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教育,但不止于教育的感悟 版權信息
- ISBN：9787533492328
- 條形碼：9787533492328 ; 978-7-5334-9232-8
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育,但不止于教育的感悟 內容簡介
本書偏重于“哲思悟語”, 內容涉及包括教育在內的諸多領域, 多為簡短的一小段話或三言兩語。全卷分為六輯。**輯為“面對宇宙”, 第二輯為“端詳社會”, 第三輯為“思索價值”, 第四輯為“尋找路徑”, 第五輯為“參悟人生”, 第六輯為“指望教育”。
教育,但不止于教育的感悟 目錄
自序 努力說真話
**輯
面對宇宙
假如沒有月亮
名不副實的地球
人類的局限
誰的世界
人的國度神的州
在家鄉淚流滿面
第二輯
端詳社會
我們都是政治動物
尊重什么樣的文化
“互聯網+”還是“+互聯網”？
“我們”與“他們”
知識分子的歸屬
滾前滾后的時代車輪
歷史啊，歷史
真誠地欺騙
第三輯
思索價值
信仰是個中性詞
珍愛生命談何容易
怎一個愛字了得
共同的個人自由
獨立始于告別
平等的時刻
別讓正義遲到
文明的面紗
讓人撓頭的真善美
第四輯
尋找路徑
寬容的難度與限度
創造未來才有未來
需要真刀真槍的合理改革
讀適合自己的書
有思想不等于有風骨
沉默未必是金
*難是行動
作為偵探的研究
換個角度看問題
第五輯
參悟人生
燃起不滅的希望
做自己的主人
好好活著
冷暖自知的幸福
各色人等看過來
戴著面具的交往
一言難盡的關系
多少似是而非，多少似非而是
第六輯
指望教育
教育應當是什么
讓學校成為橋梁
實事求是看兒童
做有作為的教師
反思育人方式
家長責任大于天
**輯
面對宇宙
假如沒有月亮
名不副實的地球
人類的局限
誰的世界
人的國度神的州
在家鄉淚流滿面
第二輯
端詳社會
我們都是政治動物
尊重什么樣的文化
“互聯網+”還是“+互聯網”？
“我們”與“他們”
知識分子的歸屬
滾前滾后的時代車輪
歷史啊，歷史
真誠地欺騙
第三輯
思索價值
信仰是個中性詞
珍愛生命談何容易
怎一個愛字了得
共同的個人自由
獨立始于告別
平等的時刻
別讓正義遲到
文明的面紗
讓人撓頭的真善美
第四輯
尋找路徑
寬容的難度與限度
創造未來才有未來
需要真刀真槍的合理改革
讀適合自己的書
有思想不等于有風骨
沉默未必是金
*難是行動
作為偵探的研究
換個角度看問題
第五輯
參悟人生
燃起不滅的希望
做自己的主人
好好活著
冷暖自知的幸福
各色人等看過來
戴著面具的交往
一言難盡的關系
多少似是而非，多少似非而是
第六輯
指望教育
教育應當是什么
讓學校成為橋梁
實事求是看兒童
做有作為的教師
反思育人方式
家長責任大于天
展開全部
教育,但不止于教育的感悟 作者簡介
吳康寧，男，漢族，南京師范大學二級教授，全國百篇優秀博士學位論文指導教師，全國模范教師，全國教育科學規劃領導小組成員，國家督學，教育部社會科學委員會委員。曾任國務院學科評議組成員，全國教育社會學專業委員會理事長，南京師范大學黨委常委、副校長。 主要從事教育社會學與教育基本理論的教學和研究。出版有學術譯著《去學；鐣罚瑢W術著作《教育社會學》（人民教育出版社）、《教育改革的中國問題》（南京師大出版社）、《課堂教學社會學》（南京師大出版社）、《課程社會學研究》（江蘇教育出版社），教育講演錄《轉向教育的背后》（華東師大出版社）、教育隨筆集《假如大師在今天當老師》（華東師大出版社）等，主編《教育社會學叢書》《現代教育社會學研究叢書》《社會學視野中的教育叢書》《中國教育改革的社會學研究叢書》。 曾主持教育部哲學社會重大課題招標項目等多項國家和省部級科研項目及國家精品課程《教育社會學》，研究成果曾獲中國高校人文社會科學優秀成果一等獎、全國教育科學研究優秀成果一等獎（2006、2016兩次）、第七屆吳玉章人文社會科學一等獎等學術獎勵。
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