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集成產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新管理 版權(quán)信息
- ISBN：9787516424308
- 條形碼：9787516424308 ; 978-7-5164-2430-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
集成產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新管理 本書特色
研究是將金錢變成知識的過程，開發(fā)則是將知識轉(zhuǎn)換成金錢的過程。成功的標(biāo)志是優(yōu)質(zhì)的客戶體驗，以及產(chǎn)品的競爭力。IPD的本質(zhì)是從機會到商業(yè)變現(xiàn)。 本書用簡單易懂的語言結(jié)合有針對性的案例，細(xì)致講解了集成產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新管理。本書從集成產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新管理入手，深挖國際和國內(nèi)上市科技型公司發(fā)展軌跡及成功落腳點，用多維度信息碎片整合信息全貌，是一本既系統(tǒng)又有理論深度的書。 無論是社會還是經(jīng)濟，公共服務(wù)機構(gòu)還是商業(yè)機構(gòu)都需要創(chuàng)新與企業(yè)家精神。創(chuàng)新與企業(yè)家精神能讓任何社會、經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)、公共服務(wù)機構(gòu)和商業(yè)機構(gòu)保持高度的靈活性與自我更新能力。 ——彼得·德魯克(Peter F. Drucker) 現(xiàn)代管理學(xué)之父 虛懷若谷，大智若愚(Stay Hungry，Stay Foolish)。 ——史蒂夫·喬布斯(Steve Jobs) 蘋果公司創(chuàng)始人 IPD要培訓(xùn)、培訓(xùn)、再培訓(xùn)，讓考試不合格者下崗。 IPD關(guān)系到公司未來的生存與發(fā)展！各級組織、各級部門都要充分認(rèn)識到它的重要性。 —— 任正非 華為公司總裁 富士康的執(zhí)行力做法很清楚。**，分層負(fù)責(zé)；第二，由上面帶領(lǐng)下屬實際執(zhí)行；第三，數(shù)字管理。 ——郭臺銘 富士康科技集團創(chuàng)始人
集成產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新管理 內(nèi)容簡介
全書分為從“無“到“好”：創(chuàng)新與智能革命、集成產(chǎn)品開發(fā)流程體系、市場需求與產(chǎn)品規(guī)劃、概念生成與項目管理、開發(fā)與驗證6個部分。隨著全球化市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)面臨著日益激烈的市場競爭。面對百年一遇的企業(yè)精益化、自動化、數(shù)字化、智能化（四化）機遇，企業(yè)如何提高創(chuàng)新能力？如何保持產(chǎn)品的生命力？只有更加關(guān)注市場、關(guān)注客戶需求、關(guān)注組織創(chuàng)新，并通過產(chǎn)品研發(fā)和產(chǎn)品管理變革，才能提高組織及其產(chǎn)品的核心競爭力。
集成產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新管理 目錄
目錄
| 第1章|
從“無”到“好”：創(chuàng)新與智能革命
開章案例 100 分的輸家——諾基亞手機帝國的沒落
**節(jié) 創(chuàng)新是持續(xù)成長的不二法門
第二節(jié) 創(chuàng)新的模式
第三節(jié) 促進創(chuàng)新過程的組織特征
第四節(jié) 企業(yè)家精神
第五節(jié) 智能革命
章末案例 蘋果是如何組織創(chuàng)新的？
| 第2章|
集成產(chǎn)品開發(fā)流程體系
開章案例 IPD 如何解決產(chǎn)品開發(fā)的典型問題？
**節(jié) 產(chǎn)品開發(fā)：一個“風(fēng)險與回報”的過程
第二節(jié) 新產(chǎn)品開發(fā)流程模型
第三節(jié) 集成產(chǎn)品開發(fā)流程體系
第四節(jié) 集成產(chǎn)品開發(fā)中的商業(yè)決策機制
第五節(jié) 集成產(chǎn)品開發(fā)中的技術(shù)評審體系
第六節(jié) 敏捷化的集成產(chǎn)品開發(fā)
第七節(jié) 運用IPD 方法論建立組織持續(xù)創(chuàng)新機制
章末案例 華為IPD 框架結(jié)構(gòu)
| 第3章|
市場需求與產(chǎn)品規(guī)劃
開章案例 華為發(fā)布5 項汽車新品，推動華為Inside 概念
