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包郵 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想研究
作者：孫剛成 雷偉
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
235
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787561870037
- 條形碼：9787561870037 ; 978-7-5618-7003-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)是延安大學(xué)科研計(jì)劃專(zhuān)項(xiàng)資助項(xiàng)目“新時(shí)代中國(guó)特色教育思想研究”（YDF2018-2）。 書(shū)稿以“開(kāi)啟中華民族教育新篇章”定格，高屋建瓴地提出了新時(shí)代中國(guó)特色教育思想對(duì)中華民族教育的偉大貢獻(xiàn)。在這一基調(diào)的統(tǒng)領(lǐng)下，作者在**章首先從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想的理論基礎(chǔ)開(kāi)篇，詳細(xì)闡述了新時(shí)代中國(guó)特色教育思想中包含的，以馬克思主義關(guān)于人發(fā)展的理論、傳統(tǒng)文化典籍中的人性論、傳統(tǒng)文化典籍中的禮仁思想、人本主義思想、教育公平理論和個(gè)性化教育理論為主的理論基礎(chǔ)；第二章闡述中國(guó)特色教育思想的基本理念，該章從胸懷天下樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃拍睢⒘⒆悻F(xiàn)實(shí)實(shí)事求是的教育態(tài)度、虛懷若谷躬身自問(wèn)的教育氣度、匍匐為民心存詩(shī)性的教育情懷和持之以恒方得始終的教育行動(dòng)五個(gè)方面總結(jié)和歸納了新時(shí)代中國(guó)特色教育思想的教育本理念。然后，作者從新時(shí)代中國(guó)特色的教師觀、人才觀和育人觀，以及新時(shí)代中國(guó)特色傳統(tǒng)文化教育思想等方面，深入分析新時(shí)代中國(guó)特色教育思想，為“讓中國(guó)成為世界教育的中心”的復(fù)興夢(mèng)做詮釋?zhuān)瑸橹腥A民族教育復(fù)興提供理論自信與現(xiàn)實(shí)路徑。全書(shū)行文思路清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，客觀呈現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)特色教育思想的發(fā)展軌跡和正確導(dǎo)向。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想研究 目錄
**章新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想的理論基礎(chǔ)
一、馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論
二、人本主義教育理論
三、傳統(tǒng)文化典籍中的禮仁思想
四、傳統(tǒng)文化典籍中的人性論
五、教育公平理論
六、個(gè)性化教育理論
第二章新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想的基本理念
一、胸懷天下、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃拍钆c信仰
二、立足現(xiàn)實(shí)、實(shí)事求是的教育態(tài)度
三、虛懷若谷、躬身自問(wèn)的教育氣度
四、匍匐為民、心存詩(shī)性的教育情懷
五、持之以恒、方得始終的教育行動(dòng)
第三章新時(shí)代中國(guó)特色教師觀
一、教師的作用：立教之本、興教之源
二、教師的品質(zhì)：理想、道德、學(xué)識(shí)、仁愛(ài)
三、教師的地位：尊師重道，使教育者成為社會(huì)上*受尊重的職業(yè)
四、新時(shí)代中國(guó)特色教師觀視域下的教師職業(yè)價(jià)值
五、新時(shí)代中國(guó)特色鄉(xiāng)村教師發(fā)展思想及其實(shí)現(xiàn)路徑
第四章新時(shí)代中國(guó)特色育人觀
一、新時(shí)代中國(guó)特色"立德樹(shù)人"育人觀的基本內(nèi)涵
二、新時(shí)代中國(guó)特色"立德樹(shù)人"育人觀的理論基礎(chǔ)
三、新時(shí)代中國(guó)特色"立德樹(shù)人"育人觀指導(dǎo)下的教育變革取向
四、新時(shí)代各級(jí)各類(lèi)學(xué)校落實(shí)"立德樹(shù)人"育人觀的發(fā)展建議
第五章新時(shí)代中國(guó)特色很好傳統(tǒng)文化教育思想
一、加強(qiáng)中華很好傳統(tǒng)文化教育的意義
二、新時(shí)代中國(guó)特色很好傳統(tǒng)文化教育思想的基本內(nèi)容
三、新時(shí)代中國(guó)特色很好傳統(tǒng)文化教育思想的基本內(nèi)核
四、奮力開(kāi)拓新時(shí)代中國(guó)很好傳統(tǒng)文化教育新境界
結(jié)語(yǔ)讓中國(guó)成為世界教育的中心
參考文獻(xiàn)
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