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智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析(初級(jí)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書配套教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787302602095
- 條形碼：9787302602095 ; 978-7-302-60209-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析(初級(jí)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書配套教材) 本書特色
《智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析》具有以下特色: 1.內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際崗位緊密結(jié)合，以京東物l業(yè)務(wù)為藍(lán)本，融人大量真實(shí)行業(yè)、企業(yè)案例，涵蓋的知識(shí)和技能是在智能倉(cāng)儲(chǔ)領(lǐng)域從業(yè)現(xiàn)階段所亟需的，實(shí)用性強(qiáng)。 2.教材中的知識(shí)點(diǎn)全面體現(xiàn)了京東物l多年來(lái)在智能倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域總結(jié)提煉的z新技術(shù)和前沿成果，前瞻性強(qiáng)。 3.本套教材為1+X職業(yè)技能等級(jí)證書--“ 智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析”配套教材，結(jié)合線上課程、專家講座視頻、師資培訓(xùn)等全面指導(dǎo)院校相關(guān)課程教學(xué)工作的開展，針對(duì)性強(qiáng)。 4.教材相關(guān)的京東物l智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)搭載了海量數(shù)據(jù)，以數(shù)字的方式展示了智能倉(cāng)儲(chǔ)領(lǐng)域的相關(guān)業(yè)務(wù)，不僅可服務(wù)于教學(xué)，亦可開展智能運(yùn)營(yíng)、設(shè)備診斷等方面的科研，專業(yè)性強(qiáng)。讀者可通過(guò)掃描封底二維碼并填寫教輔資料申請(qǐng)表獲取京東物l智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析課程及實(shí)訓(xùn)平臺(tái)資源。 《智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析（初級(jí)）》以對(duì)職業(yè)教育學(xué)生的學(xué)情分析和職業(yè)需求特點(diǎn)分析為基礎(chǔ)，以京東智慧物流場(chǎng)景、內(nèi)容和真實(shí)數(shù)據(jù)為素材設(shè)計(jì)全書的結(jié)構(gòu)和章節(jié)內(nèi)容。本書以培養(yǎng)智慧物流行業(yè)所需的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才為目標(biāo)，以適應(yīng)智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)、分析等崗位群能力需求為定位進(jìn)行編寫,從書的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、內(nèi)容選取到編寫修訂充分體現(xiàn)“產(chǎn)教融合、校企合作”理念。 《智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析（初級(jí)）》包括以下特點(diǎn):一是典型的“校企二元化”教材，本書由京東依據(jù)本企業(yè)業(yè)務(wù)場(chǎng)景設(shè)計(jì)教材大綱，作為本書的組編主體邀請(qǐng)各職業(yè)院校優(yōu)秀專家負(fù)責(zé)內(nèi)容的撰寫，所有案例和數(shù)據(jù)均由京東提供;二是本書“X”特征鮮明，內(nèi)容選取依據(jù)“ 智能倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)”的脈絡(luò)，但內(nèi)容本身卻是職業(yè)教育“倉(cāng)儲(chǔ)管理”課程(即“1”)內(nèi)容所缺失的部分，真正體現(xiàn)出“1+X” 的價(jià)值核心;三是結(jié)構(gòu)新穎、具有工作手冊(cè)的意義，結(jié)構(gòu)包含內(nèi)容概覽、知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、職業(yè)目標(biāo)、任務(wù)描述、任務(wù)分析、相關(guān)知識(shí)、知識(shí)拓展、任務(wù)小結(jié)以及課后訓(xùn)練等內(nèi)容。各章節(jié)均配有與內(nèi)容相關(guān)的圖、表、案例等，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性。 業(yè)務(wù)需求:能夠?qū)χ悄軅}(cāng)開展基本的數(shù)據(jù)采集、分析與監(jiān)控。 崗位目標(biāo):從事倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)采集、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)營(yíng)和設(shè)備的整體性分析、日常數(shù)據(jù)監(jiān)控與報(bào)表制作等工作，完成數(shù)據(jù)采集與處理、監(jiān)控與匯報(bào)等工作。 技能目標(biāo):具備Excel、SQL等與數(shù)據(jù)分析相關(guān)的基本工具的應(yīng)用技能以及描述統(tǒng)計(jì)的基本知識(shí)。 適用崗位:業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)員、倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)營(yíng)人員、數(shù)據(jù)分析員等。
智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析(初級(jí)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書配套教材) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是教育部1+X職業(yè)技能等級(jí)證書“智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析”配套教材。根據(jù)證書的等級(jí)劃分，本套教材分為初、中、高三個(gè)等級(jí)，總體上每個(gè)級(jí)別70%的內(nèi)容是關(guān)于運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)的分析，30%的內(nèi)容是關(guān)于設(shè)備數(shù)據(jù)的分析，每個(gè)等級(jí)的側(cè)重點(diǎn)及對(duì)學(xué)生的要求不同。初級(jí)教材主要講授智能倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)營(yíng)和設(shè)備的基本數(shù)據(jù)分析方法，從入庫(kù)、存儲(chǔ)、揀貨、分貨到設(shè)備的性能、可靠性等依次展開，要求學(xué)習(xí)者掌握描述性統(tǒng)計(jì)的基本方法，具備SQL、Excel與數(shù)據(jù)分析相關(guān)的基本技能，能夠按照企業(yè)的要求完成數(shù)據(jù)采集與處理、監(jiān)控與匯報(bào)等工作。 教材采用活頁(yè)式設(shè)計(jì)，以工作任務(wù)單元為基本形式，以物流業(yè)務(wù)流程的開展為主線，從企業(yè)真實(shí)用人需求出發(fā)，立足崗位技能的真實(shí)需要，為培養(yǎng)物流類專業(yè)技術(shù)人才量身定制一套完整的大數(shù)據(jù)分析知識(shí)體系。 本教材適用于中高職、職業(yè)技術(shù)型大學(xué)、應(yīng)用型本科院校的學(xué)生、教師，以及有志于在數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域從業(yè)或提升數(shù)據(jù)分析技能的社會(huì)在職人員。
