包郵生態系統理論視域下OBPP模式的譯釋研究

作者：紀沅坤

出版社：山東大學出版社出版時間：2021-08-01

開本：其他頁數： 242

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版權信息
內容簡介
目錄

生態系統理論視域下OBPP模式的譯釋研究版權信息

ISBN：9787560770901
條形碼：9787560770901 ; 978-7-5607-7090-1
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

生態系統理論視域下OBPP模式的譯釋研究內容簡介

　　校園欺凌屬于故意對他人造成傷害的攻擊性行為，多發于青少年群體中。無論對于欺凌者還是受欺者，校園欺凌對青少年的成長均可能造成長期的消極影響。因此，探尋積極有效的校園欺凌預防和干預模式有其必要性和迫切性。　　《生態系統理論視域下OBPP模式的譯釋研究》采用文獻法、比較研究法以及調查法等研究方法，通過文獻剖析、國際比較、模式驗證等研究路徑對OBPP進行深入分析，為其本土化提供可借鑒的研究數據與理論參考。

生態系統理論視域下OBPP模式的譯釋研究目錄

**章緒論
一、校園欺凌研究緣由
二、校園欺凌防治意義
三、校園欺凌研究背景
四、校園欺凌相關概念界定
五、校園欺凌研究相關理論

第二章 OBPP概述
一、OBPP的理論基礎
二、OBPP的特征
三、OBPP的內容

第三章 OBPP對比優勢
一、OBPP與欺凌捕捉項目對比優勢
二、OBPP與期待尊重項目對比優勢

第四章 OBPP有效性檢驗
一、有效性檢驗的研究設計
二、有效性檢驗的研究問題
三、檢驗實施過程
四、檢驗數據收集
五、檢驗結果分析
六、檢驗結果討論與小結

第五章 OBPP實踐經驗與反思
一、基于個體認知的加拿大多倫多防治模式
二、基于共同關注法的英國謝菲爾德防治模式
三、基于多元文化的比利時弗蘭德防治模式
四、基于彌補監管缺位的南非開普敦防治模式
五、基于恢復性措施的中國香港RWsA防治模式

結語
參考文獻

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