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教育見習和實習的理論與方法 版權信息
- ISBN：9787567553705
- 條形碼：9787567553705 ; 978-7-5675-5370-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育見習和實習的理論與方法 內容簡介
本書共9章, 包括教育見習、教育實習的基本理論、教育實習的準備、課堂教學工作實習、學校綜合實踐活動和校本課程教學實習、班主任工作實習、教育科研實習、教育實習考核與評價、教育實習總結。
教育見習和實習的理論與方法 目錄
**章 教育見習
**節 教育見習的意義
第二節 教育見習的準備
第三節 教育見習的內容
第四節 教育見習的態度
第五節 教育見習總結與評價
第二章 教育實習的基本理論
**節 教育實習的發展概況
第二節 教育實習的意義
第三節 教育實習的特征與模式
第四節 教育實習的內容
第三章 教育實習的準備
**節 心理準備
第二節 工具準備
第三節 能力準備
第四節 師德修養準備
第四章 課堂教學工作實習
**節 備課
第二節 上課
第三節 說課
第四節 聽課
第五節 評課
第五章 學校綜合實踐活動和校本課程教學實習
**節 學校綜合實踐活動實習
第二節 校本課程教學實習
第六章 班主任工作實習
**節 班主任工作實習的意義
第二節 制定班主任工作實習計劃
第三節 班級常規管理的實習
第四節 了解班級和學生
第五節 組織班會
第七章 教育科研實習
**節 教育科研實習概述
第二節 教育科研實習基本過程及方法
第三節 教育調查實習
第四節 開展個案研究
第五節 教育科研成果
第八章 教育實習考核與評價
**節 教育實習考核與評價概述
第二節 教育實習考核與評價的意義
第三節 教育實習考核與評價標準
第四節 教育實習考核與評價存在的問題及對策
第九章 教育實習總結
**節 教育實習總結的意義
第二節 教育實習總結的類型
第三節 教育實習總結的過程
第四節 教育實習總結的形式
第五節 教育實習總結的注意事項
展開全部
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