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從兼職教師到產業教授:江蘇高職院校兼職教師隊伍建設實踐創新 版權信息
- ISBN：9787576600513
- 條形碼：9787576600513 ; 978-7-5766-0051-3
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
從兼職教師到產業教授:江蘇高職院校兼職教師隊伍建設實踐創新 內容簡介
本書包括背景及概念、世界職業教育企業兼職教師隊伍歷程、我國職業院校兼職教師隊伍建設、江蘇高職院校產業教授探索與實踐、江蘇高職院校產業教授選聘工作調查分析、江蘇高職院校產業教授選聘工作存在問題及政策建議等六部分。 本書通過借鑒國外兼職教師隊伍建設的經驗做法，梳理國家層面有關兼職教師隊伍建設的文件、政策，剖析學者、專家關于兼職教師隊伍建設的相關研究文獻，探析國內各地政府及高職院校在兼職教師隊伍建設方面的實踐探索，系統分析了2017、2018、2019年江蘇高職院校產業教授申報的全部材料，尤其是就江蘇省高職院校產業教授聘用現狀進行了院校、企業、產業教授走訪、問卷調查，收集了大量一手資料，指出了江蘇高職院校產業教授選聘工作存在的“無系統化的選拔、聘用、管理、考核、激勵等操作性的制度安排”等六方面問題，就進一步完善江蘇高職院校產業教授選聘、管理、激勵與考核機制，提出了建立高職類產業教授選聘、管理、考核、激勵全流程的制度體系等七個方面的建議。 本書研究及其提出的觀點、政策建議，為職業院校兼職教師隊伍建設開拓了一個研究的新視角；為江蘇高職類產業教授選聘進行了一次實踐先于理論的再研究；是一次政、行、校、企共同開展項目研究的新實踐。旨在為職業院校高水平兼職教師隊伍建設提供江蘇經驗。
從兼職教師到產業教授:江蘇高職院校兼職教師隊伍建設實踐創新 目錄
**部分 背景與概念
一、背景
二、研究的意義
三、基本概念界定
第二部分 國外職業教育企業兼職教師隊伍建設實踐
一、德國
（一）準入機制
（二）發展機制
（三）保障機制
二、澳大利亞
三、美國
（一）美國企業兼職教師隊伍建設的主要舉措
（二）美國社區學院兼職教師隊伍建設的特色
四、日本
五、新加坡
（一）NYP“雙師型”師資隊伍建設核心理念
（二）NYP“雙師型”師資隊伍建設制度保障
六、英國
（一）英國兼職教師隊伍建設現狀
（二）英國繼續教育學院（職教）兼職教師隊伍建設的特點
七、國外職業教育師資隊伍中的產業教授
第三部分 我國職業院校兼職教師隊伍建設
一、我國兼職教師隊伍建設政策回眸
（一）初始階段（1983-1999年）
（二）逐步發展階段（2000-2010年）
（三）不斷完善階段（2011-2014年）
（四）體系構建階段（2015年至今）
二、我國兼職教師隊伍建設的理論研究與具體實踐
（一）兼職教師隊伍建設的理論研究
（二）兼職教師隊伍建設的具體實踐
（三）職業教育師資隊伍建設成就
（四）兼職教師隊伍建設存在的不足之處
第四部分 江蘇高職院校產業教授選聘探索與實踐
一、江蘇高職院校產業教授選聘探索
（一）江蘇高職院校產業教授選聘溯源
（二）江蘇高職院校產業教授選聘辦法
（三）江蘇高職院校產業教授選聘工作特點
二、江蘇高職院校產業教授申報分析與案例簡介
（一）申報材料主要指標分析
（二）申報材料案例與總體情況介紹
第五部分 江蘇高職院校產業教授選聘工作調查分析
一、高職院校產業教授選聘工作調查說明
（一）背景與目的
（二）調查數據分析
二、高職院校產業教授選聘工作調查結果分析
（一）產業教授選聘工作調查結果分析（產業教授卷）
（二）產業教授選聘工作調查結果分析（院校卷）
（三）產業教授選聘工作調查結果分析（企業卷）
……
第六部分 江蘇高職院校產業教授選聘工作存在的問題及政策建議
附錄
參考文獻
后記
展開全部
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