包郵德韻高中育人實踐探索

作者：呂國輝

出版社：遼寧人民出版社出版時間：2021-12-01

開本： 16開 頁數(shù)： 422

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

德韻高中育人實踐探索版權(quán)信息

ISBN：9787205103811
條形碼：9787205103811 ; 978-7-205-10381-1
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

德韻高中育人實踐探索內(nèi)容簡介

本書是盤錦市第二高級中學教師多年德育教學成績與經(jīng)驗總結(jié)。以“德育”為主線，緊扣“立德樹人”這一教育根本任務(wù)，集全校教師之智慧，精選語文、數(shù)學、歷史、思想政治、生物、美術(shù)、體育等各學科優(yōu)秀論文100多篇，從理論和實踐兩個層面，展現(xiàn)了各學科在德育教育方面所做出的成績和教學實踐探索。本書全面展示了學校在以立德樹人為根本任務(wù)方面所做出的積極嘗試，對加強學生品德修養(yǎng)、厚植愛國主義情懷、增強學生綜合素質(zhì)有著積極的作用。

德韻高中育人實踐探索目錄

淺談新課標下高中政治課堂教學中的人文精神教育
如何在高中思想政治課中拓展學生思維能力的思考
做好課程思政落實立德樹人
黨建引領(lǐng)教師隊伍建設(shè)
強化普高思政教育促進和諧校園建設(shè)
過程性監(jiān)控在高中德育管理中的運用分析
堅持立德樹人
——把培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程
高中歷史統(tǒng)編教材如何進行思想教育
淺談高中學科教學中的德育滲透
新課改下高中思想政治課如何踐行立德樹人
立德樹人
——如何增強思想政治課的信度
淺談如何將社會主義核心價值觀融入高中思政課的教學
新課改下高中政治教學如何落實立德樹人
思想政治課的責任與立德樹人的關(guān)系
淺談社會主義核心價值觀在高中思想政治課教學中的滲透
至誠至勤，以禮律行
——淺談學生德育管理中如何立德樹人
以人為本，精細管理
——年部管理踐行立德樹人
高中學生食堂管理中立德樹人的實踐探討
淺析班主任“立德樹人”教學途徑
淺談班主任工作中如何踐行“立德樹人”
新課標下高中班主任立德樹人工作開展的思考
班級管理中如何踐行立德樹人
淺談立德樹人背景下班主任的育人方式
立德樹人，做合格的班主任
奮斗青春
——在班主任工作中踐行立德樹人
與學生共成長，踐行立德樹人
春風化桃李初心永不改
——立德樹人在班主任工作中的應(yīng)用
淺談教師的育人理念和方法
立德樹人行為世范
——花季年紀花樣管理
育人為本德育為先
淺談高中新學期班主任工作的難點
——教學相長立德樹人
語文教學中進行德育滲透淺議
借助有效提問，激發(fā)情感火花
語文知識教學踐行立德樹人教育思想
在《紅樓夢》人物教學中踐行立德樹人理念
于潤物無聲中踐行立德樹人理念
——淺析如何在高中語文課堂中落實立德樹人
十年樹木百年樹人
高中語文教學中立德樹人的策略研究
非德無以治學
——淺談?wù)Z文教學中的德育
淺談高中古詩文教學中的德育滲透
讓學生成為德育的主體
淺議如何在高中語文教學中落實立德樹人根本任務(wù)
略談如何打造高中語文高效課堂
新高考形勢下語文教學的守正與創(chuàng)新
高中階段語文教學中的德育滲透
高中語文教學中的“立德樹人”
立德樹人以身立教
——談立德樹人指導下的語文課堂教學
高中歷史教學中家國情懷的培養(yǎng)
高中歷史教學中如何實現(xiàn)立德樹人
淺談歷史教學如何立德樹人
倡導尊師重教踐行立德樹人
以德為本教育學生
高中地理學科立德樹人途徑的探究
立德樹人在高中地理教學中的滲透
地理教學中的思想政治教育
淺談如何在高中地理教學中滲透立德樹人
談地理案例教學的立德樹人功能
立德樹人融入高中數(shù)學課堂教學初探
新課標下如何在高中數(shù)學課堂實踐立德樹人
淺談如何做一名立德樹人的教師
堅持立德樹人，把握命題方向
如何將立德樹人融入高中數(shù)學課堂教學
淺談數(shù)學教學中如何立德樹人
淺談如何在數(shù)學課堂中滲透立德樹人教育
數(shù)學文化融入數(shù)學課堂
高中數(shù)學教學中的立德樹人教育
在英語教學中立德樹人
心懷祖國，溝通世界
——淺談將愛國情懷融入高中英語教學
淺談中國傳統(tǒng)文化在英語教學中的傳承
如何體現(xiàn)英語課堂立德樹人的意識
淺談高中英語教學中立德樹人教育的滲透
立德樹人教育之根本
如何將立德樹人目標融入到高中英語課堂教學中
立德樹人潤物無聲
——高中英語閱讀中滲透德育教育
高中英語教學中隱性德育教育
淺談高中英語課堂教學良好師生關(guān)系的創(chuàng)建
談英語教學中的德育教育
增強教師個人魅力，提高英語課堂效率
以德為本關(guān)愛學生
以德啟真潤物無聲
——談立德樹人指導下的英語課堂教學
高中英語學科教學中立德樹人的思考與實踐
物理教育教學中的立德樹人
基于核心素養(yǎng)的高中物理實驗教學探究
格物致理塑造心靈
在高中物理教學中落實立德樹人凝練核心素養(yǎng)
在物理教學中有效落實立德樹人
淺談化學對人類發(fā)展的貢獻
化學貢獻人類社會發(fā)展
——在化學教學中踐行立德樹人
讓愛國之花在課堂教學中綻放
化學教學中提升學生學習興趣探究
淺談如何在化學教學中踐行立德樹人
高中化學課堂教學中的立德和樹人
淺談高中生物課堂教學中的“立德樹人”
立德樹人，在生物課堂中落地生根
樹人德為首，踐行教學中——談在生物教學中立德樹人
在生物教學中滲透生活生存教育的實踐與思考
淺談高中生物教學與核心素養(yǎng)之生命觀念
淺談在高中生物教學中如何培養(yǎng)學生主動學習
探究如何在信息技術(shù)教學中培養(yǎng)學生的家國情懷
高中體育特長生訓練與立德樹人
新時期高中體育融入“立德樹人”的探究
高中體育教學中開展立德樹人的實踐與思考
如何將思想政治教育融入高中體育與健康教學
體育教學中學生興趣的培養(yǎng)和激發(fā)
德藝雙馨——談立德樹人下的音樂課堂教學
落實立德樹人根本任務(wù)下的高中音樂教學實踐
談立德樹人指導下的高中音樂課堂教學
美術(shù)學科中的立德教育探討
淺析立德樹人在美術(shù)欣賞課教學中的實施
美術(shù)欣賞課中培養(yǎng)學生審美能力之我見
深入挖掘中國畫題畫詩對學生的教育

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