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課程思政教學案例(第一輯) 版權信息
- ISBN：9787568080927
- 條形碼：9787568080927 ; 978-7-5680-8092-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
課程思政教學案例(第一輯) 本書特色
1.案例涉及學科門類比較廣，課程類型比較豐富，借鑒性比較強2.課程思政教學過程展示過程比較具體，以點帶面，有一定的示范性和可操作性3.華中科技大學以教學嚴格著稱，案例也體現了課程的基本設計安排
課程思政教學案例(第一輯) 內容簡介
本書共分三編: 理工編、醫科編和社科編。主要內容包括: 電氣與電子工程學院“電路理論”課程思政案例 ; 電氣與電子工程學院“電氣工程實驗規范”課程思政案例 ; 光學與電子信息學院“半導體物理”課程思政案例 ; 計算機科學與技術學院“IT中國”課程思政案例等。
課程思政教學案例(第一輯) 目錄
目錄
1理工編
3電氣與電子工程學院“電路理論”課程思政案例
11電氣與電子工程學院“電氣工程實驗規范”課程思政案例
22光學與電子信息學院“半導體物理”課程思政案例
31計算機科學與技術學院“IT中國”課程思政案例
36網絡空間安全學院“網絡空間安全綜合實踐”課程思政案例
43人工智能與自動化學院“自動化控制原理”課程思政案例
50電子信息與通信學院“無線通信基礎”課程思政案例
57機械科學與工程學院“機械設計理論與方法”課程思政案例
66航空航天學院“工程力學”課程思政案例
73航空航天學院“疲勞與斷裂”課程思政案例
79能源與動力工程學院“現代電站鍋爐”課程思政案例
85船舶與海洋工程學院“船體振動”課程思政案例
91材料科學與工程學院“材料加工工程”課程思政案例
97材料科學與工程學院“金屬學與熱處理”課程思政案例
103工程實踐創新中心“工程訓練”課程思政案例
111工程科學學院“工程科學導論”課程思政案例
118建筑與城市規劃學院“美麗中國”課程思政案例
125建筑與城市規劃學院“中國風景園林史”課程思政案例
132土木與水利工程學院“可持續建設概論”課程思政案例
141環境科學與工程學院“建筑環境測試技術”課程思政案例
147數學與統計學院“微積分學”課程思政案例
152生命科學與技術學院“生物化學與分子生物學”課程思政案例
161醫科編
163**臨床學院“皮膚性病學”課程思政案例
170第二臨床學院“醫學導論”課程思政案例
179第二臨床學院“兒科學”課程思政案例
186第二臨床學院“外科學”課程思政案例
194基礎醫學院“人體寄生蟲學”課程思政案例
200基礎醫學院“組織學與胚胎學”課程思政案例
208口腔醫學院“口腔醫學導論”課程思政案例
215社科編
217哲學學院“哲學導論”課程思政案例
225新聞與信息傳播學院“新聞學原理”課程思政案例
1理工編
3電氣與電子工程學院“電路理論”課程思政案例
11電氣與電子工程學院“電氣工程實驗規范”課程思政案例
22光學與電子信息學院“半導體物理”課程思政案例
31計算機科學與技術學院“IT中國”課程思政案例
36網絡空間安全學院“網絡空間安全綜合實踐”課程思政案例
43人工智能與自動化學院“自動化控制原理”課程思政案例
50電子信息與通信學院“無線通信基礎”課程思政案例
57機械科學與工程學院“機械設計理論與方法”課程思政案例
66航空航天學院“工程力學”課程思政案例
73航空航天學院“疲勞與斷裂”課程思政案例
79能源與動力工程學院“現代電站鍋爐”課程思政案例
85船舶與海洋工程學院“船體振動”課程思政案例
91材料科學與工程學院“材料加工工程”課程思政案例
97材料科學與工程學院“金屬學與熱處理”課程思政案例
103工程實踐創新中心“工程訓練”課程思政案例
111工程科學學院“工程科學導論”課程思政案例
118建筑與城市規劃學院“美麗中國”課程思政案例
125建筑與城市規劃學院“中國風景園林史”課程思政案例
132土木與水利工程學院“可持續建設概論”課程思政案例
141環境科學與工程學院“建筑環境測試技術”課程思政案例
147數學與統計學院“微積分學”課程思政案例
152生命科學與技術學院“生物化學與分子生物學”課程思政案例
161醫科編
163**臨床學院“皮膚性病學”課程思政案例
170第二臨床學院“醫學導論”課程思政案例
179第二臨床學院“兒科學”課程思政案例
186第二臨床學院“外科學”課程思政案例
194基礎醫學院“人體寄生蟲學”課程思政案例
200基礎醫學院“組織學與胚胎學”課程思政案例
208口腔醫學院“口腔醫學導論”課程思政案例
215社科編
217哲學學院“哲學導論”課程思政案例
225新聞與信息傳播學院“新聞學原理”課程思政案例
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課程思政教學案例(第一輯) 節選
在高校的教育教學活動中，專業課教師是“主力軍”，專業課教學是“主戰場”，專業課課堂是“主渠道”。在專業課程中全面深入地開展課程思政建設，賦予專業課程以更廣闊的育人視野和更鮮明的價值引領責任，深入推動專業教育與思政教育緊密融合，是新時代中國特色社會主義建設賦予廣大高校教師的重要使命。
課程思政教學案例(第一輯) 作者簡介
負責統戰、本科教學、本科生招生、學生工作、體育教育、藝術教育、工程實訓；分管統戰部、本科生院、學生工作部（處）（人民武裝部）、研究生工作部、校團委、工程實踐創新中心。
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