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巧設(shè)思維體操,拓展單元邊界 版權(quán)信息
- ISBN:9787561583920
- 條形碼:9787561583920 ; 978-7-5615-8392-0
- 裝幀:暫無
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
巧設(shè)思維體操,拓展單元邊界 內(nèi)容簡介
適應(yīng)國家“雙減”新政策,研究如何減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān),提高課堂教學(xué)效益和作業(yè)質(zhì)量,海滄區(qū)教育局、海滄區(qū)教師進修學(xué)校對近期組織開展的“提升作業(yè)品質(zhì) 提高教育質(zhì)量”進行階段性成果匯編。匯集全區(qū)教師作業(yè)理論的探索和很好案例,充分體現(xiàn)“教研工作永遠要走在時間前面”的理念。全書共分三個部分:部分是 “理論探索”,為單元作業(yè)設(shè)計提供扎實的理論基礎(chǔ)和方法。第二部分是很好 “案例”的匯編,是可供教師進行模仿和學(xué)習(xí)的素材。第三部分是規(guī)范的文件,有利于下一步全面進行單元作業(yè)設(shè)計活動的深入開展。
巧設(shè)思維體操,拓展單元邊界 目錄
理論探索
指向核心素養(yǎng)的單元作業(yè)設(shè)計研究綜述
案例匯編
01 讓學(xué)生的“童年”點亮語文綜合實踐課堂
02 以生活問題驅(qū)動,促高階思維發(fā)展
03 讓英語作業(yè)成為“尋寶之旅”
04 我們的國土我們的家園
05 神奇的機械
06 五育融合促發(fā)展,實踐探究育全人
07 原地投擲壘球
08 悅讀中國古代建筑
09 古風(fēng)新韻
10 情緒“特工”養(yǎng)成記
實施方案
廈門市海滄區(qū)關(guān)于“提升作業(yè)品質(zhì)提高教育質(zhì)量”的作業(yè)管理
實施方案
后記
指向核心素養(yǎng)的單元作業(yè)設(shè)計研究綜述
案例匯編
01 讓學(xué)生的“童年”點亮語文綜合實踐課堂
02 以生活問題驅(qū)動,促高階思維發(fā)展
03 讓英語作業(yè)成為“尋寶之旅”
04 我們的國土我們的家園
05 神奇的機械
06 五育融合促發(fā)展,實踐探究育全人
07 原地投擲壘球
08 悅讀中國古代建筑
09 古風(fēng)新韻
10 情緒“特工”養(yǎng)成記
實施方案
廈門市海滄區(qū)關(guān)于“提升作業(yè)品質(zhì)提高教育質(zhì)量”的作業(yè)管理
實施方案
后記
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