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現代教育技術(普通高等院校公共基礎課程系列教材) 版權信息
- ISBN：9787302496182
- 條形碼：9787302496182 ; 978-7-302-49618-2
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代教育技術(普通高等院校公共基礎課程系列教材) 內容簡介
《現代教育技術》按照教育技術學科的基本理論、教學資源開發與利用、教學設計三個部分展開，內容共七章：教育技術概述、常規媒體的教學應用、現代教學環境、數字化教學資源的獲取與利用、多媒體課件的開發、教學設計、信息技術與課程整合。 《現代教育技術》基礎理論部分主要介紹教育技術學科的基本理論，包括概念、內涵、發展歷程、媒體理論及本學科理論基礎；教學資源開發與利用部分，講解各類教學媒體的基本原理、使用及軟件的制作；教學設計部分主要包括概念、前端分析、目標、教學環境的設置、策略和評價，信息技術與課程整合介紹整合的概念、原則、方法及現階段整合的模式等。 《現代教育技術》可作為高等師范院校現代教育技術公共課教材，各類中等專業學校教師、教研工作者的培訓班教材，也可作為廣大教育技術工作者的參考用書。
現代教育技術(普通高等院校公共基礎課程系列教材) 目錄
**章 教育技術概述
**節 教育技術的概念
一、教育技術AECT'94定義概述
二、AECT'05定義概述
三、我國的教育技術定義
四、現代教育技術概述
五、現代教育技術的特征和作用
第二節 現代教育技術的產生與發展
一、人類教育史上的四次革命
二、現代教育技術產生和發展的原因
三、現代教育技術的發展歷程
第三節 現代教育技術的理論基礎
一、學習理論
二、教學理論
三、視聽教育理論
四、傳播理論
五、系統科學理論
復習思考題
第二章 常規媒體的教學應用
**節 教學媒體概述
一、教學媒體的分類
二、教學媒體的特性
三、教學媒體的作用
第二節 視覺媒體
一、幻燈機與投影器
二、照相機與數碼相機
三、視頻展示臺與多媒體投影機
四、掃描儀與電子白板
第三節 聽覺媒體
一、擴音設備
二、錄放及調音設備
第四節 視聽覺媒體
一、電視機
二、攝像機
三、影碟機
復習思考題
第三章 現代教學環境
**節 多媒體教學系統與多媒體教室
一、多媒體的概念及特點
二、多媒體教室
第二節 網絡教學機房
一、網絡教學機房的基本功能
二、網絡教學機房的組成
三、網絡教學機房的維護和使用
第三節 微格教學系統
一、微格教學概述
二、微格教學系統的構成
三、微格教學系統的功能
四、數字化微格教學系統
第四節 校園計算機網絡與數字化圖書館
一、校園網概述
二、校園網的功能
三、校園網的設計原則
四、校園網的建設方案
五、數字化圖書館及其教學應用
第五節 慕課簡介
一、慕課的認識
二、慕課的本質內涵
三、慕課的特點
四、慕課的分類
五、慕課與傳統教學的區別
六、慕課在我國當下教學中的應用
復習思考題
……
第四章 數字化教學資源的獲取與利用
第五章 多媒體課件的開發
第六章 教學設計
第七章 信息技術與課程整合
參考文獻
**節 教育技術的概念
一、教育技術AECT'94定義概述
二、AECT'05定義概述
三、我國的教育技術定義
四、現代教育技術概述
五、現代教育技術的特征和作用
第二節 現代教育技術的產生與發展
一、人類教育史上的四次革命
二、現代教育技術產生和發展的原因
三、現代教育技術的發展歷程
第三節 現代教育技術的理論基礎
一、學習理論
二、教學理論
三、視聽教育理論
四、傳播理論
五、系統科學理論
復習思考題
第二章 常規媒體的教學應用
**節 教學媒體概述
一、教學媒體的分類
二、教學媒體的特性
三、教學媒體的作用
第二節 視覺媒體
一、幻燈機與投影器
二、照相機與數碼相機
三、視頻展示臺與多媒體投影機
四、掃描儀與電子白板
第三節 聽覺媒體
一、擴音設備
二、錄放及調音設備
第四節 視聽覺媒體
一、電視機
二、攝像機
三、影碟機
復習思考題
第三章 現代教學環境
**節 多媒體教學系統與多媒體教室
一、多媒體的概念及特點
二、多媒體教室
第二節 網絡教學機房
一、網絡教學機房的基本功能
二、網絡教學機房的組成
三、網絡教學機房的維護和使用
第三節 微格教學系統
一、微格教學概述
二、微格教學系統的構成
三、微格教學系統的功能
四、數字化微格教學系統
第四節 校園計算機網絡與數字化圖書館
一、校園網概述
二、校園網的功能
三、校園網的設計原則
四、校園網的建設方案
五、數字化圖書館及其教學應用
第五節 慕課簡介
一、慕課的認識
二、慕課的本質內涵
三、慕課的特點
四、慕課的分類
五、慕課與傳統教學的區別
六、慕課在我國當下教學中的應用
復習思考題
……
第四章 數字化教學資源的獲取與利用
第五章 多媒體課件的開發
第六章 教學設計
第七章 信息技術與課程整合
參考文獻
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