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2023教育學考研應(yīng)試題庫 版權(quán)信息
- ISBN：9787576308426
- 條形碼：9787576308426 ; 978-7-5763-0842-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
2023教育學考研應(yīng)試題庫 本書特色
該書是《教育學考研應(yīng)試寶典》的姊妹篇，專門為備考教育學學碩的考生量身打造的題庫。本書內(nèi)含中國教育史、外國教育史、教育心理學、教育學原理、教育研究方法五門教育學中考試科目的練習題庫。本書內(nèi)容與考情高度契合，知識點涵蓋全面、系統(tǒng)，緊扣新考試動態(tài)、緊密貼合大綱；題目配套詳細答案解析，便于考生梳理考點、回憶教材內(nèi)容；覆蓋知識點齊全，能夠幫助考生強化知識體系，加強應(yīng)試能力。建議備考教育學學碩的考生可以把該題庫與《教育學考研應(yīng)試寶典》配合使用，同步學習。
2023教育學考研應(yīng)試題庫 內(nèi)容簡介
今年的《題庫》內(nèi)容進行了豐富和優(yōu)化，可以說是目前市場上教育學考研方面較為全面的題庫。 1. 題型多樣，涵蓋考點。《題庫》包含單項選擇題、辨析題、簡答題（含情境問題）、名詞解釋、分析論述題（含材料分析題）五大題型，覆蓋所有的考點。 2. 題量適當，分層設(shè)計。凱程將《題庫》內(nèi)容基本分為基礎(chǔ)篇和強化篇；A(chǔ)篇適用于**輪學習時做題，題目比較基礎(chǔ)，題量不大；強化篇適用于第二、三輪學習時做題，除了部分記憶題，還有很多理解類的題，難度有所提升，符合學生在不同階段的學習需要。 3. 題目新穎，融入熱點。材料分析題題目中所采用的材料大多結(jié)合當前教育學熱點，幫助大家深化學習，以期提高學生靈活應(yīng)用知識的能力，在考試中脫穎而出。 4. 答案精練，點撥思路。我們對《題庫》中原有答案重新進行了組織，使語言表述更精練、更具有條理性。此外，《題庫》中幾乎每一道題都有答案或解析，為學生提供解題思路。建議考生在練習主觀題時，不必每道題都完整地寫出答案；而應(yīng)該在練習時寫下或者復述答案要點，核對、思考和完善答案才是重點，這樣比較節(jié)約時間。 5. 分冊裝訂，便于翻閱。《題庫》今年分為中國教育史分冊、外國教育史分冊、教育心理學分冊、教育學原理分冊、教育研究方法分冊，與《寶典》五個科目分冊一一對應(yīng)，解決了學生拿著整本厚重題庫學習的麻煩，方便學生學習完《寶典》，做配套科目題庫，并結(jié)合答案或解析分析題目。
2023教育學考研應(yīng)試題庫 目錄
《中國教育史分冊》
中國教育史分冊試題部分
**章 夏、商與西周時期的教育（試題）
第二章 春秋戰(zhàn)國時期的教育（試題）
第三章 秦漢時期的教育（試題）
第四章 魏晉南北朝與隋唐時期的教育（試題）
第五章 宋元時期的教育（試題）
第六章 明清時期的教育（試題）
第七章 中國教育的近代轉(zhuǎn)折（試題）
第八章 近代教育體系的建立（試題）
第九章 近代教育體制的變革（試題）
第十章 南京國民政府時期的教育（試題）
第十一章 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命根據(jù)地教育（試題）
第十二章 現(xiàn)代教育家的教育理論與實踐（試題）
中國教育史分冊解析部分
**章 夏、商與西周時期的教育（解析）
第二章 春秋戰(zhàn)國時期的教育（解析）
第三章 秦漢時期的教育（解析）
第四章 魏晉南北朝與隋唐時期的教育（解析）
第五章 宋元時期的教育（解析）
第六章 明清時期的教育（解析）
第七章 中國教育的近代轉(zhuǎn)折（解析）
第八章 近代教育體系的建立（解析）
第九章 近代教育體制的變革（解析）
第十章 南京國民政府時期的教育（解析）
第十一章 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的革命根據(jù)地教育（解析）
第十二章 現(xiàn)代教育家的教育理論與實踐（解析）
《教育學原理分冊》
教育學原理分冊試題部分