**節(jié) 產(chǎn)品需求管理體系
第二節(jié) 創(chuàng)新戰(zhàn)略與產(chǎn)品組合平衡
第三節(jié) 基于MM 方法論的產(chǎn)品規(guī)劃
第四節(jié) 開發(fā)高質(zhì)量的項目任務(wù)書
章末案例 H 公司Charter DCP 匯報材料
| 第4章|
概念生成與項目管理
開章案例 飛利浦建立創(chuàng)意標(biāo)準(zhǔn)流程
**節(jié) 如何挖掘創(chuàng)意
第二節(jié) 產(chǎn)品概念
第三節(jié) 概念測試
第四節(jié) 全面篩選
第五節(jié) 顧客聲音轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品技術(shù)需求
第六節(jié) 基于IPD 的項目管理實踐
章末案例 蘋果的創(chuàng)新停滯了嗎？
| 第5章|
開發(fā)與驗證
開章案例 iPhone 產(chǎn)品開發(fā)驗證流程
**節(jié) 研究、技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)
第二節(jié) 架構(gòu)與設(shè)計
第三節(jié) 平臺
第四節(jié) DFX
第五節(jié) 產(chǎn)品使用測試
第六節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新的界面管理
章末案例 蘋果首款A(yù)RM 芯片“M1”問世
| 第6章|
上市與全生命周期管理
開章案例 中國探月工程“繞、落、回”三步走 圓滿收官
**節(jié) 產(chǎn)品上市戰(zhàn)略規(guī)劃
第二節(jié) 上市周期
第三節(jié) 市場測試
第四節(jié) 上市管理
第五節(jié) 產(chǎn)品生命周期管理
第六節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)品創(chuàng)新
章末案例 蘋果加速實現(xiàn)碳中和
關(guān)鍵術(shù)語
參考文獻
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集成產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新管理 節(jié)選
**節(jié) 創(chuàng)新是持續(xù)成長的不二法門 一、唯有“創(chuàng)新”，才能“成長” 關(guān)于創(chuàng)新，人們已經(jīng)探討和辯論了數(shù)百年。如今，創(chuàng)新的概念已經(jīng)成了我們文化的一部分，每天都有很多人在談?wù)搫?chuàng)新，以至于它幾乎變成了陳詞濫調(diào)。盡管這一術(shù)語現(xiàn)在已經(jīng)深深嵌入我們的語言體系，但是在多大程度上真的理解了這個概念呢？ 14 世紀(jì)的文藝復(fù)興開啟了新思維的解放；15 世紀(jì)的大航海拓展了人類文明的疆域；16 世紀(jì)啟動的科學(xué)革命奠定了技術(shù)革命的基礎(chǔ)；17 世紀(jì)初資本市場的出現(xiàn)延伸了社會金融活動的空間；18 世紀(jì)開始的工業(yè)革命推動了經(jīng)濟的巨大飛躍。許多的學(xué)者從歷史發(fā)展軌跡中發(fā)現(xiàn)了一個共同的元素——創(chuàng)新（Innovation）。人類社會發(fā)展的歷史，就是一部創(chuàng)新的歷史。 彼得·德魯克（Peter F. Drucker）是一位非常重視“創(chuàng)新”的世界級管理大師，其曾有“創(chuàng)新，是持續(xù)成長的不二法門”（Innovation is the OnlyWay to Keep Growing），以及“不創(chuàng)新，就死亡”（Innovate or Die）的歷史名言。德魯克堅信，通過不斷的創(chuàng)新，就能夠創(chuàng)造出新的價值及新的產(chǎn)品出來；而這些新價值與新產(chǎn)品，都會帶給消費者新的期待、新的驚喜、新的感動與新的購買與使用，而這些就能為企業(yè)帶來新的業(yè)績、新的獲利與新的成長。 如果我們對工業(yè)經(jīng)濟史，尤其是對英國工業(yè)經(jīng)濟史進行分析，就可以看到行業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新會為創(chuàng)新的公司和國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟利益。事實上，19 世紀(jì)的工業(yè)革命就是由技術(shù)創(chuàng)新推動的，技術(shù)創(chuàng)新是人類社會進步的重要組成部分。 美籍奧地利裔經(jīng)濟學(xué)家約瑟夫·熊彼特（Joseph Schumpeter）是現(xiàn)代經(jīng)濟增長理論的奠基人，被稱為世界上*偉大的經(jīng)濟學(xué)家之一，首先從經(jīng)濟學(xué)角度系統(tǒng)地提出了創(chuàng)新理論。