中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
包郵 作業(yè)改革 從這里啟航
作者：牛玉娟，梁海珍，黃靜主編
開(kāi)本：
26cm
頁(yè)數(shù)：
287頁(yè)
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類(lèi)的明天(八品)
中圖價(jià):¥31.0
加入購(gòu)物車(chē)
作業(yè)改革 從這里啟航 版權(quán)信息
- ISBN：9787811422238
- 條形碼：9787811422238 ; 978-7-81142-223-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
作業(yè)改革 從這里啟航 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)分四個(gè)部分闡述了秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)改革的緣起、思考、實(shí)踐、成果, 從理論層面到實(shí)踐層面為學(xué)科作業(yè)改革工作的深入推進(jìn)提供幫助和引領(lǐng)。通過(guò)科學(xué)調(diào)控、減量提效, 側(cè)重實(shí)踐、聯(lián)系生活, 提高作業(yè)的趣味性、實(shí)效性, 還原作業(yè)的學(xué)習(xí)意義, 并以此撬動(dòng)課堂教學(xué)改革。
作業(yè)改革 從這里啟航 目錄
緣起——提案引發(fā)的思考中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議秦皇島市委員會(huì)十三屆二次會(huì)議委員提案——關(guān)于我市中小學(xué)應(yīng)慎用手機(jī)留作業(yè)的提案秦皇島市小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)情況的調(diào)查與思考秦皇島市教育局關(guān)于小學(xué)階段作業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)思辨——集思廣益話作業(yè)讓作業(yè)成為撬動(dòng)課程改革的支點(diǎn)探索作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋方法學(xué)生數(shù)學(xué)能力發(fā)展點(diǎn)上結(jié)碩果面上必飄香獨(dú)辟蹊徑巧設(shè)作業(yè) 多措并舉提升能力多樣化作業(yè)形式的探索與實(shí)踐設(shè)計(jì)多樣化作業(yè)學(xué)展“百味”作業(yè)讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)/span>“滋”多彩讓作業(yè)“活起來(lái)”讓孩子“動(dòng)起來(lái)”▁▁淺談新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)多樣化、趣味實(shí)施策略小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與批改的嘗試“生本”教育理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)改革·單元視角下數(shù)學(xué)作業(yè)整體化的思考——以“認(rèn)識(shí)人民幣”單元為例自主設(shè)計(jì)作業(yè)激發(fā)學(xué)生潛能指導(dǎo)學(xué)生繪制思維導(dǎo)圖教學(xué)例談數(shù)學(xué)探究作業(yè)指導(dǎo)策略的初探——教學(xué)案例促提高小學(xué)數(shù)學(xué)課外閱讀作業(yè)設(shè)計(jì)播下思維的種子靜待花開(kāi)——思維導(dǎo)圖式單元整理復(fù)新型反思作業(yè)——數(shù)學(xué)日記數(shù)學(xué)周記——教學(xué)課堂的延伸與補(bǔ)充基于課前調(diào)研下的作業(yè)改革——以“數(shù)學(xué)廣角——搭配”一課為例精心搭配“自助餐”自主選擇利發(fā)展我的作業(yè)我做主——以“”一課為例以“乘法分配律”為例談?wù)勛鳂I(yè)“隨堂化”“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”單元整合作業(yè)設(shè)計(jì)案例藏在畫(huà)圖里的數(shù)學(xué)作業(yè)數(shù)里畫(huà)外悅享繪本糾錯(cuò)本里的“秘密”成果——作業(yè)巧設(shè)計(jì)9加幾…十幾減9…9的乘法口訣萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加法和減法（二）倍的認(rèn)識(shí)三位數(shù)乘兩位數(shù)簡(jiǎn)單的小數(shù)加、減法異分母分?jǐn)?shù)加減法2、5、3的倍數(shù)的特征·分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題比例尺認(rèn)識(shí)圖形（一）認(rèn)識(shí)鐘表角的初步認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)間軸對(duì)稱(chēng)圖形公頃方千米三角形圓錐的體積復(fù)式統(tǒng)計(jì)表單式折線統(tǒng)計(jì)圖自行車(chē)?yán)锏臄?shù)學(xué)行遠(yuǎn)——鏈接生活啟智慧編寫(xiě)除法故事“分?jǐn)?shù)”在生活中的應(yīng)用我和pan>億的一次親密接觸月餅爭(zhēng)奪賽測(cè)量自己臥室的面積圖形中行與垂直數(shù)學(xué)故事——為全家的一次出行指路用數(shù)對(duì)表示位置——“想要對(duì)你說(shuō)”我和榜樣找差距幫媽媽做家務(wù)“廚神”養(yǎng)成記·;
展開(kāi)全部
書(shū)友推薦
- >
新文學(xué)天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū)(紅燭學(xué)術(shù)叢書(shū))
- >
回憶愛(ài)瑪儂
- >
人文閱讀與收藏·良友文學(xué)叢書(shū):一天的工作
- >
姑媽的寶刀
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
二體千字文
- >
推拿
- >
李白與唐代文化
本類(lèi)暢銷(xiāo)
