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包郵 數(shù)學(xué)教育研究手冊:第一冊,數(shù)學(xué)教育研究的理論基礎(chǔ)和方法
作者：[美]蔡金法
開本：
16開
頁數(shù)：
415
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數(shù)學(xué)教育研究手冊:第一冊,數(shù)學(xué)教育研究的理論基礎(chǔ)和方法 版權(quán)信息
- ISBN：9787107344909
- 條形碼：9787107344909 ; 978-7-107-34490-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
數(shù)學(xué)教育研究手冊:第一冊,數(shù)學(xué)教育研究的理論基礎(chǔ)和方法 本書特色
本書的特點(diǎn)和價(jià)值主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）學(xué)術(shù)水平高；（2）工具性強(qiáng)；（3）中英文對(duì)照。 從本書的特點(diǎn)和價(jià)值，如**本全面、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的研究手冊；**本中英文對(duì)照的數(shù)學(xué)教育專業(yè)圖書；既有對(duì)數(shù)學(xué)教育過往的綜述，又有對(duì)數(shù)學(xué)教育未來的展望；搭建了解世界數(shù)學(xué)教育的平臺(tái)；幫助和促進(jìn)我國的數(shù)學(xué)教育走向世界；等等。我們相信本書會(huì)受到廣大數(shù)學(xué)教育研究者，數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的本科生和研究生，數(shù)學(xué)教研員以及部分一線**中小學(xué)教師的喜愛，產(chǎn)生優(yōu)良的社會(huì)效益。
數(shù)學(xué)教育研究手冊:第一冊,數(shù)學(xué)教育研究的理論基礎(chǔ)和方法 內(nèi)容簡介
數(shù)學(xué)教育研究手冊 本書是引進(jìn)圖書，其原版圖書是Compendium for Research in Mathematics Education，版權(quán)歸屬NCTM。由近百名國際知名數(shù)學(xué)教育研究者參與編寫，匯集了數(shù)學(xué)教育研究各個(gè)方向系統(tǒng)的研究成果以及相應(yīng)的研究方法，并提出各個(gè)領(lǐng)域今后研究的方向，是數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的**套研究手冊。 NCTM認(rèn)為這是他們多年工作的一個(gè)里程碑，因?yàn)楸緯山倜麌H知名數(shù)學(xué)教育研究者參與編寫，匯集了數(shù)學(xué)教育研究各個(gè)方向系統(tǒng)的研究成果以及相應(yīng)的研究方法，并提出各個(gè)領(lǐng)域今后研究的方向。 全書共38章，五個(gè)部分。**部分是數(shù)學(xué)教育研究的基本理論和原理，包括數(shù)學(xué)教育研究的實(shí)質(zhì)和歷史，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論，數(shù)學(xué)教學(xué)理論，數(shù)學(xué)教育研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。第二部分是研究方法，著重介紹定性研究方法，定量研究方法及設(shè)計(jì)研究方法。重點(diǎn)在于討論用什么研究方法*適合回答何研究問題。第三部分是有關(guān)特定教學(xué)內(nèi)容的教與學(xué)的研究，比如數(shù)學(xué)證明的教學(xué)研究，數(shù)學(xué)建模的教學(xué)研究等。第四部分是數(shù)學(xué)教學(xué)的情境變量研究，包括教師專業(yè)發(fā)展的研究，課堂討論，數(shù)學(xué)課程發(fā)展研究等。第五部分是數(shù)學(xué)教育研究的特定領(lǐng)域研究，比如神經(jīng)科學(xué)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)特困生的教學(xué)，數(shù)學(xué)英才教育等。 原版圖書的匯編者蔡金法教授擔(dān)任中文版主編，主領(lǐng)翻譯團(tuán)隊(duì)，保證圖書的高質(zhì)量。 蔡金法教授是美國特拉華大學(xué)數(shù)學(xué)系和教育學(xué)院的終身教授，美國特拉華大學(xué)數(shù)學(xué)系和教育學(xué)院終身教授、博士生導(dǎo)師，美國教育研究協(xié)會(huì)院士（為美國教育界的*高榮譽(yù)），曾任美國數(shù)學(xué)教育協(xié)會(huì)理事長。作為首位華人數(shù)學(xué)教育研究者（也是首位非美國本土出生的學(xué)者），于2015年出任國際數(shù)學(xué)教育研究領(lǐng)域*權(quán)威SSCI收錄期刊《數(shù)學(xué)教育研究》（Journal for Research in Mathematics Education）主編。 翻譯者包括華東師范大學(xué)徐斌艷教授等。 本書的特點(diǎn)和價(jià)值主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：（1）學(xué)術(shù)水平高；（2）工具性強(qiáng)；（3）中英文對(duì)照。 從本書的特點(diǎn)和價(jià)值，如**本全面、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的研究手冊；**本中英文對(duì)照的數(shù)學(xué)教育專業(yè)圖書；既有對(duì)數(shù)學(xué)教育過往的綜述，又有對(duì)數(shù)學(xué)教育未來的展望；搭建了解世界數(shù)學(xué)教育的平臺(tái)；幫助和促進(jìn)我國的數(shù)學(xué)教育走向世界；等等。我們相信本書會(huì)受到廣大數(shù)學(xué)教育研究者，數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的本科生和研究生，數(shù)學(xué)教研員以及部分一線優(yōu)秀中小學(xué)教師的喜愛，產(chǎn)生優(yōu)良的社會(huì)效益。
數(shù)學(xué)教育研究手冊:第一冊,數(shù)學(xué)教育研究的理論基礎(chǔ)和方法 作者簡介
蔡金法教授是美國特拉華大學(xué)數(shù)學(xué)系和教育學(xué)院的終身教授，美國特拉華大學(xué)數(shù)學(xué)系和教育學(xué)院終身教授、博士生導(dǎo)師，美國教育研究協(xié)會(huì)院士（為美國教育界的最高榮譽(yù)），曾任美國數(shù)學(xué)教育協(xié)會(huì)理事長。作為首位華人數(shù)學(xué)教育研究者（也是首位非美國本土出生的學(xué)者），于2015年出任國際數(shù)學(xué)教育研究領(lǐng)域最權(quán)威SSCI收錄期刊《數(shù)學(xué)教育研究》（Journal for Research in Mathematics Education）主編。 翻譯者包括華東師范大學(xué)徐斌艷教授等。
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