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創意寫作課 版權信息
- ISBN：9787568081283
- 條形碼：9787568081283 ; 978-7-5680-8128-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創意寫作課 本書特色
中南財經政法大學新聞與文化傳播學院一直致力于對漢語言文學專業創意寫作人才的培養，是湖北省乃至全國創意寫作人才培養的重要基地。目前已經形成了優秀的創意寫作教學團隊，并取得了可喜的成績。學生的優秀作品屢見于國內報刊雜志和網絡媒體。學系的創意寫作課程系列受到學界和社會的一致好評，本教材可以幫助外界了解并推廣我校的創意人才培養和教育教學經驗。
創意寫作課 內容簡介
本書內容主要包括寫作基礎、兒童文學創作、影視劇本創作以及文化產業創意寫作四大板塊教學板塊，另附錄2018級中文系學生發表習作若干篇。各板塊中將教學內容、學生習作和教師點評結合，力求還原教學場景，歸納教學心得，總結教學成果。寫作基礎板塊主要包括基本的寫作方法和技巧，結合創作案例展開具體指導；兒童文學創作和影視劇本創作脫胎于兒童文學作家、中文系副教授舒輝波老師的課堂教學，將教師講解和學生創作融合；文化產業創意寫作部分則來源于中文系王維老師的課堂教學與實踐，以及我院學生的文化創意作品展示。
創意寫作課 目錄
**部分寫作基礎能力訓練/1
**課著眼生活/3
**節生活是文學創作的源泉/3
第二節用文學創作的眼光觀察生活/4
第三節生活面面觀/6
第二課攝取能力訓練/12
**節觀察/12
第二節閱讀/14
第三節積累/19
第三課思維能力訓練/26
**節思維/26
第二節思維能力訓練的方式/27
第三節文思敏捷，下筆成章/31
第四課寫作構思——煉意、謀篇/40
**節煉意/40
第二節謀篇/41
第五課語言表達能力訓練/50
**節語言與寫作/50
第二節語言表達的方式/54
第二部分兒童繪本創作/69
第六課什么是繪本/71
**節繪本中的圖畫與文字/71
第二節繪本的組成部分/77
第七課如何創作繪本/86
**節圖畫的創作/86
第二節文字的創作/96
第三節題材和主題的多元化/98
第八課繪本中的情感/102
**節情感產生/102
第二節情感意蘊/103
第三節情感表達/105
第四節情感共鳴/107
第九課優秀繪本賞析/109
**節《辰辰的星世界》賞析/109
第二節《姐姐》賞析/116
第三部分影視劇本創作/123
第十課什么是電影劇本/125
**節電影劇本的基本結構/125
第二節編劇的歷史及蒙太奇/127
第十一課如何寫好電影劇本/130
**節人物與故事/130
第二節主題/132
第三節段落與場景/134
第四節構建故事線/135
第十二課優秀劇本賞析/137
第十三課名家創作談/143
第四部分文化產業創意寫作/147
第十四課影視文化產業/149
**節什么是影視文化產業/149
第二節典例分析/150
第十五課傳媒文化產業/156
**節什么是傳媒文化產業/156
第二節典例分析/157
第十六課圖書出版業/162
**節什么是圖書出版/162
第二節典例分析/163
第十七課創意設計/167
**節什么是創意設計/167
第二節典例分析/168
第十八課文化品牌專題/173
**節什么是文化品牌/173
第二節典例分析/174
第十九課網絡文化產業/179
**節什么是網絡游戲產業/179
第二節典例分析/181
附錄/185
附錄一中南財經政法大學兒童文學創作與研究中心/185
附錄二中文系創意寫作人才培養計劃成果展示/190
參考文獻/195
**課著眼生活/3
**節生活是文學創作的源泉/3
第二節用文學創作的眼光觀察生活/4
第三節生活面面觀/6
第二課攝取能力訓練/12
**節觀察/12
第二節閱讀/14
第三節積累/19
第三課思維能力訓練/26
**節思維/26
第二節思維能力訓練的方式/27
第三節文思敏捷，下筆成章/31
第四課寫作構思——煉意、謀篇/40
**節煉意/40
第二節謀篇/41
第五課語言表達能力訓練/50
**節語言與寫作/50
第二節語言表達的方式/54
第二部分兒童繪本創作/69
第六課什么是繪本/71
**節繪本中的圖畫與文字/71
第二節繪本的組成部分/77
第七課如何創作繪本/86
**節圖畫的創作/86
第二節文字的創作/96
第三節題材和主題的多元化/98
第八課繪本中的情感/102
**節情感產生/102
第二節情感意蘊/103
第三節情感表達/105
第四節情感共鳴/107
第九課優秀繪本賞析/109
**節《辰辰的星世界》賞析/109
第二節《姐姐》賞析/116
第三部分影視劇本創作/123
第十課什么是電影劇本/125
**節電影劇本的基本結構/125
第二節編劇的歷史及蒙太奇/127
第十一課如何寫好電影劇本/130
**節人物與故事/130
第二節主題/132
第三節段落與場景/134
第四節構建故事線/135
第十二課優秀劇本賞析/137
第十三課名家創作談/143
第四部分文化產業創意寫作/147
第十四課影視文化產業/149
**節什么是影視文化產業/149
第二節典例分析/150
第十五課傳媒文化產業/156
**節什么是傳媒文化產業/156
第二節典例分析/157
第十六課圖書出版業/162
**節什么是圖書出版/162
第二節典例分析/163
第十七課創意設計/167
**節什么是創意設計/167
第二節典例分析/168
第十八課文化品牌專題/173
**節什么是文化品牌/173
第二節典例分析/174
第十九課網絡文化產業/179
**節什么是網絡游戲產業/179
第二節典例分析/181
附錄/185
附錄一中南財經政法大學兒童文學創作與研究中心/185
附錄二中文系創意寫作人才培養計劃成果展示/190
參考文獻/195
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創意寫作課 作者簡介
羅曉靜，女，1978年生，湖北松滋人，文學博士，畢業于華中師范大學文學院中國現當代文學專業。現任中南財經政法大學新聞與文化傳播學院院長、教授，2015年受聘中南財經政法大學“文瀾青年學者”。2007年6月—2011年3月在南京師范大學中國語言文學博士后流動站從事研究工作，2015年5月—2016年5月訪學于英國倫敦大學亞非學院。主要從事中國近現代思想、文化、文學研究，出版學術專著《現代中國經典作家闡釋》（社會科學文獻出版社，2016年）、《尋找“個人”——論晚清至五四現代個人觀念的發生》（中國社會科學出版社，2007年，獲武漢市第十一次社會科學優秀成果三等獎）、《“個人”視野中的晚清至五四小說——論現代個人觀念與中國文學的現代轉型》（中國社會科學出版社，2012年，獲武漢市第十四次社會科學優秀成果三等獎），主持國家社會科學基金、教育部人文社會科學研究項目、中國博士后科學基金項目等，在《文學評論》、《中國現代文學研究叢刊》等刊物發表學術論文30余篇。
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