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文化覺醒與文化自信:大學生文化自信培育 版權信息
- ISBN：9787010239088
- 條形碼：9787010239088 ; 978-7-01-023908-8
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
文化覺醒與文化自信:大學生文化自信培育 內容簡介
堅定文化自信，是事關國運興衰、事關文化安全、事關民族精神獨立性的大問題。民族文化覺醒作為一場深刻的文化運動，縱貫中華民族整個近代歷史，本質上流淌的是文化自信建構，而且是一種持續性建構。從這一意義上看，文化自信是國家主權的象征性發言。書稿從近代以來的文化受挫起筆，在參閱大量文獻、檔案、領導人講話、研究專著及譯著的基礎上，通過描述千年變局中的早期文化復興努力，青年文化崛起及浩蕩勃起的思想啟蒙運動，對文化自信應然、文化自信的民族性作出了深刻回答。并基于文化覺醒的教育人類學功能，探討了民族文化覺醒中文化自信建構的哲學蘊意及現實價值、文脈在國脈中的互動意義及主旨性存在。書稿綜合運用多學科研究方法，既注重挖掘文化特有的民族凝聚力，凸顯文化自信建構的現實必要，也注重提煉文明文化之力量在應對共同挑戰、邁向美好未來中的獨優惠值，反對文化虛無主義。
文化覺醒與文化自信:大學生文化自信培育 目錄
前言
緒論
章 文化之挫：近代以來的民族文化
節 千年變局：民族文化的受挫與復興
第二節 康有為與“國族”學說
第三節 新文化運動：文化復蘇的早期嘗試
第二章 文化應然：中國人自信的文化
節 重拾信仰
第二節 中華 傳統文化
第三節 革命文化
第四節 社會主義 文化
第三章 身份意識：文化自信的民族性
節 文化自信的民族語境
第二節 文化自信的民族教育意義
第三節 文化傳承中的文化選擇
第四章 文化覺醒：大學生文化自信培育的哲學思辨
節 時代使然
第二節 社會使然
第三節 結構性理解
第四節 思想理念與行為意識
第五章 深度舒張：大學生文化自信建構
節 思想政治教育的方位性
第二節 困境探究
第三節 民族集體意識
第四節 對策耕耘
結語
參考文獻
展開全部
文化覺醒與文化自信:大學生文化自信培育 作者簡介
劉玲，陜西師范大學馬克思主義學院教授，博士生導師，陜西省毛澤東思想研究會理事.陜西省哲學研究會理事。陜西省.江西省科技廳項目評審專家。研究領域為馬克思主義中國化.中共黨史，主攻方向為毛澤東思想.中共黨史學理論.中國共產黨文化思想史。曾先后主持陜西省社科項目、陜西省科技廳項目、陜西省社科聯項目、西安市社科聯項目4項；參與***社科項目4項，教育部人文社科項目4項；參與省級項目6項。獲省部級.廳局級獎6項，獨立撰述發表學術論文近40篇。
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