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從《紅樓夢(mèng)》看教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787531753582
- 條形碼:9787531753582 ; 978-7-5317-5358-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
從《紅樓夢(mèng)》看教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書研究的對(duì)象是一部小說中反映的教育現(xiàn)象, 而傳統(tǒng)教育學(xué)是研究整個(gè)人類的教育活動(dòng)及其規(guī)律的。另外, 傳統(tǒng)教育學(xué)研究的整個(gè)人類的教育活動(dòng)是變化的、發(fā)展的、直觀的, 而本書研究的教育現(xiàn)象, 不是直觀的、完整的、系統(tǒng)的, 有的教育活動(dòng)本身甚至就是探究的成果。還有, 本書主要探究賈府教育失敗的教訓(xùn), 并希望讀者能夠吸取這些教訓(xùn)。
從《紅樓夢(mèng)》看教育 作者簡(jiǎn)介
高蘭生,浙江金華人,現(xiàn)就職于浙江省東陽(yáng)中學(xué),是一名語(yǔ)文老師,從事一線教學(xué)30多年,期間當(dāng)班主任20年。業(yè)余研究《紅樓夢(mèng)》中的教育20多年。
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