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名校名師叢書:校長(zhǎng)掛職日志 版權(quán)信息
- ISBN：9787519463588
- 條形碼：9787519463588 ; 978-7-5194-6358-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
名校名師叢書:校長(zhǎng)掛職日志 本書特色
故而知新。雖然已過(guò)去了幾年，作者翻閱學(xué)習(xí)隨筆，因?yàn)槭怯H身經(jīng)歷，還能觸動(dòng)心靈，甚至有些場(chǎng)景歷歷在目，感覺(jué)非常值得一讀，有些內(nèi)容至今看來(lái)還有新意，對(duì)他今后的工作還有借鑒和啟發(fā)意義。所以，本書作者便想把它們整理出來(lái)形成了《校長(zhǎng)掛職日志/名校名師叢書》此書。
名校名師叢書:校長(zhǎng)掛職日志 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《掛職日志》，是2017年張麗萍同志在常州、上海知名學(xué)校掛職時(shí)期，每天晚上寫的日志。 行文是按學(xué)習(xí)時(shí)間的順序排列的，其中有些關(guān)于學(xué)校頂層設(shè)計(jì)方面的內(nèi)容。 掛職日志，正是從作者心底發(fā)出的聲音。內(nèi)容上，涉及對(duì)學(xué)校管理、德育、教學(xué)等工作的感悟、思考，對(duì)于北方學(xué)校的老師有很強(qiáng)的借鑒意義。
名校名師叢書:校長(zhǎng)掛職日志 目錄
初感常州的溫暖
解放路小學(xué)以“解放”的思想走向未來(lái)
假如我是世界教育部部長(zhǎng)
解放路小學(xué)的頭腦奧林匹克活動(dòng)
打開(kāi)社會(huì)實(shí)踐五彩的課本
初識(shí)潘校長(zhǎng)
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園
解放路小學(xué)的“e學(xué)習(xí)”
同是消防演練，區(qū)別在哪里
今天，我們?cè)鯓幼龉芾?br />國(guó)旗下的講話——應(yīng)解放路小學(xué)潘校長(zhǎng)邀請(qǐng)，掛職第三周周一在國(guó)旗下的講話
別樣的全體教工會(huì)
印象常州
教育是一種生命關(guān)懷——聽(tīng)李偉平校長(zhǎng)報(bào)告有感
“全課程教學(xué)”在解放路小學(xué)
一節(jié)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課對(duì)我的啟發(fā)
一支*美的管理團(tuán)隊(duì)
一場(chǎng)高屋建瓴的報(bào)告
教育集團(tuán)化，推動(dòng)均衡發(fā)展
“八禮四儀”促文明引領(lǐng)道德新時(shí)尚
領(lǐng)略常州風(fēng)情的八個(gè)符號(hào)
獨(dú)覽博物館
數(shù)字化學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)
如果，我做班主任
學(xué)校的生命力就在于教師的成長(zhǎng)
“推門聽(tīng)課”少些好
思想方法是知識(shí)技能的“暗香”
家校共育——親子溝通密碼
優(yōu)秀是一種習(xí)慣
小會(huì)議，大文化
游覽歷史名巷——青果巷
心在哪里，智慧就在哪里
北郊初中陳小平校長(zhǎng)對(duì)老師的八項(xiàng)要求
銀杏樹(shù)下銀杏娃
淺議《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》
變化無(wú)窮的“體操墊”
一輩子學(xué)做一件事——參加名師講壇有感
你是我的童話
老當(dāng)益壯的蔣老師
游戲，讓校園充滿活力
走近“全課程”
常州教育印象
初識(shí)平南小學(xué)
平南小學(xué)第十九屆少先隊(duì)代表大會(huì)隆重召開(kāi)
感受平南小學(xué)的“靈課程”
別樣的美術(shù)課帶給我的思考
有感于平南小學(xué)的音樂(lè)教學(xué)改革
小學(xué)探究課程主題教研活動(dòng)有感
關(guān)于課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考——上海閔行區(qū)平南小學(xué)掛職學(xué)習(xí)心得
解放路小學(xué)以“解放”的思想走向未來(lái)
假如我是世界教育部部長(zhǎng)
解放路小學(xué)的頭腦奧林匹克活動(dòng)
打開(kāi)社會(huì)實(shí)踐五彩的課本
初識(shí)潘校長(zhǎng)
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園
解放路小學(xué)的“e學(xué)習(xí)”
同是消防演練，區(qū)別在哪里
今天，我們?cè)鯓幼龉芾?br />國(guó)旗下的講話——應(yīng)解放路小學(xué)潘校長(zhǎng)邀請(qǐng)，掛職第三周周一在國(guó)旗下的講話
別樣的全體教工會(huì)
印象常州
教育是一種生命關(guān)懷——聽(tīng)李偉平校長(zhǎng)報(bào)告有感
“全課程教學(xué)”在解放路小學(xué)
一節(jié)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課對(duì)我的啟發(fā)
一支*美的管理團(tuán)隊(duì)
一場(chǎng)高屋建瓴的報(bào)告
教育集團(tuán)化，推動(dòng)均衡發(fā)展
“八禮四儀”促文明引領(lǐng)道德新時(shí)尚
領(lǐng)略常州風(fēng)情的八個(gè)符號(hào)
獨(dú)覽博物館
數(shù)字化學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)
如果，我做班主任
學(xué)校的生命力就在于教師的成長(zhǎng)
“推門聽(tīng)課”少些好
思想方法是知識(shí)技能的“暗香”
家校共育——親子溝通密碼
優(yōu)秀是一種習(xí)慣
小會(huì)議，大文化
游覽歷史名巷——青果巷
心在哪里，智慧就在哪里
北郊初中陳小平校長(zhǎng)對(duì)老師的八項(xiàng)要求
銀杏樹(shù)下銀杏娃
淺議《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》
變化無(wú)窮的“體操墊”
一輩子學(xué)做一件事——參加名師講壇有感
你是我的童話
老當(dāng)益壯的蔣老師
游戲，讓校園充滿活力
走近“全課程”
常州教育印象
初識(shí)平南小學(xué)
平南小學(xué)第十九屆少先隊(duì)代表大會(huì)隆重召開(kāi)
感受平南小學(xué)的“靈課程”
別樣的美術(shù)課帶給我的思考
有感于平南小學(xué)的音樂(lè)教學(xué)改革
小學(xué)探究課程主題教研活動(dòng)有感
關(guān)于課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考——上海閔行區(qū)平南小學(xué)掛職學(xué)習(xí)心得
