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青山著意化為橋:臨沂新橋中學(xué)校園文化解讀 版權(quán)信息
- ISBN：9787573104137
- 條形碼：9787573104137 ; 978-7-5731-0413-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
青山著意化為橋:臨沂新橋中學(xué)校園文化解讀 內(nèi)容簡介
《青山著意化為橋》一書, 是一本系統(tǒng)、全面介紹、解讀山東省臨沂市蘭山區(qū)臨沂新橋中學(xué)學(xué)校文化 (化橋文化) 的圖書。該書以“化橋 (化作成全他人之美的橋梁) ”為主線, 分為8章成書, 分別從“理念文化、校史文化、黨團(tuán)文化、德育文化、教研文化、社團(tuán)文化、政務(wù)文化、人文文化”詳細(xì)解讀了臨沂新橋中學(xué)在學(xué)校文化建設(shè)和實(shí)踐中的探索及成果和社會(huì)反響。我們通過對一所普通的鄉(xiāng)村中學(xué)51周年發(fā)展歲月的梳理、綜述, 從一所鄉(xiāng)村學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)因、外因及其生長力中挖掘其中的發(fā)展之美 (化橋之美) 。
青山著意化為橋:臨沂新橋中學(xué)校園文化解讀 目錄
**章 理念文化
**節(jié) 學(xué)校文化應(yīng)是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“生長力”
第二節(jié) 守正創(chuàng)新攻堅(jiān)化橋
第三節(jié) 打造“化橋文化”特色品牌
第四節(jié) 紅雨隨心翻作浪青山著意化為橋
第五節(jié) “化橋”教育，師生合力化“新”橋
第六節(jié) “風(fēng)景這邊獨(dú)好”
第二章 校史文化
**節(jié) 新橋中學(xué)賦
第二節(jié) 在這里
第三節(jié) 學(xué)校概況
第四節(jié) 治校方略
第五節(jié) 臨沂新橋中學(xué)教師誓詞
第六節(jié) 學(xué)校歷任黨支部書記、校長
第七節(jié) 德高望重的退休教師
第八節(jié) 優(yōu)秀校友
第九節(jié) 臨沂新橋中學(xué)發(fā)展綜述
第十節(jié) 新橋中學(xué)組織架構(gòu)及校園布置
第十一節(jié) 臨沂新橋中學(xué)大事記
第三章 黨團(tuán)文化
**節(jié) 黨的建設(shè)活動(dòng)集萃
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)集萃
第四章 德育文化
**節(jié) 德育成果
第二節(jié) 用“橋文化”打造思政教育“大課堂”
第三節(jié) 我校德育活動(dòng)豐富多彩
第四節(jié) “英模”教師
第五節(jié) 優(yōu)秀學(xué)子
第六節(jié) 一位鄉(xiāng)村教師的一肩三挑
第七節(jié) 有“心”之人——記臨沂市蘭山區(qū)臨沂新橋中學(xué)班主任楊曉歡
第八節(jié) 一位年輕黨員教師防疫抗疫的風(fēng)采
第五章 教研文化
**節(jié) 教科研成果
第二節(jié) 教改成果
第三節(jié) 我校學(xué)生創(chuàng)意素養(yǎng)能力強(qiáng)
第四節(jié) 體育及藝術(shù)成果展
第五節(jié) 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的辦學(xué)特色
第六節(jié) 科研興校
第七節(jié) 我校歷年招生、畢業(yè)情況表
第八節(jié) 媒體關(guān)注
第六章 社團(tuán)文化
**節(jié) 開展卓越課程開啟卓越人生
第二節(jié) 卓越課程展風(fēng)采開放活動(dòng)促成長
第三節(jié) 媒體關(guān)注
第七章 政務(wù)文化
**節(jié) 平安校園建設(shè)消息集萃
第二節(jié) 家校合作共育
第三節(jié) 文明校園創(chuàng)建
第八章 人文文化
**節(jié) 濃濃敬老情
第二節(jié) 我校開展重陽節(jié)走訪老教師活動(dòng)
第三節(jié) 我校舉行支教教師歡送會(huì)
第四節(jié) 我校舉行教師集體生日會(huì)
