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新媒體時(shí)代高校思想政治教學(xué)模式研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787558550331
- 條形碼：9787558550331 ; 978-7-5585-5033-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
新媒體時(shí)代高校思想政治教學(xué)模式研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是一本闡述新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)新模式的理論著作，闡述了新媒體基礎(chǔ)知識(shí)、高校思想政治教學(xué)的基本理論、新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等內(nèi)容；分析了新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)創(chuàng)新之微課教學(xué)、慕課教學(xué)、直播互動(dòng)教學(xué)模式、智慧課堂教學(xué)模式、混合式教學(xué)模式、共享社區(qū)模式教學(xué)以及其他的幾種教學(xué)模式。 本書以從第二章至第七章共六個(gè)板塊的篇幅，圍繞新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)方法的創(chuàng)新進(jìn)行了深入的分析與探討。內(nèi)容廣博，信息量豐富，以期給新時(shí)代的讀者更全面、更綜合的知識(shí)。 目前，雖然當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育越來(lái)越體制化和系統(tǒng)化，但教學(xué)效果沒有得到預(yù)期的顯著提升卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。本書在剖析現(xiàn)象的基礎(chǔ)上提出了切實(shí)可行的解決方法，以期能給大學(xué)生及教育工作者有益的啟迪。 本書闡述了思想政治課教學(xué)中開展微課的原則與對(duì)策、高校思想政治理論課慕課教學(xué)模式改進(jìn)的對(duì)策、新媒體環(huán)境下思想政治直播互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用策略、基于“學(xué)習(xí)通”及“雨課堂”的智慧課堂在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用、新媒體環(huán)境下高校思想政治混合式教學(xué)的應(yīng)用策略、高校思想政治教學(xué)的共享社區(qū)模式、基于“易班”的高校思想政治教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)“虛擬社區(qū)”對(duì)高校思想政治教育的影響及對(duì)策等方面的內(nèi)容，能夠在一定程度上指導(dǎo)實(shí)踐，具有一定的實(shí)用性。
新媒體時(shí)代高校思想政治教學(xué)模式研究 目錄
**章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)研究
**節(jié) 新媒體概述
第二節(jié) 高校思想政治教學(xué)概述
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之微課模式
**節(jié) 微課概述
第二節(jié) 微課在思想政治教學(xué)中應(yīng)用的必要性和可行性
第三節(jié) 思想政治微課程設(shè)計(jì)存在的問題、原因
第四節(jié) 思想政治課教學(xué)中開展微課的原則與對(duì)策
第三章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之慕課模式
**節(jié) 慕課概述
第二節(jié) 高校應(yīng)用慕課開展思想政治教學(xué)活動(dòng)的必要性及優(yōu)勢(shì)分析
第三節(jié) 慕課背景下思想政治教學(xué)面臨的困境
第四節(jié) 高校思想政治理論課慕課教學(xué)模式改進(jìn)的對(duì)策
第四章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之直播互動(dòng)教學(xué)模式
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)直播概述
第二節(jié) 直播互動(dòng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
第三節(jié) 直播互動(dòng)教學(xué)存在的現(xiàn)實(shí)問題
第四節(jié) 新媒體環(huán)境下思想政治直播互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用策略
第五章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之智慧課堂教學(xué)模式
**節(jié) 智慧課堂的概述
第二節(jié) 新媒體環(huán)境下智慧課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于“學(xué)習(xí)通”的智慧課堂在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
第四節(jié) 基于“雨課堂”的智慧課堂在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
第六章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之混合式教學(xué)模式
**節(jié) 混合式教學(xué)概述
第二節(jié) 混合式教學(xué)模式現(xiàn)狀
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治混合式教學(xué)的應(yīng)用策略
第七章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)的其他模式
**節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)的共享社區(qū)模式
第二節(jié) 基于“易班”的高校思想政治教學(xué)
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)“虛擬社區(qū)”對(duì)高校思想政治教育的影響及對(duì)策
參考文獻(xiàn)
**節(jié) 新媒體概述
第二節(jié) 高校思想政治教學(xué)概述
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
第二章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之微課模式
**節(jié) 微課概述
第二節(jié) 微課在思想政治教學(xué)中應(yīng)用的必要性和可行性
第三節(jié) 思想政治微課程設(shè)計(jì)存在的問題、原因
第四節(jié) 思想政治課教學(xué)中開展微課的原則與對(duì)策
第三章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之慕課模式
**節(jié) 慕課概述
第二節(jié) 高校應(yīng)用慕課開展思想政治教學(xué)活動(dòng)的必要性及優(yōu)勢(shì)分析
第三節(jié) 慕課背景下思想政治教學(xué)面臨的困境
第四節(jié) 高校思想政治理論課慕課教學(xué)模式改進(jìn)的對(duì)策
第四章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之直播互動(dòng)教學(xué)模式
**節(jié) 網(wǎng)絡(luò)直播概述
第二節(jié) 直播互動(dòng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
第三節(jié) 直播互動(dòng)教學(xué)存在的現(xiàn)實(shí)問題
第四節(jié) 新媒體環(huán)境下思想政治直播互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用策略
第五章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之智慧課堂教學(xué)模式
**節(jié) 智慧課堂的概述
第二節(jié) 新媒體環(huán)境下智慧課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)
第三節(jié) 基于“學(xué)習(xí)通”的智慧課堂在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
第四節(jié) 基于“雨課堂”的智慧課堂在思想政治理論課教學(xué)中的應(yīng)用研究
第六章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)之混合式教學(xué)模式
**節(jié) 混合式教學(xué)概述
第二節(jié) 混合式教學(xué)模式現(xiàn)狀
第三節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治混合式教學(xué)的應(yīng)用策略
第七章 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)的其他模式
**節(jié) 新媒體環(huán)境下高校思想政治教學(xué)的共享社區(qū)模式
第二節(jié) 基于“易班”的高校思想政治教學(xué)
第三節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)“虛擬社區(qū)”對(duì)高校思想政治教育的影響及對(duì)策
參考文獻(xiàn)
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