智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析(初級(jí)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書配套教材) 目錄
目 錄
第1單元 智能倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)分析
任務(wù)1 認(rèn)識(shí)倉(cāng)庫(kù) 3
任務(wù)2 倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)分析的內(nèi)容 18
任務(wù)3 倉(cāng)儲(chǔ)數(shù)據(jù)分析的作用 21
第2單元 數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)知識(shí)
任務(wù)1 數(shù)據(jù)分析的流程 29
任務(wù)2 描述性統(tǒng)計(jì)量 30
任務(wù)3 數(shù)據(jù)分布圖 37
第3單元 進(jìn)貨作業(yè)分析
任務(wù)1 進(jìn)貨作業(yè)分析概述 49
任務(wù)2 供應(yīng)商分析 53
任務(wù)3 卸貨分析 58
任務(wù)4 驗(yàn)收分析 72
第4單元 入庫(kù)作業(yè)分析
任務(wù)1 入庫(kù)作業(yè)分析概述 87
任務(wù)2 入庫(kù)總量分析 88
任務(wù)3 入庫(kù)貨位差異分析 105
任務(wù)4 入庫(kù)效率影響因素分析 109
第5單元 存儲(chǔ)作業(yè)分析
任務(wù)1 庫(kù)存整體分析 121
任務(wù)2 庫(kù)存結(jié)構(gòu)分析 129
第6單元 盤點(diǎn)作業(yè)分析
任務(wù)1 盤點(diǎn)整體分析 137
任務(wù)2 盤點(diǎn)差異分析 143
第7單元 揀貨作業(yè)分析
任務(wù)1 揀貨訂單分析 149
任務(wù)2 揀貨整體分析 152
任務(wù)3 揀貨效率分析 155
第8單元 分貨作業(yè)分析
任務(wù)1 分貨作業(yè)整體分析 163
任務(wù)2 分貨倉(cāng)庫(kù)運(yùn)營(yíng)分析 168
任務(wù)3 分貨細(xì)部作業(yè)分析 173
任務(wù)4 重投包裹分析 178
第9單元 智能倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備性能分析
任務(wù)1 自動(dòng)化設(shè)備概述 187
任務(wù)2 自動(dòng)化設(shè)備的性能分析 193
第10單元 智能倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備異常分析
任務(wù)1 自動(dòng)化設(shè)備異常概述 205
任務(wù)2 設(shè)備異常原因分析 208
任務(wù)3 設(shè)備異常綜合分析 219
第11單元 智能倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備可靠性分析
任務(wù)1 設(shè)備可靠性概述 229
任務(wù)2 可靠性數(shù)據(jù)分析 234
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智能倉(cāng)儲(chǔ)大數(shù)據(jù)分析(初級(jí)1+X職業(yè)技能等級(jí)證書配套教材) 作者簡(jiǎn)介
JD物流教育(北京京東乾石科技有限公司)以產(chǎn)業(yè)育人為己任，以實(shí)踐為基礎(chǔ)，通過(guò)技術(shù)、平臺(tái)和生態(tài)，打造線上線下及產(chǎn)學(xué)研相融合的教育產(chǎn)業(yè)平臺(tái)，鏈接政、行、企、校，服務(wù)雙創(chuàng)雙業(yè)。 王曉闊，天津交通職業(yè)學(xué)院物流工程學(xué)院院長(zhǎng)、物流研究所所長(zhǎng)，教授、高級(jí)工程師、高級(jí)物流師、經(jīng)濟(jì)師；首批GJ級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人；國(guó)家“雙高計(jì)劃”物流管理專業(yè)群負(fù)責(zé)人、天津市智能科技產(chǎn)業(yè)咨詢委員會(huì)智能商貿(mào)物流分領(lǐng)域?qū)＜医M專家；交通運(yùn)輸部“吳福—振華交通教育優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”獲得者；全國(guó)物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)名師；交通運(yùn)輸部物流管理專業(yè)帶頭人；物流行指委技能開發(fā)分委員會(huì)委員；中國(guó)物流學(xué)會(huì)理事、特約研究員；京津冀滬寧晉川交通職教集團(tuán)聯(lián)盟物流分委會(huì)秘書長(zhǎng)；天津市商務(wù)局項(xiàng)目評(píng)審專家；上海派瑞特塑業(yè)有限公司高級(jí)顧問(wèn)。 范蓉，天津市第一商業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)，天津市人民政府職業(yè)教育督學(xué)，全國(guó)機(jī)械行指委制冷專職委副秘書長(zhǎng)；有天津市勞動(dòng)模范、天津市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)潞腿珖?guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進(jìn)制造專業(yè)領(lǐng)軍人才的稱號(hào)；曾獲2017年全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中職組信息化教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、2018年第二屆全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)院校微課大賽一等獎(jiǎng)、2017年天津市中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。 許玲玲，深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校物流專業(yè)主任，講師；2018—2020年成功申請(qǐng)了2所校外實(shí)訓(xùn)基地，2020年參編國(guó)際貨運(yùn)代理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，2021年成功完成線上精品課程《現(xiàn)代物流綜合作業(yè)》，2021年?duì)款^完成學(xué)校智慧物流綜合基地建設(shè)。
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