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統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政案例集 版權(quán)信息
- ISBN:9787550449923
- 條形碼:9787550449923 ; 978-7-5504-4992-3
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政案例集 內(nèi)容簡介
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)結(jié)合黨和國家對課程思政的要求,結(jié)合學(xué)校特色,進(jìn)行課程思政改革,開展課程思政示范課程建設(shè),建設(shè)了一批優(yōu)秀的課程思政示范課程;舉行課程思政案例大賽,掀起了課程思政學(xué)習(xí)和應(yīng)用的高潮;提出了“一課一思政”的目標(biāo),要求在授課中充分挖掘和全面融入課程思政要素;對于大學(xué)科基礎(chǔ)課程,要求編寫課程思政案例集,作為教師教學(xué)的指導(dǎo)書。 《統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政案例集》就是響應(yīng)學(xué)校要求,由統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組進(jìn)行編寫,是學(xué)校大學(xué)科基礎(chǔ)課程課程思政案例集系列中的一本。 統(tǒng)計(jì)學(xué)這門課程具有鮮明的特色,強(qiáng)調(diào)以數(shù)據(jù)說話,是一門研究收集、整理、存儲、分析和展示數(shù)據(jù)的課程。統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組積極響應(yīng)學(xué)校號召,充分挖掘每一章節(jié)的課程思政元素,對于統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)概念、數(shù)據(jù)采集整理、數(shù)據(jù)的各種統(tǒng)計(jì)分析方法、數(shù)據(jù)的呈現(xiàn)等,全方位融入課程思政要素,內(nèi)容涵蓋我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)成就、黨史和統(tǒng)計(jì)史、民生狀況、脫貧攻堅(jiān)、社會主義核心價(jià)值觀、辯證唯物主義哲學(xué)等,內(nèi)容非常豐富,是統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組多年來教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)和合理概括。
統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政案例集 目錄
案例一 統(tǒng)計(jì)學(xué)中的案例
案例二 從統(tǒng)計(jì)悖論悟人生哲學(xué)
案例三 民生狀況調(diào)查
案例四 人口普查中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
案例五 數(shù)據(jù)特征的描述
案例六 統(tǒng)計(jì)特征描述
案例七 數(shù)據(jù)分布特征的描述
案例八 從國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)看統(tǒng)計(jì)指數(shù)的運(yùn)用
案例九 統(tǒng)計(jì)指數(shù)
案例十 中國平衡發(fā)展指數(shù)
案例十一 統(tǒng)計(jì)抽樣分布
案例十二 矛盾論與精準(zhǔn)扶貧思想分析——基于一個(gè)統(tǒng)計(jì)假設(shè)檢驗(yàn)例子的思考
案例十三 相關(guān)與回歸分析
統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政案例集 作者簡介
夏怡凡,博士,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院教授,統(tǒng)計(jì)學(xué)課程組負(fù)責(zé)人,研究領(lǐng)域?yàn)樾畔⑷诤稀⒉淮_定信息處理、多元統(tǒng)計(jì)、抽樣調(diào)查設(shè)計(jì)及實(shí)施、調(diào)查數(shù)據(jù)的分析和處理,主要教授多元統(tǒng)計(jì)分析、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、貝葉斯統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用抽樣技術(shù)、市場調(diào)查與預(yù)測等課程。
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