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國立戲劇學校 版權信息
- ISBN：9787516168165
- 條形碼：9787516168165 ; 978-7-5161-6816-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國立戲劇學校 本書特色
《國立戲劇學校（1935-1939）》也是一本戲劇戲曲學研究成果，為了體現出該書對話劇藝術本體的關注，也為了展現研究對象的話劇演劇價值，在使用歷史研究方法的同時，該書還特別梳理出歷史文獻里與舞臺藝術有關的部分，以期展現劇校在話劇舞臺表現上的獨特之處，將歷史文獻與話劇舞臺結合起來，利用歷史文獻，還原劇校話劇導演、表演、舞美等排演、演出過程，呈現劇校排演、演出細節，以詳細的歷史文獻為依據，對劇校演劇規范化、演劇的藝術追求等進行詳細的描述與歸納，肯定劇校的話劇演劇藝術價值。
國立戲劇學校 內容簡介
國立戲劇學校是我國歷目前所戲劇專科學校，1935年創立于南京，抗日戰爭全面爆發后，疏散至長沙，后遷至重慶、江安等地，1940年改名國立戲劇專科學校。本書論述了國立戲劇學校的創立背景、辦學理念和機構設置等，重點探討了1935年到1939年該校的演劇情況，分別從演劇的規范化和演劇的藝術追求兩個角度進行了深入探討，進而對劇校的戲劇理論進行了深刻分析。本書在扎實的文獻基礎上立論，填補了我國早期學校藝術教育研究的一項空白。
國立戲劇學校 目錄
引言
**章 劇校創立、辦學理念與學校設置
**節 劇校的創立
一 與劇校創立有關的話劇發展現象
二 劇校創立概況
三 劇校辦學理念
第二節 劇校組織系統
一 各種委員會
二 行政管理機構
第三節 劇校課程設置與師資情況
一 二年制招生、課程設置與師資情況
二 三年制課程設置與師資情況
第二章 劇校演劇（上）：演劇的規范化
**節 劇校演劇類型的規范化
一 歷屆大公演
二 旅行公演
三 募捐慰勞及宣傳公演
四 示范公演
五 五分公演
六 “憑物看戲”公演
第二節 排演、演出的規范化
一 排演的規范化
二 演出的規范化
第三節 演劇宣傳策略
一 《狄四娘》演出宣傳
二 《群鴉》演出宣傳
第三章 劇校演劇（下）：演劇的藝術追求
**節 劇校演劇劇本的選用
一 劇校劇本選用的制度與措施
二 劇校演劇劇本選用總體特征
三 劇校改譯劇劇本的選用
四 劇校翻譯劇本的選用
五 劇校本土話劇劇本的選用
第二節 舞臺實踐的多種探索
一 劇校表演實踐探索
二 劇校導演實踐探索
三 劇校舞美實踐探索
第四章 劇校戲劇理論研究
**節 劇校劇本與劇作家研究
一 劇校劇本、劇作家研究概況
二 劇校劇本、劇作家研究特點
第二節 劇校表演理論研究
一 劇校表演理論研究概況
二 劇校表演理論研究特點
第三節 劇校導演理論研究
一 導演素質的要求
二 導演的舞臺動作設計
三 導演步驟的設計與實施
參考文獻
后記
**章 劇校創立、辦學理念與學校設置
**節 劇校的創立
一 與劇校創立有關的話劇發展現象
二 劇校創立概況
三 劇校辦學理念
第二節 劇校組織系統
一 各種委員會
二 行政管理機構
第三節 劇校課程設置與師資情況
一 二年制招生、課程設置與師資情況
二 三年制課程設置與師資情況
第二章 劇校演劇（上）：演劇的規范化
**節 劇校演劇類型的規范化
一 歷屆大公演
二 旅行公演
三 募捐慰勞及宣傳公演
四 示范公演
五 五分公演
六 “憑物看戲”公演
第二節 排演、演出的規范化
一 排演的規范化
二 演出的規范化
第三節 演劇宣傳策略
一 《狄四娘》演出宣傳
二 《群鴉》演出宣傳
第三章 劇校演劇（下）：演劇的藝術追求
**節 劇校演劇劇本的選用
一 劇校劇本選用的制度與措施
二 劇校演劇劇本選用總體特征
三 劇校改譯劇劇本的選用
四 劇校翻譯劇本的選用
五 劇校本土話劇劇本的選用
第二節 舞臺實踐的多種探索
一 劇校表演實踐探索
二 劇校導演實踐探索
三 劇校舞美實踐探索
第四章 劇校戲劇理論研究
**節 劇校劇本與劇作家研究
一 劇校劇本、劇作家研究概況
二 劇校劇本、劇作家研究特點
第二節 劇校表演理論研究
一 劇校表演理論研究概況
二 劇校表演理論研究特點
第三節 劇校導演理論研究
一 導演素質的要求
二 導演的舞臺動作設計
三 導演步驟的設計與實施
參考文獻
后記
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國立戲劇學校 作者簡介
段緒懿，女，中國藝術研究院戲劇戲曲學博士，四川師范大學新聞與傳播學院副教授、碩士生導師。從事戲劇戲曲學教學、研究十余年，在各類戲劇戲曲學期刊上發表論文二十余篇，主持或參與省部級課題2項、廳級課題3項。
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