20 世紀(jì)30 年代，他首先認(rèn)識到追求利潤的企業(yè)家所做的新技術(shù)開發(fā)和傳播形成了經(jīng)濟進步的源泉。創(chuàng)新可以是重構(gòu)整個市場的“創(chuàng)造性破壞”，可持續(xù)經(jīng)濟增長源于企業(yè)間的競爭。企業(yè)通過把資源投入創(chuàng)造新產(chǎn)品和開發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品的新的制造方式上，努力增加它們的利潤。正是這一經(jīng)濟理論支持了大多數(shù)新產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新管理理論。 二、創(chuàng)新的本質(zhì) 1. 創(chuàng)新的研究 19 世紀(jì)的工業(yè)革命使經(jīng)濟學(xué)家觀察到經(jīng)濟增長的加速是技術(shù)進步的結(jié)果，熊彼特是首批強調(diào)新產(chǎn)品在促進經(jīng)濟增長方面的重要性的經(jīng)濟學(xué)家之一。他指出，新產(chǎn)品帶來的競爭比現(xiàn)有產(chǎn)品邊際利潤的變化重要得多。舉例來說，計算機軟件或藥物的新產(chǎn)品開發(fā)比現(xiàn)在產(chǎn)品（如電話或汽車）價格的降低更可能帶來經(jīng)濟增長。 19 世紀(jì)中葉，卡爾·馬克思（Karl Marx）首先提出了創(chuàng)新可以與經(jīng)濟增長的波動聯(lián)系起來。此后，熊彼特、康德拉季耶夫（Kondratieff）等證了創(chuàng)新的長波理論？档吕疽?qū)τ诮?jīng)濟增長理論的觀點與馬克思的 觀點相沖突，馬克思指出資本主義*終將會衰亡，而康德拉季耶夫認(rèn)為資本主義經(jīng)濟將會經(jīng)歷波段式的增長和衰落。任何行業(yè)領(lǐng)域誕生初期都伴隨著突破性的產(chǎn)品創(chuàng)新，然后是突破性的生產(chǎn)流程創(chuàng)新，繼而才是廣泛的漸進性創(chuàng)新。 第二次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)爭中的軍事研發(fā)帶來了大量的技術(shù)進步和創(chuàng)新，包括雷達、航空航天和新武器。1960 年，美國總統(tǒng)肯尼迪（John F.Kennedy）發(fā)表把人類送上月球的講話后，美國在研發(fā)支出上的快速增長時期隨之到來。但是，經(jīng)濟學(xué)家很快就發(fā)現(xiàn)，研發(fā)支出和國家經(jīng)濟增長率之間不存在直接的相關(guān)關(guān)系，顯然，它們之間的關(guān)系比*初設(shè)想的更為復(fù)雜。 我們需要理解科學(xué)技術(shù)怎樣影響經(jīng)濟系統(tǒng)。20 世紀(jì)50 年代開展了一系列關(guān)注經(jīng)濟中的創(chuàng)新過程內(nèi)部特征的創(chuàng)新研究。這些研究采用跨學(xué)科的方法，融合了經(jīng)濟學(xué)、組織行為學(xué)、運營管理學(xué)的理論。研究考察了： （1）新知識的產(chǎn)生。 （2）將新知識應(yīng)用到產(chǎn)品和流程開發(fā)中。 （3）以財務(wù)收益為導(dǎo)向，對這些產(chǎn)品與服務(wù)進行商業(yè)開發(fā)和應(yīng)用。 需要特別指出的是，這些研究揭示了企業(yè)會以不同的方式開展工作，一直以來每個企業(yè)都在構(gòu)建自身獨特的組織結(jié)構(gòu)。根據(jù)這個框架，我們知道這一切將會對企業(yè)的創(chuàng)新績效產(chǎn)生相當(dāng)大的影響。同樣，企業(yè)對有創(chuàng)造 力的個體的管理方式也會對企業(yè)的創(chuàng)新績效產(chǎn)生很大的影響。 值得注意的是，熊彼特認(rèn)為，擁有研發(fā)實驗室的現(xiàn)代企業(yè)已經(jīng)成為創(chuàng)新的中堅力量。近來的創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展，如手機、計算機硬件和軟件的開發(fā)，依托的都是組織而不是個人，F(xiàn)今企業(yè)所需要的知識、技能、資本和 市場經(jīng)濟資源意味著重大的創(chuàng)新必須依賴于組織。企業(yè)創(chuàng)造一個新想法，對其進行開發(fā)并獲得商業(yè)上的成功，需要大量的專業(yè)資源和巨額資金的投入，當(dāng)今的創(chuàng)新都是與群體或公司相關(guān)聯(lián)的。 2013 年5 月，麥肯錫研究院（McKinsey & Company）發(fā)布了《2026年前可能改變生活、企業(yè)與全球經(jīng)濟的12 項顛覆性技術(shù)》，據(jù)估算，到2025 年這些技術(shù)對全球經(jīng)濟的直接影響將達14 萬億～ 33 萬億美元。 2. 創(chuàng)新與發(fā)明 許多人都會把創(chuàng)新和發(fā)明這兩個術(shù)語混淆。