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中醫(yī)藥高等教育“和合”思想?yún)f(xié)同育人理論與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787513269391
- 條形碼：9787513269391 ; 978-7-5132-6939-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中醫(yī)藥高等教育“和合”思想?yún)f(xié)同育人理論與實踐 內(nèi)容簡介
目前中藥學(xué)類人才的培養(yǎng)模式較單一，導(dǎo)致學(xué)生尚不能滿足本科人才培養(yǎng)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)和多樣化要求，且目前對中藥學(xué)類人才培養(yǎng)模式的教材較為少見。為此，該書秉承了中藥學(xué)實踐性強(qiáng)、傳承性高的專業(yè)特征，融入了指導(dǎo)中藥學(xué)發(fā)展的理論基石，即“合和思想”，其*早出現(xiàn)于我國中藥學(xué)專著《神農(nóng)本草經(jīng)》，其序言曰“藥有君臣佐使，以相宣攝合和”、“凡此七情，合和視之”。以其為指導(dǎo)，形成了體現(xiàn)“合和”、“協(xié)同”、“實踐”為特點的中藥高等教育“合和”思想?yún)f(xié)同育人理論研究，并在實施中持續(xù)改進(jìn)和完善。本書稿的主要內(nèi)容對中藥教育歷史，“合和”思想與中藥教育，“合和”思想?yún)f(xié)同育人模式構(gòu)建，“合和”思想與思政教育、高校、產(chǎn)學(xué)研、中藥文化協(xié)同育人實踐進(jìn)行了闡述。在中藥高等教育“合和”思想?yún)f(xié)同育人理論指導(dǎo)下，達(dá)成符合知識、技能、思想品德與職業(yè)素養(yǎng)要求的人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的中藥學(xué)專業(yè)人才。
中醫(yī)藥高等教育“和合”思想?yún)f(xié)同育人理論與實踐 作者簡介
陳忠，浙江中醫(yī)藥大學(xué)校長/教授（教育部長江學(xué)者特聘教授，杰青）。任中國藥理學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，中國藥理學(xué)會神經(jīng)精神藥理學(xué)專業(yè)委員會副主任委員，浙江省藥理學(xué)會理事長。任《Neurosci Bull》副主編，《CNS Neurosci Ther》《Clin Exp Pharmacol Physiol》《Acta Pharmacol Sin》編委以及《藥學(xué)學(xué)報》《中國藥理學(xué)通報》《浙江大學(xué)學(xué)報》編委。主編及參編《藥理學(xué)》等教材6部，獲得授權(quán)專利3項。先后主持國家杰出青年科學(xué)基金，三項國家自然科學(xué)基金重點項目和多項國家自然科學(xué)基金項目，發(fā)表SCI學(xué)術(shù)論文160余篇，論文被引用超過2500次。培養(yǎng)全國優(yōu)博提名獎學(xué)生1名，浙江大學(xué)竺可楨獎學(xué)金獲得者2名。教育部長江學(xué)者特聘教授，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、浙江大學(xué)求是特聘教授、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、浙江省首批衛(wèi)生領(lǐng)軍人才、浙江省151人才重點培養(yǎng)層次。參與獲得國家自然科學(xué)二等獎和省科技進(jìn)步一等獎。
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