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教育展望.182——教育:發(fā)展的關(guān)鍵 版權(quán)信息
- ISBN：9787576018745
- 條形碼：9787576018745 ; 978-7-5760-1874-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育展望.182——教育:發(fā)展的關(guān)鍵 本書特色
本書為聯(lián)合國教科文組織國際教育局編著的國際比較教育季刊總第182期(第47卷第4期)。 本書圍繞“教育：發(fā)展的關(guān)鍵”這個主題具體展開，本期包括“編者按”、“觀點(diǎn)/爭鳴 ”、“專欄”、“趨勢/案例”四個部分，內(nèi)容圍繞具體議題，如“新人文主義對教育與發(fā)展的意義”“世界文化視角下的國際組織、教育發(fā)展與沖突”“向全納提供資金：將資金視角引入全納教育政策話語”“性別與小學(xué)生輟學(xué)：蘇丹紅海州女孩的教育與保持”“可持續(xù)教育：澳大利亞學(xué)校的跨課程重點(diǎn)”“學(xué)校管理中的社區(qū)參與：肯尼亞的馬賽人社區(qū)”等分別展開。
教育展望.182——教育:發(fā)展的關(guān)鍵 內(nèi)容簡介
本書圍繞“教育：發(fā)展的關(guān)鍵”這個主題具體展開，本期包括“編者按”、“觀點(diǎn)/爭鳴 ”、“專欄”、“趨勢/案例”四個部分，內(nèi)容圍繞具體議題如“新人文主義對教育與發(fā)展的意義”、“世界文化視角下的靠前組織、教育發(fā)展與沖突”、“全納提供資金：將資金視角引入全納教育政策話語”、“性別與小學(xué)生輟學(xué)：蘇丹紅海州女孩的教育與保持”、“可持續(xù)教育：澳大利亞學(xué)校的跨課程重點(diǎn)？”、“學(xué)校管理中的社區(qū)參與：肯尼亞的馬賽人社區(qū)”等分別展開。
教育展望.182——教育:發(fā)展的關(guān)鍵 目錄
編者按
教育：發(fā)展的關(guān)鍵P·T·M·瑪諾佩
觀點(diǎn)/爭鳴
新人文主義對教育與發(fā)展的意義克蘭·素迪安
專 欄
世界文化視角下的國際組織、教育發(fā)展與沖突邁克·扎普
向全納提供資金： 將資金視角引入全納教育政策話語
克里斯托弗·約翰斯頓 雪莉·拉撒路
普雷德拉格·拉澤蒂奇 戈爾達(dá)娜·尼科利奇
趨勢/案例
性別與小學(xué)生輟學(xué)： 蘇丹紅海州女孩的教育與保持凱斯琳·芬徹姆
可持續(xù)教育： 澳大利亞學(xué)校的跨課程重點(diǎn)
梅麗莎·巴恩斯 黛博拉·摩爾 西爾維婭·阿爾梅達(dá)
學(xué)校管理中的社區(qū)參與： 肯尼亞的馬賽人社區(qū)西村幹子
教育：發(fā)展的關(guān)鍵P·T·M·瑪諾佩
觀點(diǎn)/爭鳴
新人文主義對教育與發(fā)展的意義克蘭·素迪安
專 欄
世界文化視角下的國際組織、教育發(fā)展與沖突邁克·扎普
向全納提供資金： 將資金視角引入全納教育政策話語
克里斯托弗·約翰斯頓 雪莉·拉撒路
普雷德拉格·拉澤蒂奇 戈爾達(dá)娜·尼科利奇
趨勢/案例
性別與小學(xué)生輟學(xué)： 蘇丹紅海州女孩的教育與保持凱斯琳·芬徹姆
可持續(xù)教育： 澳大利亞學(xué)校的跨課程重點(diǎn)
梅麗莎·巴恩斯 黛博拉·摩爾 西爾維婭·阿爾梅達(dá)
學(xué)校管理中的社區(qū)參與： 肯尼亞的馬賽人社區(qū)西村幹子
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教育展望.182——教育:發(fā)展的關(guān)鍵 作者簡介
聯(lián)合國教科文組織國際教育局設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。任務(wù)是協(xié)助籌備和組織兩年一次的國際公共教育會議，出版國際教育年鑒和比較教育研究叢書，建立國際教育情報交流網(wǎng)等。 華東師范大學(xué)是一所綜合性研究型大學(xué),成立于1951年10月16日，1959 年學(xué)校被中共中央確定為全國 16 所重點(diǎn)院校之一。1972年與上海師范學(xué)院、上海體育學(xué)院等院校合并，改名上海師范大學(xué)。1978 年學(xué)校再次被確認(rèn)為全國重點(diǎn)大學(xué)。1980 年恢復(fù)華東師范大學(xué)校名。
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