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基于核心素養(yǎng)的有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)策略:中小學(xué)音樂(lè)
包郵 基于核心素養(yǎng)的有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)策略:中小學(xué)音樂(lè)
作者：王金華
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
170
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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基于核心素養(yǎng)的有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)策略:中小學(xué)音樂(lè) 版權(quán)信息
- ISBN：9787568149563
- 條形碼：9787568149563 ; 978-7-5681-4956-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
基于核心素養(yǎng)的有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)策略:中小學(xué)音樂(lè) 本書(shū)特色
本叢書(shū)以新高考為背景，圍繞學(xué)業(yè)水平考試以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，探討在基于核心素養(yǎng)的各個(gè)學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。通過(guò)本套叢書(shū)學(xué)習(xí)，一線(xiàn)學(xué)科教師能夠在目前學(xué)業(yè)水平考試改革和實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的大背景下,學(xué)會(huì)在學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，同時(shí),又確保學(xué)生學(xué)業(yè)水平,并且學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)得到穩(wěn)步提升,使學(xué)生核心素養(yǎng)得到顯性提升,隱性養(yǎng)成。在整個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)過(guò)程中,使學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度也能夠科學(xué)實(shí)施。 內(nèi)容簡(jiǎn)介
基于核心素養(yǎng)的有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)策略:中小學(xué)音樂(lè) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
中小學(xué)音樂(lè)以新高考為背景，圍繞學(xué)業(yè)水平考試以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，探討在基于核心素養(yǎng)的中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。本書(shū)是實(shí)施課堂教學(xué)改革成功學(xué)校的一線(xiàn)優(yōu)秀教師編寫(xiě)的個(gè)性化探索成果,結(jié)合中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科特色闡述了如何在中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科落實(shí)“學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)”“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”和“發(fā)展核心素養(yǎng)”的新思路、新策略。
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