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教育:讓孩子學會與世界和合 版權信息
- ISBN：9787218155265
- 條形碼：9787218155265 ; 978-7-218-15526-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育:讓孩子學會與世界和合 本書特色
該書站在一個更高的視點，為我們提供了一個看教育的視角和看世界的別出心裁的觀點，這是對教育和世界的深刻洞察和理性沉思，在平凡實踐中發(fā)現不平凡的真諦，在常規(guī)工作中探索不常規(guī)的發(fā)展道路。 ——紀大海教授（中國教育學會學術委員） 究竟如何開展德性教育？志煊的這本《教育——讓孩子學會與世界和合》可以給我們以一個嘗試性的回答。他懷揣教育理想，經過多年的深入研究和實踐探索，提煉出一套開展德性教育的有益經驗。我相信，本書一定會給人們帶來啟迪和思考。 —— 杜時忠教授（華中師范大學道德教育研究所所長、博士生導師） 教育與世界是一對天然的關系，人與世界存在永恒的矛盾。“和合”就是教育人理性地走向世界的優(yōu)選“通道”，引領孩子用德性與世界溝通，讓自己與世界和合共進，這是多么睿智的成長之道。 ——李季教授（中國陶行知研究會未來教育專業(yè)委員會理事長）
教育:讓孩子學會與世界和合 內容簡介
本書是一位從教近30年的中小學校長在教育中邊實踐，邊追求，邊反思，邊探索的教育心得和經驗總結。 作者引入和合的觀念，提出“立德盡性、致和化育”的育人策略，以人為主體，讓教育的過程成為引領孩子學會與世界和合的過程，讓和合的過程變成促進生命積極向上發(fā)展的勢態(tài)，從而使孩子成為真實的人、身心和諧的人、完整成長的人，*終綻放生命的華彩。
教育:讓孩子學會與世界和合 目錄
**章 教育之美在于和合 1
**節(jié) 緒論 1
第二節(jié) 教育的本質和旨歸 3
第三節(jié) 中國生命哲學基礎 4
第四節(jié) 人的未來發(fā)展方向 6
第五節(jié) 關系是人存在的方式 8
第六節(jié) 關系需要德性維護 14
第七節(jié) 當前教育面臨挑戰(zhàn) 15
第八節(jié) 德性方能潤養(yǎng)生命 17
第九節(jié) 時代召喚德性教育 22
第十節(jié) 和合是德性教育支點 39
第二章 自我認知——本我與超我之和合 45
**節(jié) 緒論 45
第二節(jié) 幸福與痛苦 53
第三節(jié) 希望與絕望 54
第四節(jié) 表揚與鼓勵 57
第五節(jié) 目標與實力 59
第六節(jié) 代庖與示弱 62
第七節(jié) 放任與自由 64
第八節(jié) 自知與自是 66
第九節(jié) 天性與人性 69
第十節(jié) 叛逆現象與生長節(jié)奏 71
第十一節(jié) 懲戒與順導 74
第三章 涵養(yǎng)德性——個體與他人之和合 80
**節(jié) 緒論 80
第二節(jié) 學優(yōu)與立業(yè) 87
第三節(jié) 有我與無我 90
第四節(jié) 立己與達人 92
第五節(jié) 專制與民主 94
第六節(jié) 自恃與自奮 96
第七節(jié) 人性多元與持守中正 99
第八節(jié) 線上教育與線下教育 102
第九節(jié) 遵紀守法與道德綁架 104
第十節(jié) 道德指責與道德自覺 107
第十一節(jié) 獨善其身與正和合作 110
第四章 順應自然——主體與客體之和合 114
**節(jié) 緒論 114
第二節(jié) 優(yōu)秀生與品牌校 121
第三節(jié) 考分與素養(yǎng) 123
第四節(jié) 保健和養(yǎng)生 125
第五節(jié) 減負與增效 127
第六節(jié) 征服自然與生態(tài)正義 130
第七節(jié) 自愈與治愈 135
第八節(jié) 成熟與早熟 138
第九節(jié) 快感與美感 140
第十節(jié) 鮑參翅與涼白開 142
第十一節(jié) 考生與學生 145
第五章 增進價值——生命與使命之和合 149
**節(jié) 緒論 149
第二節(jié) 兒童本位與國家本位 158
第三節(jié) 勇爭**與致中求和 160
第四節(jié) 學科整合與跨界思維 163
第五節(jié) 小我與大我 165
第六節(jié) 德道與得到 168
第七節(jié) 立德盡性與自由全面 172
第八節(jié) 政治立場與人生方向 174
第九節(jié) 匠心和豁達 177
第十節(jié) 擔當與風骨 180
第十一節(jié) 崇拜明星與敬重英雄 184
第六章 堅定信仰——學識與人文之和合 188
**節(jié) 緒論 188
第二節(jié) 人權保障與中國制度 197
第三節(jié) 意識形態(tài)與信仰自由 201
第四節(jié) 人民為本與資本優(yōu)先 204
第五節(jié) 美國優(yōu)先與命運共同 206
第六節(jié) 君子治國與依法治國 209
第七節(jié) 精神命門與家國情懷 211
第八節(jié) 國際理解與民族主義 214
第九節(jié) 一黨執(zhí)政與競選執(zhí)政 218
第十節(jié) 孔圣之道與今日君子 222
第十一節(jié) 美好生活與個人價值 224
后 記 227
展開全部
教育:讓孩子學會與世界和合 作者簡介
黃志煊，現任中山東區(qū)教育和體育事務中心副主任，擔任中小學校長職務24年，廣東省特級教師、全國首批基礎教育正高級教師、教育碩士、中央電教館名師教研團隊主持人、廣東省校長研訓庫專家。先后獲評全國骨干校長、廣東省名師工作室主持人、中山市優(yōu)秀專家·拔尖人才、中山市名校長、中山市名校長工作室主持人、多所高校兼職教師。曾主持省市級課題多個，分別獲省科研成果二、三等獎和市一等獎，在《人民教育》《中國德育》等各級教育刊物發(fā)表論文40多篇，公開出版了《追尋德性》《德性教育》《德澤流光》等6本著作。辦學經驗在《中國教育報》《南方日報》等媒體先后報道。
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