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中醫藥高等教育“和合”思想協同育人理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787513269391
- 條形碼：9787513269391 ; 978-7-5132-6939-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中醫藥高等教育“和合”思想協同育人理論與實踐 內容簡介
目前中藥學類人才的培養模式較單一，導致學生尚不能滿足本科人才培養質量國家標準和多樣化要求，且目前對中藥學類人才培養模式的教材較為少見。為此，該書秉承了中藥學實踐性強、傳承性高的專業特征，融入了指導中藥學發展的理論基石，即“合和思想”，其*早出現于我國中藥學專著《神農本草經》，其序言曰“藥有君臣佐使，以相宣攝合和”、“凡此七情，合和視之”。以其為指導，形成了體現“合和”、“協同”、“實踐”為特點的中藥高等教育“合和”思想協同育人理論研究，并在實施中持續改進和完善。本書稿的主要內容對中藥教育歷史，“合和”思想與中藥教育，“合和”思想協同育人模式構建，“合和”思想與思政教育、高校、產學研、中藥文化協同育人實踐進行了闡述。在中藥高等教育“合和”思想協同育人理論指導下，達成符合知識、技能、思想品德與職業素養要求的人才培養目標，培養高標準、高水平、高質量的中藥學專業人才。
中醫藥高等教育“和合”思想協同育人理論與實踐 作者簡介
陳忠，浙江中醫藥大學校長/教授（教育部長江學者特聘教授，杰青）。任中國藥理學學會常務理事，中國藥理學會神經精神藥理學專業委員會副主任委員，浙江省藥理學會理事長。任《Neurosci Bull》副主編，《CNS Neurosci Ther》《Clin Exp Pharmacol Physiol》《Acta Pharmacol Sin》編委以及《藥學學報》《中國藥理學通報》《浙江大學學報》編委。主編及參編《藥理學》等教材6部，獲得授權專利3項。先后主持國家杰出青年科學基金，三項國家自然科學基金重點項目和多項國家自然科學基金項目，發表SCI學術論文160余篇，論文被引用超過2500次。培養全國優博提名獎學生1名，浙江大學竺可楨獎學金獲得者2名。教育部長江學者特聘教授，國務院政府特殊津貼獲得者、浙江大學求是特聘教授、教育部新世紀優秀人才、浙江省首批衛生領軍人才、浙江省151人才重點培養層次。參與獲得國家自然科學二等獎和省科技進步一等獎。
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