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包郵 藍(lán)燈行動(dòng)——高校志愿服務(wù)創(chuàng)新與公益創(chuàng)業(yè)教育耦合性研究
作者：孫杰
開本：
16開
頁(yè)數(shù)：
216
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藍(lán)燈行動(dòng)——高校志愿服務(wù)創(chuàng)新與公益創(chuàng)業(yè)教育耦合性研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787518087471
- 條形碼：9787518087471 ; 978-7-5180-8747-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
藍(lán)燈行動(dòng)——高校志愿服務(wù)創(chuàng)新與公益創(chuàng)業(yè)教育耦合性研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本文以“藍(lán)燈行動(dòng)”為契機(jī)，分為理論篇和實(shí)踐篇。理論篇主要講述了藍(lán)燈 行動(dòng)的項(xiàng)目情況和服務(wù)對(duì)象，該項(xiàng)目的可行性分析、藝術(shù)治療、課程體系、行動(dòng) 方案、宣傳推廣、發(fā)展戰(zhàn)略、風(fēng)險(xiǎn)管理以及公益創(chuàng)業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，實(shí)踐篇對(duì)獲獎(jiǎng) 情況、課程教案、宣傳報(bào)告以及志愿者的志愿心得進(jìn)行了梳理。 本文邏輯清楚、圖文并茂、體系完整、結(jié)構(gòu)合理，設(shè)置欄目十分豐富、可讀性 強(qiáng)。本書可供工藝創(chuàng)業(yè)者及相關(guān)研究者參考使用。
藍(lán)燈行動(dòng)——高校志愿服務(wù)創(chuàng)新與公益創(chuàng)業(yè)教育耦合性研究 目錄
第1章藍(lán)燈行動(dòng)
1 1項(xiàng)目概況
1 2項(xiàng)目背景
1 3項(xiàng)目意義
1 4發(fā)展歷程
第2章藍(lán)燈志愿團(tuán)
2 1團(tuán)隊(duì)名稱
2 2團(tuán)隊(duì)標(biāo)志
2 3團(tuán)隊(duì)使命
2 4團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
2 5團(tuán)隊(duì)架構(gòu)
2 6團(tuán)隊(duì)組成
2 7團(tuán)隊(duì)文化
第3章項(xiàng)目可行性分析
3 1實(shí)施必要性
3 2社會(huì)可行性
3 3可持續(xù)性分析
3 4市場(chǎng)需求迫切
3 5政府大力支持
3 6慈善及公益創(chuàng)業(yè)教育加強(qiáng)
3 7高校資源共享
3 8公益實(shí)踐，融入社會(huì)
第4章特色課程
4 1繡
4 2染
4 3編
4 4織
第5章行動(dòng)方案
5 1行動(dòng)背景
5 2行動(dòng)受益方
5 3行動(dòng)目標(biāo)
5 4行動(dòng)內(nèi)容
5 5行動(dòng)特色
5 6行動(dòng)延續(xù)
第6章宣傳推廣
6 1宣傳目標(biāo)
6 2宣傳渠道
6 3宣傳過(guò)程
第7章發(fā)展戰(zhàn)略
7 1總體戰(zhàn)略
7 2運(yùn)行戰(zhàn)略
7 3團(tuán)隊(duì)發(fā)展戰(zhàn)略
7 4品牌戰(zhàn)略
第8章風(fēng)險(xiǎn)管理
8 1健康風(fēng)險(xiǎn)
8 2財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)
8 3精神傷害風(fēng)險(xiǎn)
第9章公益創(chuàng)業(yè)
9 1公益創(chuàng)業(yè)的含義及特點(diǎn)
9 2公益創(chuàng)業(yè)的歷史
9 3公益創(chuàng)業(yè)的形式
9 4公益創(chuàng)業(yè)的過(guò)程
9 5非營(yíng)利組織創(chuàng)業(yè)管理
9 6“藍(lán)燈行動(dòng)”的公益創(chuàng)業(yè)
第10章課程教案
10 1音樂(lè)課教案
10 2美術(shù)課教案
10 3手工課教案
10 4活動(dòng)課教案
10 5感統(tǒng)課教案
第11章志愿心得
11 1歷任團(tuán)長(zhǎng)心得
11 2志愿者感想
11 3受助者感想