**章 教育學概述（試題）
第二章 教育的產(chǎn)生與發(fā)展（試題）
第三章 教育與社會發(fā)展（試題）
第四章 教育與人的發(fā)展（試題）
第五章 教育目的與培養(yǎng)目標（試題）
第六章 教育制度（試題）
第七章 課程（試題）
第八章 教學（試題）
第九章 德育（試題）
第十章 教師與學生（試題）
教育學原理分冊解析部分
**章 教育學概述（解析）
第二章 教育的產(chǎn)生與發(fā)展（解析）
第三章 教育與社會發(fā)展（解析）
第四章 教育與人的發(fā)展（解析）
第五章 教育目的與培養(yǎng)目標（解析）
第六章 教育制度（解析）
第七章 課程（解析）
第八章 教學（解析）
第九章 德育（解析）
第十章 教師與學生（解析）
《外國教育史分冊》
外國教育史分冊試題部分
**章 東方文明古國的教育（試題）
第二章 古希臘的教育（試題）
第三章 古羅馬的教育（試題）
第四章 西歐中世紀的教育（試題）
第五章 拜占廷與阿拉伯的教育（試題）
第六章 文藝復興時期的教育（試題）
第七章 宗教改革時期的教育（試題）
第八章 英國的近現(xiàn)代教育制度（試題）
第九章 法國的近現(xiàn)代教育制度（試題）
第十章 德國的近現(xiàn)代教育制度（試題）
第十一章 俄國（蘇聯(lián)）的近現(xiàn)代教育制度（試題）
第十二章 美國的近現(xiàn)代教育制度（試題）
第十三章 日本的近現(xiàn)代教育制度（試題）
第十四章 近現(xiàn)代主要的教育家（試題）
第十五章 近現(xiàn)代不錯重量級教育家（試題）
第十六章 近現(xiàn)代教育思潮（試題）
外國教育史分冊解析部分
**章 東方文明古國的教育（解析）
第二章 古希臘的教育（解析）
第三章 古羅馬的教育（解析）
第四章 西歐中世紀的教育（解析）
第五章 拜占廷與阿拉伯的教育（解析）
第六章 文藝復興時期的教育（解析）
第七章 宗教改革時期的教育（解析）
第八章 英國的近現(xiàn)代教育制度（解析）
第九章 法國的近現(xiàn)代教育制度（解析）
第十章 德國的近現(xiàn)代教育制度（解析）
第十一章 俄國（蘇聯(lián)）的近現(xiàn)代教育制度（解析）
第十二章 美國的近現(xiàn)代教育制度（解析）
第十三章 日本的近現(xiàn)代教育制度（解析）
第十四章 近現(xiàn)代主要的教育家（解析）
第十五章 近現(xiàn)代不錯重量級教育家（解析）
第十六章 近現(xiàn)代教育思潮（解析）
《教育心理學分冊》
教育心理學分冊試題部分
**章 教育心理學概述（試題）
第二章 心理發(fā)展與教育（試題）
第三章 學習及其理論解釋（試題）
第四章 學習動機（試題）
第五章 知識的建構(gòu)（試題）
第六章 技能的形成（試題）
第七章 學習策略及其教學（試題）
第八章 問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)（試題）
第九章 社會規(guī)范學習與品德發(fā)展（試題）
教育心理學分冊解析部分
**章 教育心理學概述（解析）
第二章 心理發(fā)展與教育（解析）
第三章 學習及其理論解釋（解析）
第四章 學習動機（解析）
第五章 知識的建構(gòu)（解析）
第六章 技能的形成（解析）
第七章 學習策略及其教學（解析）
第八章 問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)（解析）
第九章 社會規(guī)范學習與品德發(fā)展（解析）
《教育研究方法分冊》
教育研究方法分冊試題部分
展開全部
2023教育學考研應(yīng)試題庫 作者簡介
徐影 北京師范大學教育學碩士，凱程“三化四階五法”發(fā)明人之一，對學習方法有頗深研究。徐影老師專注考研輔導十余年，培養(yǎng)近萬名學子成功考入北京師范大學、北京大學、華東師范大學等985、211名校。徐老師在教學上頗具特色，授課形式生動，案例豐富詳實，應(yīng)試性高，提倡結(jié)構(gòu)化的教學方式。擅長講解知識之間的邏輯、主觀題答題思路及方法，并能深度挖掘重難點知識的出題方向等。
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