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【教育改革與發(fā)展研究書系(政策卷)】重大教育政策述評(píng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787531679431
- 條形碼：9787531679431 ; 978-7-5316-7943-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
【教育改革與發(fā)展研究書系(政策卷)】重大教育政策述評(píng) 本書特色
《重大教育政策述評(píng)》由中國(guó)教育科學(xué)研究院教育政策研究中心主任吳霓研究員任主編，并對(duì)全書進(jìn)行了修改統(tǒng)稿。書中列出的14個(gè)重大教育政策，是作者與中國(guó)教育科學(xué)研究院教育政策研究中心全體人員精心研究分析和討論后呈現(xiàn)給讀者的，以期對(duì)政策的理解和貫徹起到一定推動(dòng)作用。本書作者在承擔(dān)教育決策任務(wù)的基礎(chǔ)上，開展對(duì)國(guó)家重大教育政策的梳理和分析解讀研究。作者深知，影響我國(guó)教育和社會(huì)發(fā)展的重大教育政策并不僅僅是這書中呈現(xiàn)的14項(xiàng)，但希望通過(guò)這一嘗試，能夠喚起對(duì)有關(guān)教育政策不斷開展分析理解的熱情和關(guān)注。 ★【教育改革與發(fā)展研究書系】全系精彩圖書： 《教育優(yōu)惠法理研究》（政策卷） 《重大教育政策述評(píng)》（政策卷） 《區(qū)域教育供給機(jī)制原理與實(shí)踐方式研究》（政策卷） 《美國(guó)研究型大學(xué)教師流動(dòng)政策與實(shí)踐研究》（政策卷） 《日本當(dāng)代學(xué)前教育研究》（學(xué)前卷） 《美、英、印學(xué)前教育推進(jìn)項(xiàng)目比較研究》（學(xué)前卷） 《西方課程模式對(duì)中國(guó)學(xué)前教育的影響研究——基于教育借鑒理論的比較分析》（學(xué)前卷） 海報(bào)：
【教育改革與發(fā)展研究書系(政策卷)】重大教育政策述評(píng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
由中國(guó)教育科學(xué)研究院教育政策研究中心主任吳霓研究員任主編，并對(duì)全書進(jìn)行了修改統(tǒng)稿。書中列出的14個(gè)重大教育政策，是作者與中國(guó)教育科學(xué)研究院教育政策研究中心全體人員精心研究分析和討論后呈現(xiàn)給讀者，以期對(duì)政策的理解和貫徹能起到一定推動(dòng)作用。
【教育改革與發(fā)展研究書系(政策卷)】重大教育政策述評(píng) 目錄
**章 “兩為主”政策與進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育
**節(jié) 出臺(tái)背景
第二節(jié) 主要內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 實(shí)施效果評(píng)價(jià)
第四節(jié) 前景展望
第二章 治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)政策述評(píng)
**節(jié) 出臺(tái)背景
第二節(jié) 主要內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 實(shí)施效果
第四節(jié) 前景展望
第三章 “國(guó)培計(jì)劃”政策述評(píng)
**節(jié) 出臺(tái)背景
第二節(jié) 主要內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 實(shí)施效果
第四節(jié) 前景展望
第四章 校園安全管理制度述評(píng)
**節(jié) 出臺(tái)背景
第二節(jié) 主要內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 實(shí)施效果
第四節(jié) 前景展望
第五章 師范教育的“新”起點(diǎn)——談免費(fèi)師范生政策
**節(jié) 出臺(tái)背景
第二節(jié) 主要內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 實(shí)施效果
第四節(jié) 前景展望
第六章 農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃
**節(jié) 出臺(tái)背景
第二節(jié) 主要內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 實(shí)施效果
第四節(jié) 前景展望
第七章 貧困生資助政策述評(píng)
**節(jié) 出臺(tái)背景
第二節(jié) 主要內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 實(shí)施效果
第四節(jié) 前景展望
第八章 “專升本”政策對(duì)高等教育大眾化的影響述評(píng)
**節(jié) 出臺(tái)背景
第二節(jié) 主要內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 實(shí)施效果
第四節(jié) 前景展望
第九章 學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃政策述評(píng)
**節(jié) 出臺(tái)背景
第二節(jié) 主要內(nèi)容與特點(diǎn)
第三節(jié) 實(shí)施效果
第四節(jié) 前景展望
展開全部
【教育改革與發(fā)展研究書系(政策卷)】重大教育政策述評(píng) 作者簡(jiǎn)介
吳霓，男，1965年生人，布依族，教育學(xué)博士、研究員、博士生導(dǎo)師；教育部中國(guó)教育科學(xué)研究院教育發(fā)展與改革研究所所長(zhǎng)、中國(guó)教育科學(xué)研究院—香港大學(xué)中國(guó)教育研究中心主任、全國(guó)民辦教育協(xié)作創(chuàng)新聯(lián)盟秘書長(zhǎng)；從事教育政策與規(guī)劃、民辦教育、隨遷子女及留守兒童教育、民族教育等領(lǐng)域的研究；主持完成了大量決策服務(wù)研究項(xiàng)目，以及教育部重大課題攻關(guān)項(xiàng)目、教育部重點(diǎn)課題項(xiàng)目、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目、世界銀行項(xiàng)目等多個(gè)項(xiàng)目的研究。出版學(xué)術(shù)專著數(shù)十部，在《求是》《教育研究》等核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)百篇。
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