創(chuàng)新本身是可以用多種方式來理解的概念。創(chuàng)新不是一種單獨的行為，而是由相互關(guān)聯(lián)的子過程組成的一個完整的過程。它不僅是想出一個新的創(chuàng)意、發(fā)明一個新的設(shè)備或開發(fā)一個新的市場，而是所有這些行為過程的整合。就人類的行為而言，通過距離首次被使用或被發(fā)現(xiàn)的時間長短來“客觀”地判斷一個想法是否新穎并不重要——如果這個創(chuàng)意對某個人來說是新穎而獨特的，那么它就是創(chuàng)新。 許多人認(rèn)為創(chuàng)新關(guān)心的是創(chuàng)意（Idea）或發(fā)明的商業(yè)化（Commercialization），從而把創(chuàng)新和發(fā)明區(qū)分開來。這樣發(fā)明就是想出創(chuàng)意，而創(chuàng)新就是發(fā)明的后續(xù)經(jīng)濟轉(zhuǎn)化。下列簡單方程有助于說明二者的關(guān)系： 創(chuàng)新= 理論概念+ 技術(shù)發(fā)明+ 商業(yè)開發(fā) 新創(chuàng)意的概念（Concept）是創(chuàng)新的起點，但它既不是一項發(fā)明又不是一個創(chuàng)新，它僅僅是一個概念、一種思想或一系列想法的集合。將充滿智慧的思想轉(zhuǎn)化為有形的產(chǎn)品的過程就是一項發(fā)明。在這個過程中，科學(xué)和技術(shù)通常發(fā)揮了巨大的作用，但科學(xué)和技術(shù)之間顯然存在明顯的差別，技術(shù)常被看作科學(xué)應(yīng)用的產(chǎn)物。索尼董事會前主席盛田昭夫（Akio Morita）指出，科學(xué)為我們提供了以前未知的信息，而技術(shù)則來源于將科學(xué)應(yīng)用于概念、流程和設(shè)備。反過來，技術(shù)又可以讓我們的生活或工作更高效、更方便和更有影響。這個階段需要許多工程師的艱苦工作，把發(fā)明轉(zhuǎn)化成能提高公司業(yè)績的產(chǎn)品。技術(shù)開發(fā)工作由工程師而不是由科學(xué)家來完成，這個完整的過程才代表創(chuàng)新。這就引出來一種觀念，即創(chuàng)新是對許多具有不同特征的過程進行管理？傊，創(chuàng)新依賴發(fā)明，而發(fā)明需要被應(yīng)用到商業(yè)活動中才能為組織的成長做出貢獻。所以，創(chuàng)新是對新產(chǎn)品或制造流程或設(shè)備的創(chuàng)意產(chǎn)生、技術(shù)開發(fā)、制造和營銷過程所涉及的所有活動的管理。創(chuàng)新不僅包括重要的突破性創(chuàng)新（Disruptive Innovation），還包括較小的漸進性創(chuàng)新（Incremental Innovation）技術(shù)進步。事實上，上述定義暗示創(chuàng)新的成功商業(yè)化可能會給組織帶來相當(dāng)大的變化，例如，智能手機這樣根本性的技術(shù)創(chuàng)新總是會導(dǎo)致組織內(nèi)部和外部發(fā)生重大的變化。因此，技術(shù)創(chuàng)新可能伴隨著更多的管理和組織變革，這些變革常常也被稱為創(chuàng)新。這代表了一種更加模糊的概念，并且把創(chuàng)新的定義拓展到幾乎任何組織和管理的變化。
集成產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)新管理 作者簡介
楊漢錄 畢業(yè)于陜西理工大學(xué)、清華大學(xué)、香港公開大學(xué)，碩士學(xué)位。曾任職于神達集團（Mitac）、富士康科技集團（Foxconn）等。有十多年的蘋果產(chǎn)品開發(fā)、驗證、制造的管理經(jīng)驗，具有豐富的國際企業(yè)策略和先進制造技術(shù)經(jīng)驗。 劉曉峰 畢業(yè)于華中科技大學(xué)工程學(xué)院，現(xiàn)任藍工保深圳公司總經(jīng)理、富智康企業(yè)管理咨詢公司高級顧問。6年富士康科技集團（Foxconn）制造管理經(jīng)驗，十多年企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗，輔導(dǎo)3C相關(guān)企業(yè)超過50家，培訓(xùn)管理干部數(shù)萬人。對于新產(chǎn)品開發(fā)流程優(yōu)化、品質(zhì)技能提升、人力成本精實有獨特的經(jīng)驗。 陳龍 博士，教授，高級工程師，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。擔(dān)任廈門大學(xué)客座教授，主導(dǎo)申請并獲得中國教育部產(chǎn)學(xué)研信息創(chuàng)新基金重點項目。出版了《營銷管理：新媒體、新零售與新營銷》等著作。致力于應(yīng)用型人才培養(yǎng)、教育管理和企業(yè)管理。
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