展開(kāi)全部
名校名師叢書:校長(zhǎng)掛職日志 節(jié)選
只要你稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，解放路小學(xué)的校園不僅環(huán)境優(yōu)美，而且窗明幾凈，論何時(shí)何地你都不會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)亂涂亂畫的現(xiàn)象，擁有2500名小學(xué)生的校園能做到這樣，真是難能可貴，全校師生的環(huán)保意識(shí)可見(jiàn)一斑。每當(dāng)我在校園看到“花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園”的警示牌時(shí)，作為一名寧陽(yáng)縣兼職教育督學(xué)，就想給我縣部分衛(wèi)生環(huán)境意識(shí)薄弱的同學(xué)提一個(gè)倡議，今天有空得以實(shí)現(xiàn)。 倡議書親愛(ài)的同學(xué)們： 你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥語(yǔ)花香的地方生活嗎？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎？ 當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)備感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來(lái)。 講究衛(wèi)生是一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志之一，也是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。 可是，在我們的校園里，由于一些同學(xué)的不良習(xí)慣，校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等；由于一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上、樓道里吃食物，弄得操場(chǎng)樓道油跡斑斑。諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。 方寸綠地，滋潤(rùn)人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識(shí)的殿堂，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的代代傳承、文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識(shí)的權(quán)利。請(qǐng)大家還給校園那一份干凈吧。 因此我提出如下倡議： 1．以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好清潔值日工作。 2．不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)和家長(zhǎng)。 3．看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。 4．不在校園建筑或樹(shù)木上亂涂亂畫。 人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士口巴！ 張老師 2014.11.5 解放路小學(xué)的“e學(xué)習(xí)” 數(shù)字化教學(xué)在江蘇搞得如火如荼，解放路小學(xué)也是如此。“e教育”是面向未來(lái)的教育，促進(jìn)中小學(xué)教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。“e學(xué)習(xí)”又叫數(shù)字化學(xué)習(xí)，以網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)為支撐，以現(xiàn)有教材為基礎(chǔ)，積極探索和創(chuàng)新有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教材呈現(xiàn)方式，突出多邊互動(dòng)與探究性，在優(yōu)化課程形態(tài)、更新教材呈現(xiàn)方式、變革教育教學(xué)方式、創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系、實(shí)現(xiàn)數(shù)字化管理等方面做出嘗試，以適應(yīng)社會(huì)需求，滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。 P14-18
名校名師叢書:校長(zhǎng)掛職日志 作者簡(jiǎn)介
張麗萍，女，山東省寧陽(yáng)縣洗河學(xué)校校長(zhǎng)，中**員。山東省特級(jí)教師，泰山名師，泰山功勛校長(zhǎng)，泰安“創(chuàng)新校長(zhǎng)”，泰安市“卓越校長(zhǎng)”，寧陽(yáng)縣第五、第六批專業(yè)技術(shù)拔尖人才，獲振興泰安勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢煌七x為山東省第十二次婦代會(huì)代表，泰安市第九次黨代會(huì)黨代表，泰安市第十五、十六、十七屆人大代表，第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬手，全國(guó)“十一五”教育科研先進(jìn)工作者。參加工作34年來(lái)，一直工作在教學(xué)第一線，執(zhí)教縣級(jí)以上公開(kāi)課68節(jié)，主持省級(jí)以上課題8項(xiàng)，20多篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表。2008年擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，以“辦人民滿意的教育”為己任，始終把學(xué)生發(fā)展放在第一位，確立了“童心母愛(ài)，教書育人”的教育理念，提出了“六個(gè)一”的培養(yǎng)目標(biāo)，確定了“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、重特色、快發(fā)展”的辦學(xué)思路。學(xué)校榮獲山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校、山東省語(yǔ)言文字示范學(xué)校、山東省首批心理健康教育特色學(xué)校、中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、中國(guó)足球特色學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
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