第五節(jié) 我校組織收看“小屋見大愛 ‘喂’愛加油——世界母乳喂養(yǎng)周宣傳活動(dòng)”現(xiàn)場直播
第六節(jié) “希望小屋”捐贈(zèng)儀式在我校舉行
后記
**節(jié) 學(xué)校文化應(yīng)是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“生長力”
第二節(jié) 守正創(chuàng)新攻堅(jiān)化橋
第三節(jié) 打造“化橋文化”特色品牌
第四節(jié) 紅雨隨心翻作浪青山著意化為橋
第五節(jié) “化橋”教育，師生合力化“新”橋
第六節(jié) “風(fēng)景這邊獨(dú)好”
第二章 校史文化
**節(jié) 新橋中學(xué)賦
第二節(jié) 在這里
第三節(jié) 學(xué)校概況
第四節(jié) 治校方略
第五節(jié) 臨沂新橋中學(xué)教師誓詞
第六節(jié) 學(xué)校歷任黨支部書記、校長
第七節(jié) 德高望重的退休教師
第八節(jié) 優(yōu)秀校友
第九節(jié) 臨沂新橋中學(xué)發(fā)展綜述
第十節(jié) 新橋中學(xué)組織架構(gòu)及校園布置
第十一節(jié) 臨沂新橋中學(xué)大事記
第三章 黨團(tuán)文化
**節(jié) 黨的建設(shè)活動(dòng)集萃
第二節(jié) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)集萃
第四章 德育文化
**節(jié) 德育成果
第二節(jié) 用“橋文化”打造思政教育“大課堂”
第三節(jié) 我校德育活動(dòng)豐富多彩
第四節(jié) “英模”教師
第五節(jié) 優(yōu)秀學(xué)子
第六節(jié) 一位鄉(xiāng)村教師的一肩三挑
第七節(jié) 有“心”之人——記臨沂市蘭山區(qū)臨沂新橋中學(xué)班主任楊曉歡
第八節(jié) 一位年輕黨員教師防疫抗疫的風(fēng)采
第五章 教研文化
**節(jié) 教科研成果
第二節(jié) 教改成果
第三節(jié) 我校學(xué)生創(chuàng)意素養(yǎng)能力強(qiáng)
第四節(jié) 體育及藝術(shù)成果展
第五節(jié) 獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的辦學(xué)特色
第六節(jié) 科研興校
第七節(jié) 我校歷年招生、畢業(yè)情況表
第八節(jié) 媒體關(guān)注
第六章 社團(tuán)文化
**節(jié) 開展卓越課程開啟卓越人生
第二節(jié) 卓越課程展風(fēng)采開放活動(dòng)促成長
第三節(jié) 媒體關(guān)注
第七章 政務(wù)文化
**節(jié) 平安校園建設(shè)消息集萃
第二節(jié) 家校合作共育
第三節(jié) 文明校園創(chuàng)建
第八章 人文文化
**節(jié) 濃濃敬老情
第二節(jié) 我校開展重陽節(jié)走訪老教師活動(dòng)
第三節(jié) 我校舉行支教教師歡送會(huì)
第四節(jié) 我校舉行教師集體生日會(huì)
第五節(jié) 我校組織收看“小屋見大愛 ‘喂’愛加油——世界母乳喂養(yǎng)周宣傳活動(dòng)”現(xiàn)場直播
第六節(jié) “希望小屋”捐贈(zèng)儀式在我校舉行
后記
展開全部
青山著意化為橋:臨沂新橋中學(xué)校園文化解讀 作者簡介
全宗旭，男，1971年2月出生，本科學(xué)歷，1993年8月參加工作，1996年6月加入中國共產(chǎn)黨，中學(xué)高級教師。現(xiàn)任臨沂新橋中學(xué)校長，在“守正創(chuàng)新，攻堅(jiān)化橋”辦學(xué)思想引領(lǐng)下，以“打造最美鄉(xiāng)村中學(xué)”為目標(biāo)，優(yōu)化“智慧課堂361”教學(xué)模式，致力于讓農(nóng)村孩子享受更優(yōu)質(zhì)的教育。主持的***課題《“橋文化”校本課程建設(shè)推進(jìn)研究》于2020年12月順利結(jié)題。曾獲臨沂市首屆高中教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、臨沂市教科研工作先進(jìn)個(gè)人、臨沂市教學(xué)成績獎(jiǎng)。
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