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基于教育生態化的英語教育教學實踐 版權信息
- ISBN：9787513076661
- 條形碼：9787513076661 ; 978-7-5130-7666-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于教育生態化的英語教育教學實踐 本書特色
本書作為一部理論聯系實際的著作，盡量簡潔易讀，對理論研究者、大學研究生、大學英語教師及其他社會人員都有很好的參考價值
基于教育生態化的英語教育教學實踐 內容簡介
結合對"教育生態化"理念的闡釋與理解，以及大學英語課堂教學的實踐，以生態學原理為研究基礎，對大學英語課堂上的教學策略與教學方法進行探討與研究，旨在建立師生互動、環境和諧、自主發展的生態化英語課堂，實現高校英語課堂教學的可持續發展。
基于教育生態化的英語教育教學實踐 目錄
**章英語教育教學概述
**節現代英語教育教學基礎理論
第二節高校英語教育教學原則與要求
第三節高校英語教育教學改革現狀與趨勢
第二章基于教育生態化的英語教育教學研究
**節英語教育教學生態化的必要性
第二節英語教育教學的生態化特征與功能結構
第三節英語教育教學的失衡表現與重構
第三章基于教育生態化的英語教育教學的理論支持
**節生態教育理論
第二節系統科學理論
第三節生態語言學理論
第四章基于教育生態化的英語生態課堂構建
**節英語課堂設置與管理內容情況
第二節國內外英語課堂生態化研究分析
第三節基于教育生態化的英語生態課堂研究
第四節基于教育生態化的英語生態課堂體系的構建
第五章基于教育生態化的英語教育教學模式構建
**節英語教育的教學模式論述
第二節英語教育教學模式的特征與定位
第三節英語教育生態化教學模式的構建
第六章基于教育生態化的英語教育教師的發展
**節英語教師的角色轉變
第二節基于教育生態化英語課堂中的教師話語
第三節基于教育生態化英語課堂中的教師發展策略
參考文獻
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基于教育生態化的英語教育教學實踐 作者簡介
尹平（1982-），女，漢族，山東蘭陵人，山東交通學院外國語學院副教授，碩士，研究方向：外國語言學及應用語言學。出版《大學英語實用教學法》和《英語遠程教學與自主學習研究》著作兩部；主編《新編大學實用英語》，《大學實用英語綜合教程2》，《經管類專門用途英語教程》教材3本。主持校教研教改項目，獲得2015-2017年度交通教育科學優秀成果獎三等獎。
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