包郵根植核心素養的小學數學片段教學

作者：崔玉蘭

出版社：福建教育出版社出版時間：2022-04-01

開本： 16開 頁數： 358

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

根植核心素養的小學數學片段教學版權信息

ISBN：9787533468095
條形碼：9787533468095 ; 978-7-5334-6809-5
裝幀：70g膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

根植核心素養的小學數學片段教學內容簡介

本書以提升小學數學教師專業素養發展為核心，以“立德樹人踐教育初心，‘五育’并舉促全面發展”為教學理念，通過對小學數學片段教學的設計思路、關鍵要素、基本要領、優化策略等方面的闡述與分析，探明片段教學的特征、實施策略和價值取向。本書顯著特點是根植學生的核心素養，重構教學站位，提倡有溫度的教育。在片段教學中，不僅注重知識的傳授，還關注啟發和喚醒學生對知識背后的動機問題的認識，特別關注學生文化自信和對社會的理解，關注學生可持續長久發展。全新展現了作者多年實踐的片段教學50個很好范例，具有較強的針對性、可操作行和實效性。為提高片段教學的質量提供可靠的參考價值，適合老中青教師及師范生推薦的教學用書之一。

根植核心素養的小學數學片段教學目錄

**章片段教學的意義
**節片段教學的含義
第二節片段教學的價值
第三節片段教學的特征
第二章片段教學的設計
**節片段教學的設計思路
第二節片段教學評價的關鍵要素
第三節片段教學的基本要領
第四節片段教學的優化策略
第三章片段教學的實施
**節有效導入技能
第二節有效提問技能
第三節預設與生成技能
第四節教學評價語言技能
第四章片段教學優秀教學內容與評析薈萃
**節數與代數
“秒的認識”片段教學及評析
“倍的認識”片段教學及評析
“除數是一位數的筆算除法”片段教學及評析
“兩位數乘兩位數筆算乘法”片段教學及評析
“億以內數的認識”片段教學及評析
“數的產生及十進制計數法”片段教學及評析
“三位數乘兩位數的筆算乘法”片段教學與評析
“積的變化規律”片段教學與評析
“商是一位數的筆算除法——除數接近整十數”片段教學與評析
“加、減法的意義和各部分間的關系”片段教學及評析
“加法交換律”片段教學及評析
“乘法分配律”片段教學及評析
“小數的意義”片段教學及評析
“小數的近似數”片段教學及評析
“小數的性質”片段教學及評析
“小數點移動引起小數大小的變化”片段教學及評析
“小數加減法”片段教學及評析
“小數乘整數”片段教學及評析
“整數乘法運算定律推廣到小數”片段教學及評析
“用字母表示數”片段教學及評析
“方程的意義”片段教學及評析
“等式的性質”片段教學及評析
“相遇問題”片段教學及評析
“商是兩位數的筆算除法”片段教學及評析
“認識百分數”片段教學及評析
第二節圖形與幾何
“角的度量”片段教學及評析
“周長的認識”片段教學及評析
“面積和面積單位”教學設計
“長方形和正方形的面積”片段教學及評析
“公頃和平方千米”片段教學及評析
“線段、直線、射線”片段教學及評析
“平行與垂直”片段教學及評析
“平行四邊形的認識”片段教學及評析
“三角形的特性”片段教學及評析
“三角形三邊關系”片段教學及評析
“三角形的內角和”片段教學及評析
“三角形的分類”片段教學及評析
“用數對確定位置”片段教學及評析
“平行四邊形的面積”片段教學及評析
“三角形的面積”片段教學及評析
第三節統計與概率
“條形統計圖”片段教學及評析
“平均數”片段教學及評析
“可能性”片段教學及評析
“扇形統計圖”片段教學及評析
第四節綜合與實踐
“搭配中的學問”片段教學及評析
“烙餅問題”片段教學及評析
“雞兔同籠”片段教學及評析
“植樹問題”片段教學及評析
“數字廣角——數與形”片段教學與評析
“確定起跑線”片段教學及評析
參考文獻

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根植核心素養的小學數學片段教學作者簡介

崔玉蘭，1976年出生，中**員，大學本科學歷，莆田市第二實驗小學教研室主任，高級教師，福建省學科帶頭人，莆田市優秀教師，莆田市教壇之星，莆田市林青名師工作室成員。任教小學數學二十六年來，以愛施教，以“重實際、抓實事，求實效”為教學工作原則，以提升學生核心素養能力為導向，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，不斷學習前沿教學理念，銳意進取，形成富有生命靈動的課堂教學風格，教學成果顯著。曾參加福建省小學教師基本功“六項”全能比賽榮獲二等獎；曾獲得區教學技能比賽一等獎，市教學技能比賽三等獎并代表莆田市參加全省的教學技能比賽；執教的課堂教學多次在全國、省級、市級優質課評選中獲獎或觀摩展示；多次主持省級、市級課題研究并順利結題；撰寫多篇教學論文在《福建教育》《基礎教育參考》等CN刊物上發表；多次指導教師在省級、市級的優質課評選中獲獎或觀摩展示。

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