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杏壇流年:三十三載中學歷史教學行與思 版權信息
- ISBN:9787201178608
- 條形碼:9787201178608 ; 978-7-201-17860-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
杏壇流年:三十三載中學歷史教學行與思 本書特色
“教師可以不是名師,但不能沒有自己的特色!”為孫海艦老師夫子自道。本書即是他對自己從教三十三載的記錄,內中沒有故作高深的理論和概念,有的是他對自己所從事的教育事業的熱愛、執著與堅守。
杏壇流年:三十三載中學歷史教學行與思 內容簡介
本書是一部中學歷史教學研究集。作者孫海艦老師是一位具有三十多年從教經驗的學者型教師,全書圍繞高中歷史教學中的教學、教材、教法和測評等方面進行了系統論述,就教師的專業發展和歷史教學中的學科專業化路徑進行了介紹。該書體現了作者在校本教研中不斷成長的經歷,善于在教學中發掘研究課題的眼光,對歷史教育教學問題持續的探究與反思,展示了一位“四有”教師的魅力和風采,可供中學歷史教學同仁借鑒和參考。 頁面書名后面括號里的副標題 三十三載中學歷史教學行與思
杏壇流年:三十三載中學歷史教學行與思 目錄
杏壇流年:三十三載中學歷史教學行與思 作者簡介
孫海艦,中共黨員,北京師范大學天津附中歷史學科組長,中學高級教師、河西區特級教師、河西區歷史學科“領航教師” 、河西區兼職教研員,河西區“五一”勞動獎章獲得者。從教33年,先后在《中學歷史教學參考》《中學歷史教學》《中學歷史教學研究》等刊物發表論文30余篇,出版專著《平民筆下值得回味的歷史》。
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