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教育治理現代化視域下教育督導責任區督學掛牌督導實踐研究--以重慶市南岸區的探索創新為例 版權信息
- ISBN：9787568926423
- 條形碼：9787568926423 ; 978-7-5689-2642-3
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育治理現代化視域下教育督導責任區督學掛牌督導實踐研究--以重慶市南岸區的探索創新為例 內容簡介
《教育治理現代化視域下教育督導責任區督學掛牌督導實踐研究——以重慶市南岸區的探索創新為例》作為重慶市教育科學“十三五”規劃2020年度重點課題“教育治理現代化視域下建設高水平的‘六維三度’精準掛牌督導體系實踐研究——以重慶南岸探索為例”研究成果，是對近年來區域責任督學掛牌督導革新與發展主要做法與點滴實績的再現。書中將理性認知與案例分析、常規管理與探索創新、經驗總結與做法呈現、實操運用與釋疑解惑相結合，旨在指導與服務責任督學掛牌督導工作開展，特別適宜新責任督學崗前培訓，亦可作為學校內部督導工作開展的參考。 為此，《教育治理現代化視域下教育督導責任區督學掛牌督導實踐研究——以重慶市南岸區的探索創新為例》定位于“操作實用型”讀本，書中所列內容均是南岸區責任督學掛牌督導工作開展與組織管理的實操與心得，希望它能為從事教育督導基層實踐和理論研究的同仁提供一些較為真實、較為鮮活、較為豐富的參閱信息，也能對現代學校建設與發展有所啟示。
教育治理現代化視域下教育督導責任區督學掛牌督導實踐研究--以重慶市南岸區的探索創新為例 目錄
**章 中外教育督導發展的時代變革
**節 中外教育督導制度之總體簡析
第二節 教育督導頂層設計之南岸方案
第三節 掛牌督導實踐操作之南岸策略
第二章 掛牌督導指標工具的研發運用
**節 “校務管理和制度執行情況”指標體系及工具運用
第二節 “招生、收費、擇校情況”指標體系及工具運用
第三節 “課程開設和課堂教學情況”指標體系及工具運用
第四節 “學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況”指標體系及工具運用
第五節 “教師師德和專業發展情況”指標體系及工具運用
第六節 “校園及周邊安全情況，學生交通安全情況”指標體系及工具運用
第七節 “食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況”指標體系及工具運用
第八節 “校風、教風、學風建設情況”指標體系及工具運用
第三章 掛牌督導流程方式及結果呈現
**節 區域掛牌督導工作流程
第二節 區域掛牌督導常見方式
第三節 區域掛牌督導結果呈現
第四章 掛牌督導追蹤回訪的機制創新
**節 追蹤回訪機制創新的重要意義
第二節 追蹤回訪機制創新的規范要求
第三節 追蹤回訪機制創新的具體內容
第五章 督學隊伍專業建設的實施策略
**節 責任督學遴選機制
第二節 責任督學聘用機制
第三節 責任督學管理機制
第四節 責任督學培訓機制
第五節 責任督學考核評價機制
第六章 督導信息系統平臺的運行管理
**節 信息系統平臺研發與設計
第二節 信息系統平臺運行與維護
附件
附件1
附件2
參考文獻
后記
**節 中外教育督導制度之總體簡析
第二節 教育督導頂層設計之南岸方案
第三節 掛牌督導實踐操作之南岸策略
第二章 掛牌督導指標工具的研發運用
**節 “校務管理和制度執行情況”指標體系及工具運用
第二節 “招生、收費、擇校情況”指標體系及工具運用
第三節 “課程開設和課堂教學情況”指標體系及工具運用
第四節 “學生學習、體育鍛煉和課業負擔情況”指標體系及工具運用
第五節 “教師師德和專業發展情況”指標體系及工具運用
第六節 “校園及周邊安全情況，學生交通安全情況”指標體系及工具運用
第七節 “食堂、食品、飲水及宿舍衛生情況”指標體系及工具運用
第八節 “校風、教風、學風建設情況”指標體系及工具運用
第三章 掛牌督導流程方式及結果呈現
**節 區域掛牌督導工作流程
第二節 區域掛牌督導常見方式
第三節 區域掛牌督導結果呈現
第四章 掛牌督導追蹤回訪的機制創新
**節 追蹤回訪機制創新的重要意義
第二節 追蹤回訪機制創新的規范要求
第三節 追蹤回訪機制創新的具體內容
第五章 督學隊伍專業建設的實施策略
**節 責任督學遴選機制
第二節 責任督學聘用機制
第三節 責任督學管理機制
第四節 責任督學培訓機制
第五節 責任督學考核評價機制
第六章 督導信息系統平臺的運行管理
**節 信息系統平臺研發與設計
第二節 信息系統平臺運行與維護
附件
附件1
附件2
參考文獻
后記
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