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包郵 初中化學(xué)教學(xué)中融合生命教育的探索與實(shí)踐研究
作者：劉宏英
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
211
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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初中化學(xué)教學(xué)中融合生命教育的探索與實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787568173308
- 條形碼：9787568173308 ; 978-7-5681-7330-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
初中化學(xué)教學(xué)中融合生命教育的探索與實(shí)踐研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)的上篇為教學(xué)設(shè)計(jì)，下篇為教學(xué)探索，展現(xiàn)了作者團(tuán)隊(duì)開(kāi)展的教學(xué)實(shí)踐和思考。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容主要包括：函數(shù)的單調(diào)性、指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)、弧度制、平面向量的實(shí)際背景及基本概念等；教學(xué)探索收錄的研究文章包括：“基于試題分析的'概率統(tǒng)計(jì)'復(fù)習(xí)教學(xué)”“以高考試題為載體培養(yǎng)核心素養(yǎng)的探索與思考”等。
初中化學(xué)教學(xué)中融合生命教育的探索與實(shí)踐研究 目錄
上篇教學(xué)設(shè)計(jì)1
函數(shù)的單調(diào)（楊威靈）
指數(shù)函數(shù)及其質(zhì)（蔣振）
弧度制（肖永昌）
任意角的三角函數(shù)（劉權(quán)）
正切函數(shù)的質(zhì)與圖像(邱禮明）
求曲線(xiàn)的方程：與圓相關(guān)的動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程（劉春）
與圓錐曲線(xiàn)有關(guān)的“兩個(gè)統(tǒng)一”問(wèn)題（燕霞）
柱體、錐體、臺(tái)體的表面積（黃德華）
直線(xiàn)的方向向量面的法向量（富美）
直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系（劉德偉）
解三角形中的值問(wèn)題（麥敬基）
數(shù)列求和方法的探究（劉春）
簡(jiǎn)單抽樣（宿天婷）
數(shù)的產(chǎn)生（整數(shù)值）(李文明）
下篇教學(xué)探索109
基于試題分析的“概率統(tǒng)計(jì)”復(fù)（劉宏英海青）
以高考試題為載體培養(yǎng)核心素養(yǎng)的探索與思考（劉宏英）
高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)問(wèn)題的探究引導(dǎo)（方）
圓錐曲線(xiàn)三種定義的等價(jià)證明（海青 劉宏英）
例談圓錐曲線(xiàn)中直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)問(wèn)題的解法（劉宏英）
16年廣東高考（數(shù)學(xué)）備考建議-—“函數(shù)導(dǎo)數(shù)”
板塊(劉宏英)
借用換元引參巧解數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題（楊威靈方）
圓的幾何質(zhì)在解析幾何問(wèn)題中的運(yùn)用（劉宏英）
例談基本不等式運(yùn)用的常見(jiàn)策略（劉宏英）
例談以教材載體培養(yǎng)學(xué)生的轉(zhuǎn)化與化歸能力（劉宏英）
數(shù)學(xué)建模論文：水流車(chē)更流——關(guān)于如何解決橋梁交通擁堵問(wèn)題的
探究（曾一航 盧樹(shù)衡 昱伍嘉睿 劉宏英）
關(guān)于橢圓的一道教材廣（邱禮明）
應(yīng)用直線(xiàn)的參數(shù)方程解圓錐曲線(xiàn)綜合題（邱禮明)
從一道聯(lián)賽預(yù)賽題談廣義Prouhet 球面的質(zhì)（邱禮明）
談?wù)務(wù)n堂提問(wèn)的實(shí)踐與體會(huì)（楊威靈）
數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)視角下提高算能力的策略(代子利)
淺議數(shù)學(xué)文化在高中課堂中的滲透（宿天婷)
參考文獻(xiàn)
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