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校企合作下高職院校現代學徒制理論與實踐研究 版權信息
- ISBN:9787230020312
- 條形碼:9787230020312 ; 978-7-230-02031-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
校企合作下高職院校現代學徒制理論與實踐研究 內容簡介
本書分為八章,首先闡述了現代教育的概念、特征、地位以及高職教育的特點;然后分析了產教融合的理論基礎與校企合作的意義,企業和學校在校合作中的地位與作用,“校企共育能力遞增”人才培養模式,以及校企合作機制下高職院校師資隊伍建設;*后,在充分論述了國外和我國現代學徒制的發展概況、現代學徒制的頂崗實習教學模式,以及學徒制與校企合作制度創新等內容的基礎上,探討了現代學徒制下的人才培養模式。
校企合作下高職院校現代學徒制理論與實踐研究 目錄
章職業教育概述節職業及職業教育的概念節職業教育的特征第三節職業教育的地位第四節高職教育的特點章產教融合的理論基礎與校企合作的背景和意義節產教融合理論概述節產教融合能與作用第三節高職院校校企合作的背景和意義第三章行業、企業和學校在校企合作中的地位與作用節行業的指導地位與作用節企業在校企合作中的地位和作用第三節學校的主體地位與作用第四章“校企共育能力遞增”人才培養模式節“校企共育能力遞增”人才培養模式概述節服務區域的共育課程體系第三節“校企共育能力遞增”技能教學模式第四節 共育職業能力評價體系第五章校企合作機制下高職院校師資隊伍的建設節校企合作辦學模式與高職院校師資隊伍的建設節 校企合作機制下高職院校師資隊伍建設的現狀及意義第三節校企合作機制下高職院校師資隊伍建設的策略第六章 國外現代學徒制的發展概況節德國“雙元制”職業教育節 英國現代學徒制第三節 澳大利亞新學徒制第四節美國注冊學徒制第七章我國現代學徒制的發展概況節現代學徒制概述節 現代學徒制在我國的發展第三節 現代學徒制人才培養模式下的校企合作第八章以現代學徒制為基礎的頂崗實模式節探索和實施頂崗實模式的意義節 以現代學徒制為基礎的頂崗實模式的特點第三節以現代學徒制為基礎的頂崗實模式的內容及優勢參考文獻;
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