11 4結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄1獲獎(jiǎng)情況
附錄2宣傳報(bào)道
1 1項(xiàng)目概況
1 2項(xiàng)目背景
1 3項(xiàng)目意義
1 4發(fā)展歷程
第2章藍(lán)燈志愿團(tuán)
2 1團(tuán)隊(duì)名稱
2 2團(tuán)隊(duì)標(biāo)志
2 3團(tuán)隊(duì)使命
2 4團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
2 5團(tuán)隊(duì)架構(gòu)
2 6團(tuán)隊(duì)組成
2 7團(tuán)隊(duì)文化
第3章項(xiàng)目可行性分析
3 1實(shí)施必要性
3 2社會(huì)可行性
3 3可持續(xù)性分析
3 4市場(chǎng)需求迫切
3 5政府大力支持
3 6慈善及公益創(chuàng)業(yè)教育加強(qiáng)
3 7高校資源共享
3 8公益實(shí)踐，融入社會(huì)
第4章特色課程
4 1繡
4 2染
4 3編
4 4織
第5章行動(dòng)方案
5 1行動(dòng)背景
5 2行動(dòng)受益方
5 3行動(dòng)目標(biāo)
5 4行動(dòng)內(nèi)容
5 5行動(dòng)特色
5 6行動(dòng)延續(xù)
第6章宣傳推廣
6 1宣傳目標(biāo)
6 2宣傳渠道
6 3宣傳過(guò)程
第7章發(fā)展戰(zhàn)略
7 1總體戰(zhàn)略
7 2運(yùn)行戰(zhàn)略
7 3團(tuán)隊(duì)發(fā)展戰(zhàn)略
7 4品牌戰(zhàn)略
第8章風(fēng)險(xiǎn)管理
8 1健康風(fēng)險(xiǎn)
8 2財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)
8 3精神傷害風(fēng)險(xiǎn)
第9章公益創(chuàng)業(yè)
9 1公益創(chuàng)業(yè)的含義及特點(diǎn)
9 2公益創(chuàng)業(yè)的歷史
9 3公益創(chuàng)業(yè)的形式
9 4公益創(chuàng)業(yè)的過(guò)程
9 5非營(yíng)利組織創(chuàng)業(yè)管理
9 6“藍(lán)燈行動(dòng)”的公益創(chuàng)業(yè)
第10章課程教案
10 1音樂(lè)課教案
10 2美術(shù)課教案
10 3手工課教案
10 4活動(dòng)課教案
10 5感統(tǒng)課教案
第11章志愿心得
11 1歷任團(tuán)長(zhǎng)心得
11 2志愿者感想
11 3受助者感想
11 4結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄1獲獎(jiǎng)情況
附錄2宣傳報(bào)道
展開全部
藍(lán)燈行動(dòng)——高校志愿服務(wù)創(chuàng)新與公益創(chuàng)業(yè)教育耦合性研究 作者簡(jiǎn)介
孫杰，浙江寧波人，1981年11月生，武漢大學(xué)哲學(xué)碩士、副教授，國(guó)家中級(jí)心理咨詢師，湖北省青聯(lián)委員，湖北省創(chuàng)業(yè)研究會(huì)理事、湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，武漢紡織大學(xué)團(tuán)委副書記。該同志指導(dǎo)的40余件學(xué)生作品獲得全國(guó)志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)、創(chuàng)青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、湖北省挑戰(zhàn)杯金、銀、銅獎(jiǎng)。帶領(lǐng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)多次被授予湖北省大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”、本人曾獲團(tuán)中央社會(huì)實(shí)踐“先進(jìn)個(gè)人”的表彰。指導(dǎo)藍(lán)燈志愿團(tuán)開展關(guān)愛自閉癥兒童行動(dòng)，幫扶自閉癥兒童2000余名，獲得了全國(guó)志愿服務(wù)項(xiàng)目表彰，國(guó)家、省各類獎(jiǎng)項(xiàng)34次，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)受到白巖松專訪，人民日?qǐng)?bào)等媒體報(bào)道達(dá)80余次。
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