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影像南大——南京大學百年圖傳 本書特色
★16開平裝，南京大學出版社出版
★印刷精美，內含大量歷史珍貴圖片
★從南京大學的兩個源頭——三江師范學堂和金陵大學講起，既有榮譽歷史，又有心酸發展歷程，以及新時代機遇中煥發的勃勃生機
★是一本客觀翔實的南京大學校史縮影
本書是百年學府南京大學的歷史圖說本，以大量珍貴的圖片，介紹了110年來南京大學的沿革發展，重要的學術大師，重要的學術成就，對國家社會的重大貢獻等，資料珍貴，可讀性強。
《影像南大：南京大學百年圖傳》向讀者呈現了南京大學的發展歷程。全書分為四編，從南京大學的兩個源頭——三江師范學堂和金陵大學講起，一直到二校合并后的院系調整，*后展示南京大學在嶄新的歷史機遇中煥發出來的新的生機。全書不單單列舉了南大歷史上的榮譽，也講述了曾經的辛酸，是一本客觀翔實的南京大學校史縮影。
影像南大——南京大學百年圖傳 內容簡介
《影像南大：南京大學百年圖傳》向讀者呈現了南京大學的發展歷程。《影像南大：南京大學百年圖傳》分為四編，從南京大學的兩個源頭——三江師范學堂和金陵大學講起，一直到二校合并后的院系調整，*后展示南京大學在嶄新的歷史機遇中煥發出來的新的生機。全書不單單列舉了南大歷史上的榮譽，也講述了曾經的辛酸，是一本客觀翔實的南京大學校史縮影。
影像南大——南京大學百年圖傳 目錄
**編 肇始三江（1902—1949）
**章 從三江到兩江（1902—1912）
**節 三江師范學堂的創建
第二節 更名兩江師范學堂
第三節 三江、兩江的行政組織體系
第四節 三江、兩江時期的學科設置、學制及辦學規模
第二章 東南黌宇（1914—1927）
**節 南京高等師范學校的開辦
第二節 南高師的行政組織體系與學科設置
第三節 東大的組建與南高師的歸并
第四節 南高師、東大的辦學方針
第五節 國立東南大學的系科設置
第六節 南高師、東大的“全國**”
第七節 活躍的學術研究
第八節 南高師、東大師生的革命活動
第三章 巍巍中大（1927—1949）
**節 國立第四中山大學與江蘇大學
第二節 定名國立中央大學
第三節 易長風波
第四節 羅家倫的治校方針和教育思想
第五節 西遷辦學
第六節 回遷后的中央大學
第七節 五二○運動
第八節 護校迎解放
第二編 源起匯文（1888—1952）
第四章 從書院到大學堂（1888—1910）
**節 歷任院（校）長
第二節 校園建筑
第三節 金陵大學鼓樓醫院
第五章 江東之雄（1910—1952）
**節 金陵大學的組建、立案與發展（1910—1937）
第二節 歷任院（校）長
第三節 金陵大學校歌校訓校標
第四節 辦學理念和學科設置
第五節 校園規劃和建筑
第六節 文學院
第七節 理學院
第八節 農學院
第九節 西遷入川至東還復校（1937—1949）
第十節 合并與改制（1949—1952）
第三編 再鑄輝煌（1949—2009）
第六章 承前啟后（1949—1952）
**節 接管與更名
第二節 1952年院系調整中的合與分
第三節 建設新校園
第四節 校園風光
第七章 曲折前進（1952—1978）
**節 “具有中國特點”的社會主義高等教育辦學思路
第二節 向科學進軍
第三節 躋身全國重點高校行列
第四節 改善辦學條件
第五節 六十周年校慶
第六節 撥亂反正
第八章 蓄勢待發（1978—1991）
**節 恢復全國重點高校
第二節 “東風**枝”
第三節 科學的春天
第四節 “八三五建言”：建設“重中之重”
第五節 確立“以學科建設為龍頭”的改革發展方略
第六節 創建七年制醫學院
第七節 18個學科首批入選“國家隊”
第八節 建立研究生院
第九節 南京大學所授博士學位中的“全國**”
第十節 受國務院表彰的博士、碩士學位獲得者
第十一節 國際化辦學邁出實質性步伐
第十二節 學術榜的突破
第十三節 拓展辦學空間建立浦口校區
第九章 跨越新高（1991—2009）
**節 首批列入“211工程”
第二節 成立校董會
第三節 躋身首批“985工程”
第四節 本科教學評估
第五節 創新機制，培育新的學科生長點
第六節 百年校慶
第七節 基礎學科向現代工科延伸
第八節 中國共產黨南京大學第九次代表大會
第九節 開辟新百年發展基業，建設仙林國際化校區
第四編 今日南大
第十章 隊伍建設
**節 師資隊伍
第二節 大師風范
第十一章 人才培養
**節 辦中國*好的本科教育
第二節 國家級教學名師
第三節 學子風采
第四節 新星璀璨
第十二章 科學研究
**節 自然科學研究領域的*高榮譽——國家自然科學一等獎
第二節 南京大學榮獲國家級科學三大獎項
第三節 南京大學國家級科研機構
第四節 中國南海研究協同創新中心入選“2011計劃”
第十三章 文化傳承創新成果
**節 原創性、基礎性工程——《中國思想家評傳叢書》（200部）
第二節 中國出版政府獎圖書獎作品
