包郵新課程怎么教叢書:新課程數學怎么教

作者：本書編寫組/12

出版社：世界圖書出版公司出版時間：2021-12-01

開本： 16開 頁數： 181

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版權信息
內容簡介
目錄

新課程怎么教叢書:新課程數學怎么教版權信息

ISBN：9787510033377
條形碼：9787510033377 ; 978-7-5100-3337-7
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

新課程怎么教叢書:新課程數學怎么教內容簡介

《新課程數學怎么教》講述了教師是一種境界，身處此種境界中的教師，已不再為上課而上課，而是一切以孩子的發展為目的。教師不僅能出色地駕馭教材和課堂，還能在組織教學時營造出一種充滿親和力的誠信、探究的氛圍，從而使學生獲得限度的鍛煉和提離。《新課程數學怎么教》共分為六章，主要內容包括：走進數學新課程、“數與代數”課例、“空間與圖形”課例、“統計與概率”課例、“實踐與綜合應用”課例等。

新課程怎么教叢書:新課程數學怎么教目錄

**章走進數學新課程1.新課程與舊課程究竟有什么不同?2.新課程改革要改變什么?3.新課程改革的核心任務是什么?4.新課程標準與傳統的教學大綱有什么區別?5.新課程的學生培養目標與課程目標有什么聯系?6.新課程的教學評價與傳統的教學評價有什么不同?7.數學課程改革的基本理念是什么?8.數學新課程的內容框架、內容標準是什么?9.如何改變數學學習方式?10.如何改變數學的教學方式?11.什么足數學教學模式的開放性?第二章“數與代數”課例絕對值(第二課時)解一元一次方程(二)一去分母二元一次方程組......

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