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在沒有路標的大地上 版權(quán)信息
- ISBN：9787121417610
- 條形碼：9787121417610 ; 978-7-121-41761-0
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
在沒有路標的大地上 本書特色
教師的幸福靠自己錯誤行動釀造苦果，智慧行動創(chuàng)造幸福童喜喜教育文集，大地上沒有路標，人生也不再設(shè)限。 "童喜喜說寫教育手賬”是著名兒童文學(xué)作家、教育專家童喜喜率領(lǐng)名師團隊，繼成功推出"童喜喜說寫手賬”系列，并取得積極市場效應(yīng)和廣泛讀者好評后精心研磨打造的又一套說寫課程系列讀本。這部首創(chuàng)以自我教育為核心推動"自主閱讀—-自發(fā)演說---自在寫作”的少年兒童手賬及教師用書讀本，以"讀寫之間說為橋”為理念，基于"童喜喜說寫課程”在全國30多個城市、數(shù)萬兒童中成功實踐后，提煉出的珍貴說寫讀本，一體化地實現(xiàn)深化閱讀、精練口才、輕松寫作的三維目標。 本系列圖書(共18冊)以強化說寫技能為抓手，遵循科學(xué)的認知規(guī)律，依據(jù)實踐驗證的高效說寫訓(xùn)練方法，對少年兒童進行文學(xué)解析、鑒賞、說寫教育，從而提高其語文學(xué)習(xí)水平及傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，激發(fā)語言潛能，培養(yǎng)能說會寫的語言輸出能力和審美創(chuàng)造力，同時也將在培養(yǎng)孩子終生閱讀習(xí)慣、堅持推進經(jīng)典誦讀、培育有扎實中國文化根基的世界公民等方面，發(fā)揮積極作用、產(chǎn)生深遠影響。在中小學(xué)語文教改和大語文教育的時代背景下，本系列為家庭和學(xué)校提供專業(yè) 、細致、可行的閱讀和說寫教育綜合解決方案，是一套趣味性、科學(xué)性、可操作性兼?zhèn)涞膬?yōu)秀讀本。
在沒有路標的大地上 內(nèi)容簡介
當大地上沒有了路標，當人生不再設(shè)限，也許我們有的就是不循規(guī)蹈矩的創(chuàng)新，和蓬勃生機的活力。本書是兒童文學(xué)作家童喜喜的近期新力作，在這本書中，童喜喜為大家展現(xiàn)了她的另一個身份：新教育人。童喜喜通過故人不遠、北川三憶、教育永新、雕塑自我四部分，將一位罕見的兒童文學(xué)作家的人生畫卷徐徐展開，用自己的人生經(jīng)歷作畫筆，描繪一個美好的世界。童喜喜在本書很后提出了一個世界之問：這個世界會好嗎？答案是肯定的。只要人人都獻出一份愛，只要人人都珍愛生命，這個世界就是在一天天地變好、變美、變溫暖，充滿人間煙火氣。
在沒有路標的大地上 目錄
一 故人不遠 ． 013
在沒有路標的大地上 ． 016
愛人，是我幸福的不竭源泉 ． 027
把你的美好在我生命中活下去 ． 032
二 北川三憶 ． 047
朝向北川追問 ． 050
新北川的心靈試煉 ． 054
北川的生之絕望與愛 ． 059
三 教育永新 ． 065
對話朱永新 ． 068
唯一不能放棄的就是新教育 ． 074
結(jié)巴生涯 ． 081
致教師一顆永新的心 ． 085
自由行動 ． 090
當教育和生活融為一體 ． 095
閱讀浸潤童年的精神原野 ． 101
榮譽不是佩戴在個人胸前的勛章 ． 113
四 雕塑自我 ． 117
2009 年生日：祝我生日快樂 ． 120
2013 年元旦：飛吧，螢火蟲，相信未來！ ． 126
2014 年新春：生活在天空之上 ． 130
2015 年新春：我要我們幸福 ． 133
2016 年元旦：我們不做他人的遠方 ． 136
2016 年生日：我當副院長的這一歲 ． 140
2017 年元旦：善良的標配是智慧 ． 147
2017 年生日：朋友是精神的家人 ． 151
2018 年新春：每一個今天，都是生之慶典 ． 157
2019 年元旦：凡人皆英雄 ． 161
2019 年重生：我是我――關(guān)于辭去新教育理事會副理事長、
新教育研究院副院長的公開說明 ． 166
2019 年生日：今天是我的生日，我的祖國 ． 178
2020 年元旦：每一滴悲傷都可以灌溉美好 ． 181
2020 年新春：我爸我媽，在已被封城的武漢 ． 185
2020 年堅定：這個世界會好嗎？ ． 190
2020 年生日：我回來了――不當副院長的這一歲 ． 193
2021 年元旦：*好的榜樣是明天的自己 ． 197
后 記 ． 201
附 錄 童喜喜主要創(chuàng)作年表 ． 205
在沒有路標的大地上 ． 016
愛人，是我幸福的不竭源泉 ． 027
把你的美好在我生命中活下去 ． 032
二 北川三憶 ． 047
朝向北川追問 ． 050
新北川的心靈試煉 ． 054
北川的生之絕望與愛 ． 059
三 教育永新 ． 065
對話朱永新 ． 068
唯一不能放棄的就是新教育 ． 074
結(jié)巴生涯 ． 081
致教師一顆永新的心 ． 085
自由行動 ． 090
當教育和生活融為一體 ． 095
閱讀浸潤童年的精神原野 ． 101
榮譽不是佩戴在個人胸前的勛章 ． 113
四 雕塑自我 ． 117
2009 年生日：祝我生日快樂 ． 120
2013 年元旦：飛吧，螢火蟲，相信未來！ ． 126
2014 年新春：生活在天空之上 ． 130
2015 年新春：我要我們幸福 ． 133
2016 年元旦：我們不做他人的遠方 ． 136
2016 年生日：我當副院長的這一歲 ． 140
2017 年元旦：善良的標配是智慧 ． 147
2017 年生日：朋友是精神的家人 ． 151
2018 年新春：每一個今天，都是生之慶典 ． 157
2019 年元旦：凡人皆英雄 ． 161
2019 年重生：我是我――關(guān)于辭去新教育理事會副理事長、
新教育研究院副院長的公開說明 ． 166
2019 年生日：今天是我的生日，我的祖國 ． 178
2020 年元旦：每一滴悲傷都可以灌溉美好 ． 181
2020 年新春：我爸我媽，在已被封城的武漢 ． 185
2020 年堅定：這個世界會好嗎？ ． 190
2020 年生日：我回來了――不當副院長的這一歲 ． 193
2021 年元旦：*好的榜樣是明天的自己 ． 197
后 記 ． 201
附 錄 童喜喜主要創(chuàng)作年表 ． 205
展開全部
在沒有路標的大地上 作者簡介
童喜喜全國優(yōu)秀暢銷書獎、冰心文學(xué)獎得主中國十大作家奧運火炬手全國推動讀書十大人物開創(chuàng)"童喜喜說寫課"模式1999年起資助失學(xué)女童2003年捐稿費成立"童喜喜春蕾班”漫游教育18年率隊舉辦公益活動6000余場個人講座900余場只身走遍中國30多個省、直轄市、自治區(qū)越偏僻越貧瘠越前往自省自新，勇為新生
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