中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
德育教科書價值取向研究 版權信息
- ISBN：9787313248817
- 條形碼：9787313248817 ; 978-7-313-24881-7
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
德育教科書價值取向研究 內容簡介
本書以“德育教科書價值取向”為題，按照德育教科書如何體現中華優秀傳統文化、外國優秀文明成果和社會主義核心價值觀三個維度的分析框架，對德育教科書實際價值取向進行分析，并在此基礎上對德育教科書價值取向進行總結，從如何處理好傳統文化與現代文化、外國文化與中國文化的關系上對德育教科書價值取向進行了探討。未來德育教科書的發展應該立足巾國當下，充分繼承中華優秀傳統文化，積極吸納外國優秀文明成果，在倡導人類共同價值的基礎上，將社會主義核心價值觀的內容滲透融合到德育課程和教科書之中。
德育教科書價值取向研究 目錄
章 導論 節 研究緣起 節 概念界定 第三節 文獻綜述 第四節 研究目的和意義 第五節 研究思路和方法章 德育教科書對中華傳統文化的傳承與弘揚 節 德育教科書中中華傳統文化的內容選擇 節 德育教科書關于中華傳統文化的體現 一、家國情懷教育 二、社會關愛教育 三、人格修養教育 第三節 德育教科書中傳統與現代文化的承接第三章 德育教科書對外國文明成果的借鑒與吸納 節 德育教科書巾外國文明成果的內容選擇 節 德育教科書關于外國文明成果的體現 一、發展思想 二、正義思想 三、民主自由思想 第三節 德育教科書中外國與中國文明的匯通第四章 德育教科書中社會主義核心價值觀的滲透與融合 節 德育教科書中社會主義核心價值觀的內容選擇 節 德育教科書關于社會主義核心價值觀的體現 一、國家價值目標 二、社會價值取向 三、個人價值準則 第三節 德育教科書中價值觀的融合第五章 德育教科書的價值追求 節 德育教科書價值取向結 一、體現了民族文化和世界文化的統 二、反映了教科書價值取向的恒定與嬗變 三、存在著程度的缺憾與不足 節 德育教科書價值取向的可能走向 一、堅持傳統文化和核心價值的統 二、體現和保持民族的結合 三、注重文化的承接古今與融匯中外 第三節 德育教科書價值取向的實然與應然第六章 結語 節 本研究主要觀點概述 節 本研究的初步探索與不足 一、初步的探索 二、不足與局限 第三節 尾聲與展望參考文獻后記
展開全部
德育教科書價值取向研究 作者簡介
陶芳銘，安徽南陵人，1979年2月生，1996年7月參加工作，浙江大學教育學原理專業博士研究生畢業，教育學博士。曾任中學教師，現為浙江樹人大學管理學院講師，公共事業管理教研室主任。近年來，在《湖南師范大學教育科學學報》《天津師范大學學報》《上海教育科研》等期刊雜志上發表論文二十余篇，兩篇被《人大復印資料》全文轉載；參著《價值教育散論》（武漢大學出版社）一書，參與《道德與法治》修訂版教材（教育科學出版社）的編寫工作；先后主持浙江省哲學社會科學規劃課題、浙江省教育科學規劃課題、浙江省高教學會課題，以及多項校級教學改革和課程改革課題等。
書友推薦
- >
史學評論
- >
煙與鏡
- >
名家帶你讀魯迅:朝花夕拾
- >
莉莉和章魚
- >
隨園食單
- >
二體千字文
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
本類暢銷