第三節 南京大屠殺史料集
第四節 教育部高等學校人文社會科學研究成果獎名錄
第十四章 社會服務
**節 南大首創的產業園和工作站
第二節 服務地方成果
第十五章 國際化辦學
**節 學生海外交流
第二節 臺港澳交流
第十六章 杰出校友
**節 “兩彈一星”功勛獎章 獲得者
第二節 獲得國家*高科學技術獎勵的校友
附錄
一、南京大學及其前身歷任校長
二、名譽博士
三、星光璀璨
四、曾在南京大學及其前身學習、工作過的兩院院士名錄
參考資料
后記
**章 從三江到兩江（1902—1912）
**節 三江師范學堂的創建
第二節 更名兩江師范學堂
第三節 三江、兩江的行政組織體系
第四節 三江、兩江時期的學科設置、學制及辦學規模
第二章 東南黌宇（1914—1927）
**節 南京高等師范學校的開辦
第二節 南高師的行政組織體系與學科設置
第三節 東大的組建與南高師的歸并
第四節 南高師、東大的辦學方針
第五節 國立東南大學的系科設置
第六節 南高師、東大的“全國**”
第七節 活躍的學術研究
第八節 南高師、東大師生的革命活動
第三章 巍巍中大（1927—1949）
**節 國立第四中山大學與江蘇大學
第二節 定名國立中央大學
第三節 易長風波
第四節 羅家倫的治校方針和教育思想
第五節 西遷辦學
第六節 回遷后的中央大學
第七節 五二○運動
第八節 護校迎解放
第二編 源起匯文（1888—1952）
第四章 從書院到大學堂（1888—1910）
**節 歷任院（校）長
第二節 校園建筑
第三節 金陵大學鼓樓醫院
第五章 江東之雄（1910—1952）
**節 金陵大學的組建、立案與發展（1910—1937）
第二節 歷任院（校）長
第三節 金陵大學校歌校訓校標
第四節 辦學理念和學科設置
第五節 校園規劃和建筑
第六節 文學院
第七節 理學院
第八節 農學院
第九節 西遷入川至東還復校（1937—1949）
第十節 合并與改制（1949—1952）
第三編 再鑄輝煌（1949—2009）
第六章 承前啟后（1949—1952）
**節 接管與更名
第二節 1952年院系調整中的合與分
第三節 建設新校園
第四節 校園風光
第七章 曲折前進（1952—1978）
**節 “具有中國特點”的社會主義高等教育辦學思路
第二節 向科學進軍
第三節 躋身全國重點高校行列
第四節 改善辦學條件
第五節 六十周年校慶
第六節 撥亂反正
第八章 蓄勢待發（1978—1991）
**節 恢復全國重點高校
第二節 “東風**枝”
第三節 科學的春天
第四節 “八三五建言”：建設“重中之重”
第五節 確立“以學科建設為龍頭”的改革發展方略
第六節 創建七年制醫學院
第七節 18個學科首批入選“國家隊”
第八節 建立研究生院
第九節 南京大學所授博士學位中的“全國**”
第十節 受國務院表彰的博士、碩士學位獲得者
第十一節 國際化辦學邁出實質性步伐
第十二節 學術榜的突破
第十三節 拓展辦學空間建立浦口校區
第九章 跨越新高（1991—2009）
**節 首批列入“211工程”
第二節 成立校董會
第三節 躋身首批“985工程”
第四節 本科教學評估
第五節 創新機制，培育新的學科生長點
第六節 百年校慶
第七節 基礎學科向現代工科延伸
第八節 中國共產黨南京大學第九次代表大會
第九節 開辟新百年發展基業，建設仙林國際化校區
第四編 今日南大
第十章 隊伍建設
**節 師資隊伍
第二節 大師風范
第十一章 人才培養
**節 辦中國*好的本科教育
第二節 國家級教學名師
第三節 學子風采
第四節 新星璀璨
第十二章 科學研究
**節 自然科學研究領域的*高榮譽——國家自然科學一等獎
第二節 南京大學榮獲國家級科學三大獎項
第三節 南京大學國家級科研機構
第四節 中國南海研究協同創新中心入選“2011計劃”
第十三章 文化傳承創新成果
**節 原創性、基礎性工程——《中國思想家評傳叢書》（200部）
第二節 中國出版政府獎圖書獎作品
第三節 南京大屠殺史料集
第四節 教育部高等學校人文社會科學研究成果獎名錄
第十四章 社會服務
**節 南大首創的產業園和工作站
第二節 服務地方成果
第十五章 國際化辦學
**節 學生海外交流
第二節 臺港澳交流
第十六章 杰出校友
**節 “兩彈一星”功勛獎章 獲得者
第二節 獲得國家*高科學技術獎勵的校友
附錄
一、南京大學及其前身歷任校長
二、名譽博士
三、星光璀璨
四、曾在南京大學及其前身學習、工作過的兩院院士名錄
參考資料
后記
展開全部
影像南大——南京大學百年圖傳 節選
影像南大——南京大學百年圖傳 作者簡介
吳玫，南京大學檔案館館長、校史研究室主任，研究館員。兼任中國高等教育學會檔案工作分會理事長。研究方向：檔案學、校史研究，在研究領域著述豐富。
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