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包郵 做·看·聽·說(shuō)(第2版):孤獨(dú)癥譜系障礙人士社交和溝通能力干預(yù)指南
作者：陳烽
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做·看·聽·說(shuō)(第2版):孤獨(dú)癥譜系障礙人士社交和溝通能力干預(yù)指南 版權(quán)信息
- ISBN：9787508099910
- 條形碼：9787508099910 ; 978-7-5080-9991-0
- 裝幀：80g膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
做·看·聽·說(shuō)(第2版):孤獨(dú)癥譜系障礙人士社交和溝通能力干預(yù)指南 本書特色
針對(duì)社交溝通的系統(tǒng)課程，暢銷二十余年，*新版本 《做·看·聽·說(shuō)》**版出版于2000年，第二版出版于2017年。作者在兩個(gè)版本中的核心思想都是通過(guò)針對(duì)社交和溝通能力的評(píng)估和干預(yù)，幫助孤獨(dú)癥譜系障礙兒童學(xué)習(xí)并掌握在復(fù)雜的社交場(chǎng)合中應(yīng)該怎么做、怎么看、怎么聽和怎么說(shuō)。作者在全書中貫穿認(rèn)同差異、尊重差異、在順應(yīng)孤獨(dú)癥兒童自身發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上提供各種支持的理念，并完全站在孤獨(dú)癥譜系障礙人士的立場(chǎng)，客觀中立地描述各種干預(yù)方法和策略，對(duì)比優(yōu)劣。在綜合其多年臨床教學(xué)和科研的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，作者在書中提供了可以提升孤獨(dú)癥譜系障礙人士“做看聽說(shuō)”這些關(guān)鍵技能的評(píng)估和干預(yù)指南。作者開發(fā)的評(píng)估工具簡(jiǎn)便易用，提供的案例具體實(shí)用，對(duì)特殊教育從業(yè)者、臨床醫(yī)生和父母是不可多得的參考資料。
做·看·聽·說(shuō)(第2版):孤獨(dú)癥譜系障礙人士社交和溝通能力干預(yù)指南 內(nèi)容簡(jiǎn)介
孤獨(dú)癥譜系障礙是一種發(fā)展障礙，主要體現(xiàn)在社交、溝通和重復(fù)刻板行為這三個(gè)方面，其典型特征就是溝通和社交發(fā)展方面的障礙。因此，對(duì)于孤獨(dú)癥譜系障礙兒童來(lái)說(shuō)，社交和溝通能力的評(píng)估和發(fā)展都是極為重要的。社交活動(dòng)是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程，因此，針對(duì)社交和溝通能力進(jìn)行干預(yù)的教學(xué)手段也應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的！蹲?看?聽?說(shuō)（第2版）》的核心指導(dǎo)思想，在于通過(guò)針對(duì)社交和溝通能力的評(píng)估和干預(yù)，幫助孤獨(dú)癥譜系障礙兒童學(xué)習(xí)并掌握在復(fù)雜的社交場(chǎng)合中應(yīng)該怎么做、怎么看、怎么聽和怎么說(shuō)，新版為如何提升這些關(guān)鍵技能以及其他技能提供了評(píng)估和干預(yù)指南，同時(shí)，也為那些正在想方設(shè)法幫助譜系人士提升能力的特殊教育從業(yè)者、臨床醫(yī)生和父母出謀劃策、提供參考。
做·看·聽·說(shuō)(第2版):孤獨(dú)癥譜系障礙人士社交和溝通能力干預(yù)指南 作者簡(jiǎn)介
凱思瑟琳·安·奎爾(Kathleen Ann Quill, Ed.D., BCBA-D)，教育學(xué)博士，認(rèn)證行為分析師—博士級(jí)，語(yǔ)言心理學(xué)家，馬薩諸塞州埃塞克斯孤獨(dú)癥研究所創(chuàng)始人，擔(dān)任多家孤獨(dú)癥領(lǐng)域重要期刊的編輯。從事孤獨(dú)癥譜系障礙研究及教育支持工作40余年，主要研究如何將行為干預(yù)和發(fā)展干預(yù)兩種模式整合起來(lái)，以便幫助孤獨(dú)癥譜系障礙人士提高語(yǔ)言、溝通能力以及社交學(xué)習(xí)的質(zhì)量。凱瑟琳凱思琳致力于將理論研究和應(yīng)用實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，為孤獨(dú)癥譜系障礙學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育支持。 林恩·斯坦斯伯利·布拉斯納(L. Lynn Stansberry Brusnahan, Ph.D.)，特殊教育學(xué)博士，明尼阿波利斯圣托馬斯大學(xué)教育系副教授，孤獨(dú)癥譜系障礙人士的母親。在美國(guó)孤獨(dú)癥協(xié)會(huì)國(guó)家委員會(huì)、美國(guó)特殊兒童委員會(huì)孤獨(dú)癥及發(fā)育發(fā)展障礙兒童分會(huì)、明尼蘇達(dá)州生命學(xué)院專業(yè)顧問委員會(huì)等眾多專業(yè)學(xué)會(huì)或機(jī)構(gòu)任職。與明尼蘇達(dá)州教育部合作，推動(dòng)孤獨(dú)癥譜系障礙相關(guān)專業(yè)證書、執(zhí)業(yè)資格和碩士課程的體系整合，設(shè)計(jì)相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書考試。多次應(yīng)邀在世界各地進(jìn)行孤獨(dú)癥宣講，曾獲2012年度美國(guó)孤獨(dú)癥協(xié)會(huì)專業(yè)獎(jiǎng)。 陳烽，大連海洋大學(xué)外國(guó)語(yǔ)與國(guó)際教育學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師。大連市中山區(qū)殘聯(lián)天使之家負(fù)責(zé)人。2011年起作為志愿者從事孤獨(dú)癥領(lǐng)域公益工作，多次組織孤獨(dú)癥康復(fù)教育講座，成功發(fā)起“孤獨(dú)癥科普進(jìn)校園”活動(dòng)，參與籌辦大連市首屆心智障礙者就業(yè)支持論壇，持續(xù)推動(dòng)相關(guān)部門出臺(tái)和落實(shí)孤獨(dú)癥有關(guān)政策，累計(jì)翻譯百余萬(wàn)字孤獨(dú)癥相關(guān)資訊與文獻(xiàn)。譯著《日常生活問題行為解決手冊(cè)》2018年由華夏出版社出版。
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