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異彩同輝 版權信息
- ISBN：9787520189019
- 條形碼：9787520189019 ; 978-7-5201-8901-9
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
異彩同輝 內容簡介
本書在深入總結辦學實踐經驗的基礎上提煉出了具有鮮明時代特征和學校特色的辦學思想，即“正志篤行、成德達才”的辦學理念，“用心做教育，做心中有人的教育”的辦學宗旨，“現代化、高水平、特色美”的辦學目標，為讀者呈現了學校辦學思想形成和發展的過程，對新時代基礎教育改革和創新人才培養路徑探索具有重要的引領價值和示范意義。
異彩同輝 目錄
**章 開局與布局／001
**節 建校紀實／004
第二節 黨建引領／007
第三節 頂層設計／018
第二章 建設“一個中心”／031
**節 價值判斷：以培養創新人才為中心／033
第二節 創新課堂建設／046
第三節 創新環境建設／065
第三章 踐行“兩個落實”／071
**節 落實立德樹人根本任務／073
第二節 落實學生發展核心素養／091
第四章 滋養“三種風氣”／115
**節 校風：多元共生、異彩同輝／117
第二節 教風：人師風范、智慧育人／123
第三節 學風：勇于思考、精于行動／136
第五章 實現“四個目標”／149
**節 辦學目標：現代化、高水平、特色美／152
第二節 教師發展目標：專業能力和專業風格協調發展／160
第三節 學生發展目標：全面而有個性的成長／179
第四節 文化育人目標：培養具有家國情懷的成達少年／191
第六章 實施“五項工程”／199
**節 德育一體化／201
第二節 課程素養化／217
第三節 教學個性化／234
第四節 手段信息化／243
第五節 評價多元化／256
第七章 擘畫“六個突破”／261
**節 提高學校治理效能／263
第二節 深化教育教學改革／266
第三節 建設高水平教師隊伍／270
第四節 培養學生創新思維能力／275
第五節 優化教育教學評價方式／277
第六節 提升家校共育水平／280
參考文獻／284
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異彩同輝 作者簡介
阮守華，北京師范大學教育學博士，中學高級教師，現任首都師范大學附屬中學實驗學校黨支部書記兼校長。曾任北京十二中副校長，豐臺區心理教學研究會副會長，豐臺區首屆專家委員會德育學科專家，大興區名校長培訓工程項目指導專家，北京市十佳心育工作者，北京市基礎教育課程建設一等獎獲得者，全國十佳優秀科技實踐活動指導教師，首都師范大學兼職教授、碩士生導師，首都師范大學博士生教育創新實踐基地導師，博士后科研工作站合作導師，北京師范大學全日制教育碩士專業學位研究生答辯委員會專家，中央民族大學教育碩士研究生學位論文答辯委員會主席等。主要研究領域：學校管理、學校文化建設、學生創新能力培養、高中多樣化發展等等。參與或主持北京市、國級基礎教育研究相關課題10余項，在國內刊物發表相關文章30余篇。
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