請著名專家學者來校講學
第六節 黨建與學生工作
一、認真實行民主集中制
二、貫徹“高校60條”，充分發揮總支委員會對系行政的監督保證
作用
三、貫徹廣州會議精神，落實知識分子政策
四、密切聯系群眾，改進領導作風
五、配備專職政治輔導員，加強學生思想政治工作和管理
工作
第七章 安徽工農大學至安徽師范大學時的中文系（1970年2月
1976年10月）
**節 中文系的設置及招生情況
一、中文系的設置
二、中文系招生情況
第二節 中文系師資隊伍
一、中文系教師名單
二、選留畢業生，充實教師和干部隊伍中文系各屆畢業生留校
任教師和輔導員名單
第三節 中文系教學與科研
一、中文系的教學
二、中文系教師授課情況
三、中文系科研
第八章 安徽師范大學時期的中文系（1976年10月-1994年10月）
**節 中文系組織機構
第二節 中文系的人才培養
一、1977—1994中文系招生情況
二、研究生教育
第三節 中文系的教學工作
一、1977級教學計劃
二、1978級教學計劃
三、1987級教學計劃
四、1977/1978級教學計劃和1987級教學計劃的比較
五、教材建設
六、中文系教研組（教研室）的成立和調整
第四節 中文系的師資隊伍
一、中文系教師的來源和組成
二、教師業務素質的提升
三、教師職稱結構的變化
四、文學院成立前中文系在職教職工名單（據1994年10月12日
文學院成立日教職工情況統計）
第五節 中文系的科研成果
第九章 安徽師范大學文學院成立及快速發展時期（1994年10月-
2018年12月）
**節 文學院組建與沿革
一、成立文學院
二、成立新聞系和新聞專業指導委員會
三、組建中國詩學研究中心
四、蕪湖師專中文系整體并入文學院
五、文學院整體搬遷至花津校區
六、新聞系并入傳媒學院
第二節 組織機構
一、歷任文學院院長、副院長名單
二、歷任文學院黨總支、黨委（2006年設黨委）書記、副書記
名單
三、系、所、專業和教研室設置
第三節 師資隊伍
一、文學院教職工結構概況
二、文學院知名教授簡介（按出生年月排序）
第四節 本科教學與專業發展
一、專業基本狀況
二、專業人才培養方案
三、本科教學管理制度建設
四、本科
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