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程謫凡教育文集 版權信息
- ISBN：9787567635654
- 條形碼：9787567635654 ; 978-7-5676-3565-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
程謫凡教育文集 本書特色
深諳教育的本質； 強調高等師范教育加強教育業務訓練； 注重培養學生的 世界觀和道德品質
程謫凡教育文集 內容簡介
程謫凡先生師從大家，一生從教，在長期的教育教學實踐中，形成了具有個人風格的對教育教學問題的見解和思考。本書收錄了程謫凡先生在1948—1987年的若干篇教育研究論文和手稿。這些已經發表的論文和未發表的手稿，主要論述了程謫凡先生對教育學的基本理論問題、基礎教育問題以及教育史學問題的思考和看法，反映了以程謫凡先生為代表的老一輩教育工作者的教育境況和思想境界，對我們今天的教育工作具有指導意義。
程謫凡教育文集 目錄
**篇 教育基本理論研究
誰應該負教育孩子的責任
中小學如何體現全面發展和因材施教的精神
教育的本質
談談教育學中的幾個基本問題
談談教學問題
關于全面發展和因材施教的教育方針問題
第二篇 師范教育研究
怎樣學習教育學
如何加強教育業務訓練
必須學好教育課程
教育實習是培養合格師資的重要環節
高等師范教育要加強教育業務訓練
關于高等師范教育改革的幾個問題
關于高等學校學生漢語寫作能力的培養和提高問題
第三篇 教育史研究
論孔子的“有教無類”
從“疑思問”談起——與車載同志商榷
我國古代偉大的教育家——孔子
新中國成立前國民教育狀況——國民黨反動統治下的國民教育
陶行知紀念會上的發言
第四篇 考試研究
中學畢業會考制度平議
談考查
關于考試、考查的問題
加強平時成績考查是提高教學質量的有效手段
正確地檢查和評定是提高學生知識質量的有力武器
第五篇 教育人生感言
春蠶的意愿
關于“虛假概念”的問題
編后記
誰應該負教育孩子的責任
中小學如何體現全面發展和因材施教的精神
教育的本質
談談教育學中的幾個基本問題
談談教學問題
關于全面發展和因材施教的教育方針問題
第二篇 師范教育研究
怎樣學習教育學
如何加強教育業務訓練
必須學好教育課程
教育實習是培養合格師資的重要環節
高等師范教育要加強教育業務訓練
關于高等師范教育改革的幾個問題
關于高等學校學生漢語寫作能力的培養和提高問題
第三篇 教育史研究
論孔子的“有教無類”
從“疑思問”談起——與車載同志商榷
我國古代偉大的教育家——孔子
新中國成立前國民教育狀況——國民黨反動統治下的國民教育
陶行知紀念會上的發言
第四篇 考試研究
中學畢業會考制度平議
談考查
關于考試、考查的問題
加強平時成績考查是提高教學質量的有效手段
正確地檢查和評定是提高學生知識質量的有力武器
第五篇 教育人生感言
春蠶的意愿
關于“虛假概念”的問題
編后記
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程謫凡教育文集 作者簡介
程謫凡(1921-2007)，曾用名程則凡，安徽懷寧人。中國民主同盟盟員，教育理論家。生前為安徽師范大學原教育系教授，享受國務院特殊津貼。曾任安徽省教育廳視導員、無為縣教育局局長、省立安慶高琦小學校長、省立安徽學院和國立安徽大學教育系副教授等職。主要教授“教育學”“中國教育史”“邏輯學”等課程，發表論文數篇。
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