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管理學原理與實踐 版權信息
- ISBN：9787302325055
- 條形碼：9787302325055 ; 978-7-302-32505-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學原理與實踐 內容簡介
《管理學原理與實踐（普通高校“十二五”規劃教材·管理學系列）》全面考慮應用型本科及專科人才的培養目標與要求，將教學內容進行了精煉與調整，將基礎理論和管理職能的原理、方法和原則等內容濃縮到管理學課程中，將管理學的內容分成三部分共13章，即**部分管理的內涵；第二部分西方管理理論；第三部分管理職能。 《管理學原理與實踐（普通高校“十二五”規劃教材·管理學系列）》在內容體系上層次更加清晰、重點更加突出；同時通過案例和習題的設置增強了課程的實踐性，使教學內容同實際聯系更加緊密。
管理學原理與實踐 目錄
第1篇 管理的內涵
第1章 管理概述
1．1 管理定義與管理職能
1．1．1 管理的定義
1．1．2 管理職能
1．2 管理特性
1．3 管理基本問題
思考題
練習題
第2章 管理主體
2．1 管理主體范疇
2．2 管理者類型
2．3 管理者角色
2．4 管理者的技能與基本素質
2．5 管理主體的人性假設
2．5．1 “經濟人”假設
2．5．2 “社會人”假設
2．5．3 “自我實現人”假設
2．5．4 “復雜人”假設
2．5．5 “知識人”假設
思考題
練習題
第2篇 西方管理理論
第3章 古典管理理論
3．1 古典管理理論產生的歷史背景
3．1．1 思想準備
3．1．2 實踐準備
3．2 科學管理理論
3．2．1 科學管理理論的探索
3．2．2 科學管理原理
3．2．3 理論評價
3．3 組織管理理論
3．3．1 法約爾的一般管理理論
3．3．2 行政組織理論
3．4 古典管理理論評價
3．4．1 古典管理理論的演進
3．4．2 古典管理理論的歷史貢獻
3．4．3 古典管理理論的不足
思考題
練習題
第4章 行為科學理論
4．1 行為科學理論產生的歷史背景
4．2 梅奧與人際關系學說
4．2．1 霍桑實驗
4．2．2 人際關系學說
4．3 行為科學的建立與評價
4．3．1 行為科學的建立
4．3．2 行為科學理論的歷史貢獻
4．3．3 行為科學理論的不足
思考題
練習題
……
第3篇 管理職能
第1章 管理概述
1．1 管理定義與管理職能
1．1．1 管理的定義
1．1．2 管理職能
1．2 管理特性
1．3 管理基本問題
思考題
練習題
第2章 管理主體
2．1 管理主體范疇
2．2 管理者類型
2．3 管理者角色
2．4 管理者的技能與基本素質
2．5 管理主體的人性假設
2．5．1 “經濟人”假設
2．5．2 “社會人”假設
2．5．3 “自我實現人”假設
2．5．4 “復雜人”假設
2．5．5 “知識人”假設
思考題
練習題
第2篇 西方管理理論
第3章 古典管理理論
3．1 古典管理理論產生的歷史背景
3．1．1 思想準備
3．1．2 實踐準備
3．2 科學管理理論
3．2．1 科學管理理論的探索
3．2．2 科學管理原理
3．2．3 理論評價
3．3 組織管理理論
3．3．1 法約爾的一般管理理論
3．3．2 行政組織理論
3．4 古典管理理論評價
3．4．1 古典管理理論的演進
3．4．2 古典管理理論的歷史貢獻
3．4．3 古典管理理論的不足
思考題
練習題
第4章 行為科學理論
4．1 行為科學理論產生的歷史背景
4．2 梅奧與人際關系學說
4．2．1 霍桑實驗
4．2．2 人際關系學說
4．3 行為科學的建立與評價
4．3．1 行為科學的建立
4．3．2 行為科學理論的歷史貢獻
4．3．3 行為科學理論的不足
思考題
練習題
……
第3篇 管理職能
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